giao an gdqp lop 10 bai 6

Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

Tit 25
Bi 6. CP CU BAN U CC TAI NN THễNG THNG V
BNG Bể VT THNG (Tit 1)
phần I: ý định bài giảng
I. Mục tiêu
1. V kin thc
- Hiu c nguyờn nhõn, triu chng, cỏch cp cu ban u v d phũng mt s tai
nn thng gp: Bong gõn, sai khp, ngt, in git, ng c thc n, bng cỏc bin
phỏp n gin, d thc hin.
2. V k nng
- Bit cỏc bin phỏp cp cu ban u cỏc tai nn: Bong gõn, sai khp, ngt, in git,
ng c thc n, thng gp trong lao ng, sinh hot, vui chi v hot ng th dc
th thao...
3. Thái độ
- Cú tinh thn thỏi , tớch cc hc tp tớnh cc.
- Rốn luyn ý thc t chc k lut, tớnh kiờn nhn trong hc tp.
4. nh hng phỏt trin nng lc
- Bit vn dng linh hot vo trong quỏ trỡnh hc tp v sinh hot, sn sng tham gia
vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
II. nội dung và trọng tâm
1. Nội dung
i cng, triu chng, cp cu ban u v cỏch phũng cỏc tai nan: Bong gõn, sai
khp, ngt, in git, ng c thc n
2. Nội dung trọng tâm
Giỳp HS nm c cỏch cp cu ban u cỏc tai nn: Bong gõn, sai khp, ngt, in
git, ng c thc n
III. Thời gian: 45 phỳt

IV. Tổ chức và ph-ơng pháp
1. T chc: Tp trung theo i hỡnh lp hc.
2. Phng phỏp:
Phõn nhúm hc tp, hc sinh nghiờn cu ni dung tho lun theo nhúm, giỏo viờn
thuyt trỡnh nờu vn , m thoi, kt hp s dng cỏc phng tin trc quan tranh,
nh, mỏy chiu....
V. Địa điểm: Phũng hc
VI. Vật chất
- Giỏo ỏn, SGK GDQP-AN 10, sỏch giỏo viờn GDQP-AN 10.
- Vt cht hun luyn gm tranh, nh, mỏy chiu, phiu hc tp, bỳt....
phần II. Thực hành BI GING
I. Tổ chức giảng bài (5 phỳt)
1. n nh lp, kim tra s s, trang phc, vt cht

Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

- Tập trung lớp học, kiểm tra sĩ số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang
phục của học sinh.
2. Phố biến các quy định
3. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu các loại thiên tai chủ yếu ở Việt Nam?
Giáo viên nêu câu hỏi, gọi 1-2 học sinh trả lời, nhận xét, cho điểm.
4. Phổ biến ý định giảng bài
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 phút)

Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Néi dung
1. Bong gân: (7-8 phút)
Các tai nạn thường gặp là: - Nghiên cứu SGK, a) Đại cương.
bong gân; sai khớp; ngất; nghe, quan sát, thảo b) Triệu chứng.
điện giật; ngộ độc thức ăn; luận, trả lời.
c) Cấp cứu ban đầu và đề
chết đuối; say nóng, say
phòng.
nắng; nhiễm độc lân hữu cơ. - Lắng nghe, ghi
chép kết luận của * Cấp cứu ban đầu:
+ Mỗi tai nạn kể trên GV cần giáo viên.
- Băng ép nhẹ
trình bày theo thứ tự các nội
- Chườm lạnh
dung sau:
- Bất động chi
- Đại cương: khái niệm, - Nghiên cứu SGK, - Chuyển đến cơ sở y tế
tính chất phổ biến, ngun nghe, quan sát, thảo * Cách đề phòng
2. Sai khớp. (7-8 phút)
nhân xảy ra tai nạn, tính chất luận, trả lời.
tổn thương...
a) Đại cương.
b) Triệu chứng.
- Triệu chứng: mơ tả các
- Tr-íc mçi phÇn
triệu chứng tại chỗ, triệu HS ®äc mét lÇn ®Ĩ c) Cấp cứu ban đầu và đề
chứng tồn thân.
c¸c b¹n theo dâi vµ phòng.

