Thong bao ket qua thanh tra toan dien 2 truong THPT Vu Quang va Nguyen Trung Thien trong thang 12 nam 2009

Ubnd tỉnh Hà tĩnh
nam
Sở Giáo dục-Đào tạo

Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt

Độc lập - Tự do - Hạnh

phúc
Số:
/ TB-SGDĐT-TTr
12 năm 2009

Hà tĩnh, ngày

tháng

Thông báo
Kết qủa thanh tra toàn diện trờng THPT Vũ Quang và
Nguyễn Trung Thiên
Trong tháng 12, năm 2009, Sở đã thanh tra toàn diện trờng
THPT Vũ Quang và Nguyễn Trung Thiên. Sau đây, là đánh giá kết
luận thanh tra của Sở về tình hình hoạt động của các trờng.
Về kế hoạch phát triển giáo dục, các trờng thực hiện đúng
chỉ tiêu số lợng học sinh từng lớp, khối lớp và toàn trờng; tuân thủ
nghiêm quy định tuyển sinh.
Hoạt động và chất lợng giảng dạy các môn văn hoá:
Các trờng nhìn chung, thực hiện nghiêm túc chơng trình,
nội dung, kế hoạch giáo dục; đảm bảo đủ, đúng tiến độ phân
phối chơng trình.
Hồ sơ nhà trờng đủ về số lợng, ghi chép sạch sẽ, bảo quản

cẩn thận, tơng đối cập nhật thông tin. Sổ Đầu bài, GV ghi chép
đầy đủ, rõ ràng, phản ánh việc thực hiện nghiêm túc nền nếp
chuyên môn; giám hiệu nhận xét khá chi tiết, cụ thể. Tuy vậy, vẫn
còn GV sử dụng cha đúng quy định: sửa chữa tiết phân phối chơng trình ( GV: GDQP, Anh Văn, Tin, Sử, GDCD, Toán, Lý, Hoá, Sinh,
Văn, Thể, lớp 10B3 ( trờng THPT Vũ Quang); GV: Toán, Lý, Hoá, Tin,
Thể, Văn, Địa, Anh Văn, GDQP, GDCD, lớp 10A4 ( trờng THPT
Nguyễn Trung Thiên ) ; chữa đầu bài, GV: Lý, lớp: 11B7, Hoá, lớp
10B5 ( trờng THPT Vũ Quang ); GV: Toán, Lý, Hoá, Thể, Văn, Địa, lớp
10A2 (trờng THPT Nguyễn Trung Thiên); không nhận xét tiết học:
GV: Sử, lớp 10B1, Địa lớp 10 B4,5 ( trờng THPT Vũ Quang ). Ghi
điểm Miệng vào Sổ Đầu bài: GV: Địa, Sử, Anh Văn, ( lớp 10 B1, trờng THPT Vũ Quang ). Sổ Điểm sạch sẽ, cập nhật thông tin, giám
hiệu nhận xét đầy đủ, cụ thể; nhìn chung, chế độ cho điểm
đảm bảo tiến độ và cơ số. Tuy vậy, có môn cơ số điểm còn ít
( môn Tin khối 11, trờng THPT Nguyễn Trung Thiên, chỉ có điểm M
và điểm hệ số 1 ); sửa chữa điểm không đúng Quy chế : GV Tin
lớp: 10B8, 11B 6,7 ( trờng THPT Vũ Quang ). Số lợt học sinh nghỉ
học nhiều, kể cả học sinh khối 12 ( trờng THPT Vũ Quang ). Học Bạ
sạch sẽ, ít tẩy xoá, cộng điểm chính xác, tuy vậy vẫn còn một số
sai sót: trang đầu một số cuốn ghi cha hoàn chỉnh; một số chổ
sửa chữa không có xác nhận ( Học Bạ của: 1 HS lớp 12 A4, trờng
THPT Nguyễn Trung Thiên; 1 HS lớp 12B5, trờng THPT Vũ Quang ); 1
trờng hợp xếp loại sai về Học lực của HS lớp 11B9, trờng THPT
1


