Thong bao ket qua thanh tra toan dien truong THPT Nghen vao hai ngay 20 21 thang 4 nam 2010

UBND TỈNH HÀ TĨNH

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 514/ TB-SGDĐT

Hà Tĩnh, ngày 29 tháng 04 năm 2010

THÔNG BÁO
Kết qủa thanh tra toàn diện trường THPT Nghèn
Trong hai ngày, 20, 21 tháng 4 năm 2010, Sở đã thanh tra toàn diện trường THPT
Nghèn. Sau đây là đánh giá của Sở về hoạt động của nhà trường:
Ưu điểm:
Cơ sở vật chất khá khang trang, khuôn viên xanh, sạch, đang từng bước được tôn tạo,
làm đẹp. Đội ngũ cán bộ, giáo viên (GV) đủ về số lượng, cơ cấu hợp lý, tỷ lệ GV trên
chuẩn cao (10 Thạc sỹ, đạt tỷ lệ 10,6 %), đoàn kết, nhiệt tình chung sức xây dựng nhà
trường phát triển.
Nhìn chung, hoạt động nhà trường có nền nếp, thực hiện nghiêm túc chương trình, nội
dung, kế hoạch giảng dạy. Hồ sơ chuyên môn đầy đủ, chất lượng khá. Sổ điểm bảo quản
tốt, ghi chép đủ các hạng mục, cập nhật, giám hiệu kiểm tra đều. Sổ đầu bài ghi chép rõ
ràng, phản ánh được hoạt động dạy, học của thầy, trò. Học bạ bảo quản tốt, sắp xếp gọn, đủ
các loại hồ sơ quy định.
Hồ sơ tổ, nhóm chuyên môn đủ chủng loại, nội dung sinh hoạt có màu sắc chuyên
môn; hầu hết các tổ, nhóm đã sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu, một số chuyên đề có chất
lượng. Hồ sơ cá nhân đầy đủ, chất lượng khá, giáo án đủ số lượng, dự giờ đảm bảo, có 3
bộ hồ sơ tốt (7,1 %), thể hiện sự đổi mới trong soạn bài.
Chất lượng giảng dạy khá, GV chuẩn bị bài chu đáo, kiến thức cơ bản chính xác, đảm

bảo chuẩn kiến thức; nhiều tiết dạy GV thực hiện đổi mới phương pháp có hiệu quả; đã tổ
chức cho học sinh tham gia xây dựng bài, câu hỏi có hệ thống, phát huy tính tích cực, sáng
tạo của người học (67,2 % tiết khá, tốt; trong đó có 4 tiết tốt (6,6%); chất lượng đại trà của
học sinh khá (qua khảo sát chất lượng văn hoá đạt 62,5 % từ TB trở lên).
Hiệu trưởng nhiệt tình, có trách nhiệm, bám trường, bám lớp, quản lý bằng kế hoạch;
đã có nhiều biện pháp đổi mới công tác quản lý như: Xây dựng khối đoàn kết cùng chung
sức xây dựng nhà trường phát triển; tạo được sự đồng thuận của hội phụ huynh học sinh;
có biện pháp tích cực trong giáo dục đạo đức học sinh; đã tổ chức, chỉ đạo thực hiện kế
hoạch giáo dục đạt hiệu quả khá.
Hạn chế:
Cơ sở vật chất nhà trường chưa đủ phòng học 1 ca, còn thiếu phòng học bộ môn. Đội
ngũ GV kinh nghiệm giảng dạy và công tác chưa nhiều, vẫn còn 2 GV chưa đạt chuẩn (2,1
%).Việc sử dụng các loại hồ sơ chuyên môn còn một số sai sót: Sổ điểm, học kỳ I, chưa
xếp loại TB môn, học lực, hạnh kiểm của 2 học sinh, ở lớp 11B3 và 11A1. Sổ đầu bài học
kỳ II, 10 trường hợp sửa tên bài dạy thuộc môn Ngữ văn (7 trường hợp, lớp 11A1; 3
trường hợp, lớp 11A6). 3 trường hợp, sửa chữa học bạ (lớp 12B9), nhưng trường chưa
đóng dấu xác nhận. Sổ Thanh tra chuyên môn GV, phần nhận xét, đánh giá GV cuối năm
do Hiệu phó ghi. Một số môn, sinh hoạt chuyên đề số lượng còn ít (môn Hoá học: 3; Tin
1


học: 3; Giáo dục Công dân: 4); chất lượng một số chuyên đề còn hạn chế, nội dung hẹp,
tính thiết thực chưa cao, phần phản biện ít. Có 7 bộ hồ sơ GV chất lượng TB (16,7 %).
Việc đổi mới phương pháp giảng dạy ở một số tiết hạn chế; GV vẫn nói nhiều, làm việc
nhiều, chưa chú ý tổ chức cho học sinh tham gia xây dựng bài, trình bày không khoa học,
viết bảng tùy tiện; tiết ôn tập dạy chưa đúng đặc trưng; việc rèn luyện kỹ năng cho học
sinh hạn chế, chưa thật sự chú ý dạy cách học cho trò. 32,8 % tiết dạy đạt mức TB.
Kết quả thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên:
Xếp loại giờ dạy GV
T/s

61

Tốt
4
6,6
%

Khá
37
60,6
%

TB
20
32,8
%

Xếp loại hồ sơ GV
Y T/S
0
42

Tốt
3
7,1
%

Khá
32
76,2

%

TB
7
16,7
%

KSCLHS
đạt từ TB
trở lên
Y
0

62,5 %

Xếp loại
TTr toàn diện GV
T/S
15

Tốt Khá
1
10
6,7 66,6
% %

ĐYC
4
26,7
%

Xếp loại chung nhà trường: Khá
-

Những vấn đề cần được tăng cường chỉ đạo:
Cần khắc phục kịp thời những thiếu sót trong việc sử dụng sổ điểm, sổ đầu bài, học
bạ, hồ sơ Thanh tra chuyên môn GV;
Tăng cường sinh hoạt chuyên đề chuyên sâu theo hướng hội thảo, phản biện, đảm
bảo thiết thực;
Đẩy mạnh thao giảng theo chuyên đề, tổ chức đúc rút kinh nghiệm nghiêm túc;
Tăng cường công tác tự học, tự bồi dưỡng, đẩy mạnh việc tích lũy chuyên môn;
Hiệu trưởng cần tăng cường đôn đốc, kiểm tra, giám sát, đẩy mạnh kiểm tra toàn
diện và kiểm tra chuyên đề GV, để đảm bảo tỷ lệ quy định;
Tập trung cao độ thời gian, lực lượng cho khối 12, lựa chọn những GV có năng lực,
trách nhiệm, tâm huyết để dạy ôn thi tốt nghiệp, ĐH, CĐ cho học sinh lớp 12;
Tích cực tham mưu với cấp có thẩm quyền để xây dựng đủ phòng học 1 ca, phòng
học bộ môn đảm bảo phục vụ tốt hơn cho việc dạy, học.

Nơi nhận:
-

Giám đốc, các Phó Giám đốc;
Các đơn vị trực thuộc;
Các phòng GD&ĐT;
Trưởng phòng Sở;
Lưu: VT, TTr.

GIÁM ĐỐC
(Đã ký)

Nguyễn Khắc Hào

2