* Cấp cứu ban đầu
- Các biện pháp cấp cứu t×m hiĨu.
- Bất động khớp bị sai, giữ
ban đầu: nêu thứ tự các biện
ngun tư thế sai lệch
pháp cấp cứu nạn nhân khi
xảy ra tai nạn. Đây là các - Lắng nghe, ghi - Chuyển đến cơ sở y tế.
biện pháp đơn giản, dễ thực chép kết luận của * Cách đề phòng
3. Ngất: (7-8 phút)
hiện, cần tiến hành nhanh giáo viên.
chóng tại nơi xảy ra tai nạn.
a) Đại cương.
b) Triệu chứng.
- Đề phòng: nêu các biện
c) Cấp cứu ban đầu và đề
pháp đề phòng các tai nạn
thơng thường
phòng .
HS nghe kÜ c©u hái * Cấp cứu ban đầu:
GV đưa ra các câu hỏi:
Các em hãy cho như thế nào cđa GV sau ®ã gi¬ - Đặt nạn nhân nằm ngay ngắn
là bong gân? Các khớp nào tay ph¸t biĨu theo vào nơi thống khí, n tĩnh ...
hiĨu biÕt cđa m×nh. - Lưu thơng đường thở
thường hay bò bong gân?
- Cởi cúc áo, quần, nới thắt
Triệu chứng như thế nào?
lưng để máu lưu thơng.
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hồng Qn

Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

- Xoa bóp lên cơ thể.....
- Nếu nạn nhân tỉnh có thể cho
uống nước gừng tươi, nước tỏi
hòa với rượu và nước đun sơi.
- Nếu nạn nhân chưa tỉnh:....
* Cách đề phòng
4. §iªn giËt: (7-8 phút)
a) Đại cương.
GV: Em hãy phân biệt triệu
HS cã thĨ më réng b) Triệu chứng.
chứng của tai nạn bong gân
c©u hái b»ng c¸ch c) Cấp cứu ban đầu và đề
và tai nạn sai khớp?
tù liªn hƯ víi nh÷ng phòng .
tr-êng hỵp ®· thÊy * Cấp cứu ban đầu:
GV: Như thế nào đựơc xem hc nghe kĨ.
- Cách ly nạn nhân khỏi nguồn
là người ngất? Ngất và hôn
điện:....
mê có gì khác nhau? Các
- Nếu nạn nhân ngừng thở phải
hơ hấp nhân tạo và ép tim ngồi
triệu chứng xuất hiện như
- Học sinh phân biệt lồng ngực ngay.

thế nào?
các triệu chứng, - Chuyển nạn nhân đến cơ sở y
giống và khác nhau. tế
* Cách đề phòng
GV: Ngộ độc thức ăn là gì? Sau khi GV ®-a ra
5. Ngộ độc thức ăn: (7-8 phút)
Vì sao ta bò ngộ độc thức ăn? c©u hái HS nÕu
a) Đại cương.
Các triệu chứng xuất hiện ch-a hiĨu cã thĨ hái
GV, sau ®ã đưa ra ý b) Triệu chứng.
như thế nào?
kiÕn cđa m×nh.
c) Cấp cứu ban đầu và đề
phòng .
Cấp cứu ban đầu các loại
* Cấp cứu ban đầu:
Học sinh trả lời,
ngộ độc trên như thế nào?
- Chống mất nước
giáo viên tổng hợp,
kết luận, cho học - Chống nhiễm khuẩn
sinh ghi chép những - Chống trụy tim mạch và trợ
sức
ý chính.
- Cho nhịn ăn hoặc ăn lỏng 1-2
bữa/ngày để ruột được nghỉ
ngơi.
- Nặng phải chuyển ngay đến
các cơ sở y tế.
* Cách đề phòng

PhÇn III: kÕt thóc hn lun (5 phút)
1. HƯ thèng củng cố néi dung ®· gi¶ng d¹y trong bµi
2. H-íng dÉn néi dung cÇn «n lun
3. NhËn xÐt ®¸nh gi¸ bi häc
4. KiĨm tra vËt chÊt, trang bÞ, xuống lớp.
- Rút kinh nghiệm:
HS tr×nh bµy theo
GV: Như thế nào gọi là sai thø tù: ®¹i c-¬ng,
triƯu chøng ban ®Çu,
khớp? Các khớp nào hay bò
cÊp cøu ban ®Çu vµ
sai? Triệu chứng như thế c¸ch ®Ị phßng.
nào? Chi có bình thường hay
biến dạng?

Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hồng Qn


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

Tit 26
Bi 6. CP CU BAN U CC TAI NN THễNG THNG V
BNG Bể VT THNG (Tit 2)
phần I: ý định bài giảng
I. Mục tiêu
1. V kin thc

- Hiu c nguyờn nhõn, triu chng, cỏch cp cu ban u v d phũng mt s tai
nn thng gp: cht ui, say nng, say núng, nhim c lõn hu c, bng cỏc bin
phỏp n gin, d thc hin.
2. V k nng
- Bit cỏc bin phỏp cp cu ban u cỏc tai nn: cht ui, say nng, say núng, say
nng, nhim c lõn hu c, thng gp trong lao ng, sinh hot, vui chi v hot
ng th dc th thao...
3. Thái độ
- Cú tinh thn thỏi , tớch cc hc tp tớnh cc.
- Rốn luyn ý thc t chc k lut, tớnh kiờn nhn trong hc tp.
4. nh hng phỏt trin nng lc
- Bit vn dng linh hot vo trong quỏ trỡnh hc tp v sinh hot, sn sng tham gia
vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
II. nội dung và trọng tâm
1. Nội dung
i cng, triu chng, cp cu ban u v cỏch phũng cỏc tai nn: cht ui;
say nng, say núng; nhim c lõn hu c.
2. Trọng tâm
Cỏch cp cu ban u cỏc tai nn: cht ui ; say nng, say núng; nhim c lõn
hu c.
III. Thời gian: 45 phỳt
IV. Tổ chức và ph-ơng pháp
1. T chc: T chc hc tp trung theo lp v cỏc nhúm hc tp.
2. Phng phỏp: Phõn nhúm hc tp, hc sinh nghiờn cu ni dung tho lun theo
nhúm, giỏo viờn thuyt trỡnh nờu vn , m thoi, kt hp s dng cỏc phng tin
trc quan tranh, nh, mỏy chiu....
V. Địa điểm: Phũng hc lp 10A9.
VI. Vật chất
- Giỏo ỏn, SGK GDQP-AN 10, sỏch giỏo viờn GDQP-AN 10.
- Vt cht hun luyn gm tranh, nh, mỏy chiu, phiu hc tp, bỳt....

phần II. Thực hành giảng bài
I. Tổ chức giảng bài (5 phỳt)
1. n nh lp, kim tra s s, trang phc, vt cht

Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

- Tập trung lớp học, kiểm tra sĩ số, cơ sở vật chất bảo đảm phục vụ cho học tập, trang
phục của học sinh.
2. Phố biến các quy định
3. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên nêu câu hỏi, gọi 1-2 học sinh trả lời, nhận xét, cho điểm.
4. Phổ biến ý định giảng bài
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 phút)
6. Chết đuối: 10 - 12 phút
Nội dung
Hoạt động của giáo viên và học sinh
a) Đại cương
- Chết đuối là tình trạng thiếu oxi do cơ thể bị - Giáo viên trình chiếu hình ảnh.
- Gv: Những hình ảnh trên liên quan
chìm trong nước.
đến tai nạn gì?
- Việc cấp cứu tại chỗ là quyết định.
- Học sinh quan sát trả lời câu hỏi.
b) Triệu chứng:

* Nạn nhân có thể ở trong tình trạng:
- Gv: Em hãy nêu những triệu chứng
- Nhẹ: Giãy dụa, sặc trào nước, tim còn đập.
của chết đuối?
- Vừa: Khi đã mê man, người tím tái, tim mới - Học sinh nghiên cứu tài liệu, SGK,
ngừng đập.
thực tiễn trả lời câu hỏi.
- Nặng: Khi da nạn nhân đã trắng bạch hoặc -Gv kết luận cho học sinh ghi chép
tím xanh, đồng tử đã giãn rộng, tim ngừng những ý chính.
đập.
- Gv: Khi gặp trường hợp chết đuối
c) Cấp cứu ban đầu và cách đề phòng
chúng ta phải làm gì?
* Cấp cứu:
- Học sinh nghiên cứu tài liệu, SGK,
- Vớt nạn nhân.
thực tiễn trả lời câu hỏi.
- Khi đưa được nạn nhân lên bờ:
- Gv tổng hợp những điểm cần lưu ý
+ Nhanh chóng dốc nước ra khỏi dạ dày.
khi cấp cứu ban đầu chết đuối.
+ Lưu thông đường thở.
+ Hô hấp nhân tạo.
- Để giảm thiểu tai nạn chết đuối
+ Khi tự thở được nhưng còn hôn mê, phải để chúng ta nên thực hiện những điều gì?
nạn nhân ở tư thế nằm nghiêng đầu về một Học sinh trả lời, giáo viên tổng hợp,
bên.
kết luận, cho học sinh ghi chép những
+ Nhanh chóng chuyển nạn nhân tới bệnh viện ý chính.
để được điều trị tiếp theo.