Nguyễn Trung Thiên ); 3 học sinh thi lại, GV cha ghi kết quả ( 3
Học Bạ lớp 12B4, trờng THPT Vũ Quang ). Việc sử dụng Hồ sơ Thanh
tra chuyên môn GV của trờng THPT Nguyễn Trung Thiên cha đảm
bảo quy định: năm học 2008 - 2009, kiểm tra toàn diện GV và
kiểm tra chuyên đề cha đảm bảo định lợng;việc đánh giá GV

cuối năm giao cho Hiệu phó thực hiện.
Hồ sơ tổ, nhóm chuyên môn đầy đủ, phản ánh đợc nội dung
sinh hoạt chuyên môn của tổ, nhóm; đã sinh hoạt chuyên đề
chuyên sâu ( số chuyên đề đã triển khai: THPT Vũ Quang: Toán ( 3
); Lý (3 ); Văn ( 3 ); Sử ( 3 ); Địa (3 ); Anh Văn ( 3 ); Giáo Dục Công
Dân ( 2 ).THPT Nguyễn Trung Thiên: Toán ( 5 ); Hoá ( 2 ); Sinh(3 );
Văn ( 3 ); Địa (3 ); Anh Văn (3 ).Tuy vậy, vẫn còn môn cha sinh hoạt
chuyên đề: Tin ( THPT Vũ Quang ); Sử ( THPT Nguyễn Trung
Thiên ); trờng THPT Nguyễn Trung Thiên, chất lợng chuyên đề môn
Hoá cha cao, cần tập trung bàn nhiều hơn về cách dạy các loại bài
Ngữ Văn. Trờng THPT Vũ Quang, môn Toán, báo cáo chuyên đề
không lu biên bản góp ý, môn Hoá, thực hiện chuyên đề, không có
phản biện. Các trờng, sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn nội dung
còn đơn điệu, nặng hành chính, chất lợng hạn chế; trờng THPT
Vũ Quang, môn Lý cha có sổ ghi tờng trình và góp ý, đánh giá
tiết dạy; môn Hoá, việc rút kinh nghiệm tiết thao giảng còn sơ sài.
Trờng THPT Nguyễn Trung Thiên, môn Toán, một số biên bản tờng
trình giờ thao giảng còn thiếu.
Hồ sơ cá nhân, đủ chủng loại theo quy định, chất lợng khá,
giáo án soạn đầy đủ, đúng tiến độ, hình thức khá đẹp, trình
bày cẩn thận, dự giờ đảm bảo; có bộ hồ sơ chất lợng tốt ( Cô
Hoàng Thị Tuyết, GV Anh Văn, THPT Nguyễn Trung Thiên ). Tuy
vậy, một số bài soạn chất lợng còn hạn chế, cha đổi mới cách soạn,
cha làm rõ hoạt động của thầy và trò, bài soạn dàn trãi, câu hỏi
thiếu tính hệ thống và phát huy tính tích cực, độc lập suy nghĩ
của học sinh ; số GV dự giờ chéo môn nhiều, nhận xét, rút kinh
nghiệm còn chung chung.
Chất lợng hồ sơ chuyên môn của GV cơ bản là khá, hồ sơ tốt
rất hi hữu, hồ sơ trung bình chiếm tỷ lệ khá cao ( THPT Vũ
Quang: 14/50 bộ, chiếm 28 %; THPT Nguyễn Trung Thiên: 13/45

