Thong bao mot so noi dung tai cuoc hop giao ban to chuc can bo

THÔNG BÁO
MỘT SỐ NỘI DUNG TẠI CUỘC HỌP GIAO BAN TCCB

Sau khi có Quyết định phân cấp số 43 /2008/QĐ-UBND của UBND
tỉnh, các đơn vị đã tập trung chuẩn bị các công việc cho năm học như: xây
dựng kế hoạch phát triển, kiện toàn đội ngũ cán bộ quản lý, thuyên chuyển,
tuyển dụng; thực hiện các chế độ chính sách. Xây dựng Đề án chuyển đổi các
trường MN bán công. Tổ chức tập huấn chương trình nâng cao năng lực của
đội ngũ CBQL các trường học; bồi dưỡng CBQL các trường học .
Kết quả thực hiện một số nội dung công việc cụ thể như sau:
1/ Tổ chức bộ máy: Đã có bảng tổng hợp tình hình trường lớp đội ngũ
đăng trên trang Web của sở (số liệu tính đến thời điểm 28/02/2009).
2/ Công tác thuyên chuyển
- Một số đơn vị đã có quy chế thuyên chuyển, điều động để thực hiện
việc sắp xếp đội ngũ, góp phần ổn định trước ngày khai giảng.
- Tuy vậy, vẫn còn có đơn vị thực hiện chưa tốt như:
Thuyên chuyển chậm, nơi thừa, nơi thiếu; trong đó có những đơn vị
như Nghi Xuân đến tháng 11 đang tiếp nhận giáo viên từ huyện ngoài về, tỉnh
ngoài về. Có huyện giáo viên đã thừa nhiều nhưng vẫn tiếp nhận như TX
Hồng Lĩnh tiếp nhận 17; Thành phố Hà Tĩnh tiếp nhận 18; Thạch Hà tiếp
nhận 46; Nghi Xuân 18.
Một số trường có sự biến động đội ngũ quá nhiều, kể cả cho đi lẫn về
19 người như trường THCS Hoa Liên, huyện Nghi Xuân, sự thiếu ổn định đội
ngũ cũng là nguyên nhân ảnh hưởng chất lượng giáo dục .
3/ Công tác tuyển dụng:
- Bước đầu thực hiện phân cấp theo Quyết định 43, một số huyện đã có
nhiều cố gắng để đảm bảo đủ giáo viên, kịp thời trước ngày khai giảng như
Lộc Hà, Đức Thọ, Kỳ Anh, Hương Sơn... Kết thúc kỳ 1 các huyện đã chuyển
từ tỉnh ngoài về và tuyển dụng 268 giáo viên THCS và tiểu học, tuyển dụng
555 nhân viên hành chính; cho hợp đồng lao động 444 GV MN ngoài biên chế.
- Bên cạnh đó vẫn còn có một số đơn vị tỏ ra lúng túng, tuyển dụng

chậm trễ (Nghi Xuân chậm gần 2 tháng, Can Lộc chậm gần 1 tháng). Hợp
đồng lao động giáo viên MN ngoài biên chế tiến hành chậm, như Nghi Xuân
đến hết kỳ I chưa có đủ giáo viên mầm non cho các trường .
- Tính công khai chưa đảm bảo; thời gian quá ngắn nên các đối tượng xét
tuyển không biết, nên không có sự lựa chọn .
- Các đơn vị vừa thuyên chuyển, vừa xây dựng cơ cấu, vừa tuyển dụng,
vừa phân bổ; đây là những bất cập trong công tác tuyển dụng, mà hệ lụy bắt
đầu từ việc thuyên chuyển, như cho thuyên chuyển những giáo viên đào tạo
chính quy để tuyển những trường hợp chuyên ngành, cho thuyên chuyển những
giáo viên có kinh nghiệm để tuyển giáo viên trẻ còn thiếu kinh nghiệm.
- Đối tượng đưa vào tuyển dụng của 1 số đơn vị chưa đảm bảo chất
lượng, nhất là đối tượng chuyên ngành Anh văn, TD-TT, Tin học ngoài hệ sư


phạm nhưng vẫn đưa vào tuyển dụng; đặc biệt có 1 số đối tượng chưa đạt
chuẩn như trung cấp chuyên ngành các môn tin, nhạc, hoạ, thể dục...
4/ Thực hiện chế độ báo cáo
+ Các đơn vị thực hiện tốt chế độ báo cáo: Cẩm Xuyên, Vũ Quang,
Hương Khê, Hương Sơn, Lộc Hà đảm bảo thời gian, chính xác, phản ảnh kịp
thời về sở.
+ Các đơn vị chưa thực hiện tốt chế độ báo cáo: Thành phố Hà Tĩnh,
Nghi Xuân, TX Hồng Lĩnh là các đơn vị làm chậm, thiếu chính xác, sai sót
biểu mẫu .
+ Những tồn tại trong chế độ báo cáo: thiếu chính xác; sai mẫu quy
định, chưa kịp.
5/ Chương trình quản lý dữ liệu công chức, tổ chức bồi dưỡng nâng
cao năng lực của quản lý các trường:
- Đã tổ chức cho cán bộ quản lý các trường học đi tiếp thu tập huấn
chương trình nâng cao năng lực quản lý tại Đà Nẵng, Phòng TCCB đã triển
khai được 4 lớp tập huấn bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý giành cho