bộ, chiếm 28,8 % ). Việc đổi mới cách soạn bài có chú ý, nhng
hiệu quả cha cao.
Về chất lợng giảng dạy: Nhìn chung, GV chuẩn bị bài chu đáo,
các bớc lên lớp đầy đủ, kiến thức cơ bản khá chính xác, định lợng
chuyển tải đảm bảo; đã chú ý đổi mới phơng pháp giảng dạy, có
nhiều cố gắng trong việc tổ chức cho học sinh học tập; ngôn ngữ
mạch lạc, dạy đúng đặc trng bài học; đã rèn đợc một số kỹ năng
cho học sinh; có quan tâm sử dụng thiết bị dạy học. Một số tiết
dạy có chất lợng tốt ( thầy Nguyễn Văn Minh, GV Thể Dục, trờng
THPT Vũ Quang; Cô Nguyễn Thị Hiền, GV Hoá và cô Phan Thị Hải,
GV Sử trờng THPT Nguyễn Trung Thiên ). Tuy vậy, hoạt động giảng
2


dạy của GV vẫn còn một số hạn chế: một số tiết dạy kiến thức cha
chính xác, GV cha nắm vững bản chất kiến thức cơ bản của bài
học ( tiết Văn của Nguyễn Thị Nga, dạy Văn, tiết 1, lớp 11B7, trờng THPT Nguyễn Trung Thiên ); giờ dạy còn nặng nề, áp đặt,
thiếu phần dẫn, thiếu hệ thống câu hỏi nêu vấn đề, tạo tình
huống để phát huy tính tích cực của học sinh; GV cha thật sự chú
ý trình bày, chữ viết xấu, trình bày tuỳ tiện, còn nói nhiều, viết
nhiều, học sinh làm việc ít, chống đọc chép bằng ghi chép; thiếu
thủ pháp khắc sâu kiến thức trọng tâm; có tiết dạy cha đúng
đặc trng bài học ( tiết ôn tập Toán, trờng THPT Vũ Quang ); việc
rèn luyện kỹ năng cho học sinh còn hạn chế; cha chú ý dạy cách học
cho trò.
Chất lợng giảng dạy của GV chỉ đạt mức trung bình khá, số lợng giờ dạy trung bình khá cao ( THPT Vũ Quang: 34/65, chiếm tỷ
lệ 52,3 %; THPT Nguyễn Trung Thiên: 30/61, chiếm tỷ lệ 49,2 % ),
giờ dạy tốt rất hi hữu. Việc đổi mới phơng pháp đã có chú ý nhng
hiệu quả còn hạn chế.
Kết quả thanh tra hoạt động s phạm của giáo viên:

Xếp loại giờ dạy của
Trờng
THPT

GV
T/
S

Vũ
Quang

65

Nguyễn
Trung
61
Thiên

Xếp loại Hồ sơ của G
V

Gi
ỏi

Khá

1

30

TB

34

Y

0

T.s

Tố
t

Khá

TB

50

0

36

14

Y

KSCLH
Sđạt
TB trở

lên

0

75

Xếp loại TTr
toàn diện
GV
T.s

19

Tố
t
0

Khá

ĐYC

8

11

5

9

%

2

29

30

0

45

1

31

13

0

55,1
%

14

0

Công tác quản lý của Hiệu trởng;
Nhìn chung, Hiệu trởng các trờng nhiệt tình, tận tuỵ với
công việc, bám trờng, có nhiều biện pháp quản lý nhà trờng, đặc
biệt công tác tham mu, xã hội hoá giáo dục để xây dựng cơ sở vật
chất nhà trờng ngày một khang trang, phục vụ dạy học; đều là

những ngời lãnh đạo say mê chuyên môn ( Hiệu trởng THPT Vũ
Quang, đầu năm học đến nay, đã dự giờ 40 tiết ), có kinh nghiệm
quản lý, nên đã tập hợp, động viên đợc tập thể s phạm với số đông
còn trẻ, chung sức xây dựng nhà trờng phát triển; vài năm gần
đây, nhà trờng đợc công nhận danh hiệu tiên tiến cấp Ngành.
Tuy vậy, công tác tổ chức, chỉ đạo thực hiện đổi mới phơng
pháp dạy học hiệu quả cha cao; công tác quản lý, chỉ đạo chuyên
môn, đổi mới cha rõ nét; việc chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn tổ,
3