Hiệu trưởng các cấp theo dự án hỗ trợ đổi mới giáo dục Việt Nam .
- Các Phòng GD&ĐT đã chủ động trong việc cài đặt chương trình cho
tất cả các trường học, một số Phòng GD&ĐT đã cài đặt cho các trường MN;
trong chương trình quản lý công chức việc cập nhật dữ liệu còn hạn chế.
6/. Chế độ chính sách:
Đã giải quyết nâng lương thường xuyên, trước thời hạn, giải quyết cho
nghỉ theo NĐ 132, hưu tuất kịp thời. Lập danh sách tiền lương theo mức tối
thiểu 650 ngàn, chuyển đổi mã ngạch lương cho số cán bộ giáo viên đã có văn
bằng chứng chỉ phù hợp.
II . ĐÁNH GIÁ CHUNG

- Thời gian qua công tác TCCB đã hoàn thành các nhiệm vụ trọng tâm,
đặc biệt là năm học với chủ đề đổi mới công tác quản lý. Một số đơn vị đã
biết phối hợp nhịp nhàng giữa ngành và địa phương, nên có nhiều thuận lợi
trong lĩnh vực công tác TCCB, giảm bớt được nhiều khâu trung gian nhất là
trong việc thực hiện chế độ chính sách .
- Những khó khăn vướng mắc:
+ Thực hiện phân cấp theo QĐ 43 của UBND tỉnh và Thông tư 35 của
Liên Bộ về chức năng nhiệm vụ của Sở, Phòng GD&ĐT còn bất cập, có nơi
chưa đồng bộ; một số huyện làm tốt, nhưng cũng có những huyện làm chậm
ảnh hưởng lớn đến hoạt động dạy và học; gây thiệt thòi trước mắt và lâu dài
cho người lao động
+ Một số đơn vị thực hiện chế độ báo cáo còn chậm, chưa nắm được số
liệu (do phân cấp, do phân nhiệm chưa rõ ràng, thiếu biên chế cho công tác
TCCB ).
+ Hệ thống văn bản chưa kịp thời, còn chồng chéo; một số còn máy
móc trong việc thực hiện các văn bản.
+ Một số đơn vị chưa mạnh dạn báo cáo những vướng mắc trong phân
cấp về sở để có hướng giải quyết.
- Phân loại các đơn vị

Loại 1: Cẩm Xuyên, Vũ Quang, Hương Sơn, Hương Khê.
Loại 2: Lộc Hà, Kỳ Anh; Thạch Hà; Đức Thọ.
Loại 3: Can Lộc; Hồng Lĩnh; Thành phố Hà Tĩnh; Nghi Xuân
III . MỘT SỐ CÔNG TÁC SẮP TỚI

1. Chuẩn bị số liệu sơ kết kỳ 1:
- Đánh giá phân loại giáo viên học kỳ 1
- Những trường hợp còn bất cập trong việc sắp xếp bố trí đội ngũ, các
đơn vị có điều chỉnh hợp lý, để đảm bảo tỷ lệ giáo viên cho các trường học.
- Soát xét lại số liệu báo cáo học kỳ 1 .
2. Chấn chỉnh công tác thông tin báo cáo:
- Soát xét lại số liệu đội ngũ các bậc học, yêu cầu giải trình rõ những
biến động.
- Báo cáo nhanh những việc nỗi cộm như biến động đội ngũ, hiện
tượng vi phạm đạo đức ..., những nội dung đột xuất theo yêu cầu của các cấp.
- Báo cáo tháng: những biến động trong tháng .
- Báo cáo định kỳ (đầu năm, kỳ I, cuối năm) .
- Đổi mới phương thức báo cáo như sử dụng E- mail, hoặc gửi bằng
văn bản theo đường bưu điện.
3. Thực hiện chế độ chính sách cho giáo viên MN ngoài công lập và
chuyển đổi các trường mầm non bán công theo các Nghị Quyết của HĐND;
Quyết định và văn bản chỉ đạo của UBND tỉnh.
4. Thực hiện công văn số 2729 của UBND tỉnh về đánh giá, xếp loại,
tuyển số giáo viên hợp đồng có thời hạn của tỉnh .
5. Các phòng GD&ĐT thực hiện việc tự kiểm tra; Phòng TCCB sở sẽ
tiến hành thanh tra, kiểm tra các đơn vị .
6. Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, công tác Đảng, gắn
với cuộc vận động “hai không”, tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động

học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
7. Chương trình quản lý công chức: Triển khai cài đặt chương trình dữ
liệu công chức tận các trường, để lấy dữ liệu từ các nhà trường. Quý 1/2010
tiếp tục mở các lớp bồi dưỡng còn lại đảm bảo 40% Hiệu trưởng các trường
TH, THCS và 20% Hiệu trưởng các trường MN. Tiếp tục thực hiện việc quản
lý lưu trữ hồ sơ theo Quyết định số 14 của Bộ Nội vụ.
8. Đảm bảo đủ nhân lực, vật lực để đảm đương công việc TCCB .
9. Tiếp tục thực hiện việc giải quyết chế độ chính sách như nâng lương,
tập sự, hưu, tuất thôi việc, nghỉ theo NĐ 132.
10. Chuẩn bị khảo sát điều tra số liệu để xây dựng kế hoạch phát triển
năm học 2010-2011, nhất là bậc học MN ( tối thiểu đảm bảo đủ phòng học,
điều tra chính xác số trẻ).
PHÒNG TỔ CHỨC CÁN BỘ