nhóm, nhất là sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu hiệu quả còn hạn
chế. Công tác kiểm tra nội bộ trờng học của trờng THPT Nguyễn
Trung Thiên hiệu quả cha cao, kiểm tra toàn diện GV và kiểm tra
chuyên cha đạt tỷ lệ quy định.
Công tác quản lý tài chính tại trờng THPT Vũ Quang:
* u im:
- m bo ngun kinh phớ hot ng;
- S sỏch k toỏn tng i y , bỏo cỏo k toỏn kp thi, ỳng ni dung.
* Tn ti:
- Chi tiờu khụng ỳng quy ch chi tiờu ni b; mt s khon chi khụng
thc s cn thit (mua sm iu hũa phũng k toỏn, hnh chớnh; chi phớ qun
lý, thit k nh xe, bn hoa v sa cha cỏc cụng trỡnh khỏc; thuờ phng tin
vn chuyn);
- Chng t k toỏn lp s si, chia nh cỏc khon sa cha (lm ca cỏc
phũng iu hũa cho b phn qun lý), mt s khon chi cũn thanh toỏn h
cho ngi c hng (chi phớ thuờ phng tin i cụng tỏc);
Xếp loại chung nhà trờng:
THPT Vũ Quang: Đạt Yêu Cầu;
THPTNguyễn Trung Thiên: Đạt Yêu

Cầu.
Những vấn đề cần đợc tăng cờng chỉ đạo:
1.Về chuyên môn:
- Các trờng cần nhanh chóng khắc phục những hạn chế
trong sử dụng Sổ Đầu bài, Sổ Điểm;
- Tăng cờng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn; đẩy mạnh sinh
hoạt chuyên đề chuyên sâu ( theo hớng hội thảo, tranh luận,
phản biện ) nhằm bồi dỡng chuyên môn cho các thành viên
trong tổ;
- Tổ chức thao giảng theo chuyên đề, đúc rút kinh
nghiệm, giúp nhau về mặt nghiệp vụ, phơng pháp giảng dạy;
- Tăng cờng việc tự học, tự bồi dỡng để nâng cao trình độ
chuyên môn nghiệp vụ, tay nghề;
- Cần điều chỉnh, sắp xếp, bố trí đội ngũ cán bộ, GV hợp
lý hơn; lựa chọn những GV có năng lực và tâm huyết dạy lớp
12; tổ chức tốt việc ôn thi tốt nghiệp và ĐH;
2.Về cơ sở vật chất : Cần tích cực tham mu với cấp có
thẫm quyền, sớm xây dựng các phòng học bộ môn để dạy học, sử
dụng TBDH một cách có hiệu quả.
3. Công tác quản lý tài chính tại trờng THPT Vũ Quang:
- Sa i, b sung quy ch chi tiờu ni b; Chi tiờu theo quy ch ó ban hnh.
- Chi b sung cỏc khon theo quy nh trong quy ch chi tiờu ni b nhng
cha chi hoc cha chi cho cỏn b, giỏo viờn nm 2008 (chi vt gi);
- Chm dt vic thanh toỏn h cho ngi c hng;
4


- K toỏn khụng c trc tip mua sm cỏc loi ti sn, vt t ; quy nh
thi im thanh toỏn v nghiờm tỳc thc hin quy nh ú. Thc hin nghiờm k lut
lao ng (khụng i tr v sm). Chp hnh ỳng quy ch chi tiờu ni b, to iu

kin thun li nht cho cỏn b, giỏo viờn, hc sinh v nhng ngi liờn quan trong
quỏ trỡnh cụng tỏc;
- M s sỏch theo dừi nhp, xut cỏc loi vt t vn phũng.

Nơi nhận:
- Giám đốc, các Phó Giám đốc;
- Các đơn vị trực thuộc Sở;
- Các phòng GD&ĐT;
- Trởng phòng Sở;
- Lu: VT; TTr Sở.

Giám Đốc
(ó ký)

Nguyễn
Khắc Hào

5