* Cách đề phòng:
- Chấp hành nghiêm các quy định về giao
thông đường thủy và những quy định khi làm
việc, luyện tập ở dưới nước.
- Tập bơi.
- Quản lý tốt trẻ em.
7. Say nắng, say nóng: 10 - 12 phút
Nội dung
Hoạt động của giáo viên và học sinh
a) Đại cương
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hoàng Quân


Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

- Say nóng, say nắng là tình trạng rối loạn điều - Giáo viên chia học sinh thành các
hòa nhiệt dộ do môi trường nóng nắng gây nhóm nghiên cứu theo các nội dung:
nên, cơ thể không còn tự điều hòa nhiệt độ
+ Nhóm 1: Đại cương về say nóng,
được nữa.
say nắng.
- Việc phòng và chống say nóng, say nắng là
rất cần thiết.
+ Nhóm 2: Triệu chứng ban đầu của
say nóng, say nắng.
b) Triệu chứng

- Sớm nhất là tình trạng chuột rút.

+ Nhóm 3: Cấp cứu ban đầu say nắng,
- Sau đó là nhức đầu, chóng mặt, mệt mỏi, say nóng.
chân tay rã rời, khó thở.
+ Nhóm 4: Cách đề phòng say nắng,
- Triệu chứng say nóng điển hình:
say nắng.
+ Sốt cao 40 - 420C, hoặc hơn
+ Mạch nhanh 120 - 150 lần/phút.
+ Thở nhanh trên 30 nhịp/phút.
+ Choáng váng, buồn nôn, sợ ánh sáng, nặng
hơn có thể ngất, hôn mê, có thể bị kích động
mê sảng, co giật như động kinh.
c) Cấp cứu ban đầu và đề phòng
* Cấp cứu ban đầu

- Các nhóm nghiên cứu theo nội dung
giáo viên định hướng.

+ Đưa nạn nhân vào nơi thoáng mát, bóng - Các nhóm cử người lên trình bày nội
râm.
dung nhóm mình chuẩn bị.
+ Cởi bỏ quần áo.
- Nhóm còn lại quan sát, lắng nghe,
+ Quạt mát, chườm lạnh bằng khăn ướt mát bổ sung.
hoặc xoa cồn 450.
+ Cho uống nước đường và muối, tốt nhất là - Giáo viên tổng hợp, kết luận. Cho
dùng nước orezol hoặc nước đường chanh học sinh ghi chép những ý chính..
muối.

Những trường hợp nặng hơn như: hôn mê, co - Học sinh quan sát, lắng nghe, ghi
giật sau khi sơ cứu phải được chuyển đến bệnh chép những ý chính
viện để cứu chữa kịp thời.
* Đề phòng
- Không làm việc, tập luyện và thi đấu thể thao
dưới trời nắng gắt.
- Nếu buộc phải làm việc ở những nơi nắng,
nóng phải bảo đảm thông gió tốt, đội mũ nón
khi trời nắng.
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hoàng Quân


Trường THPT Bắc Sơn

- Ăn uống đủ nước, đủ muối khoáng.
- Luyện tập để làm quen và thích với môi
trường nắng nóng.
8. Nhiễm độc lân hữu cơ: 10 - 12 phút
Nội dung

Giáo án: GDQP-AN 10

Hoạt động của giáo viên và học sinh

a. Đại cương
- Lân hữu cơ là các hợp chất hóa học như: - Gv: thuyết trình cho học sinh đại
Tiôphốt, Vôphatốc... dùng để trừ sâu bọ, côn cương về lân hữu cơ.
Trình chiếu các hình ảnh sử dụng lân

trùng, nấm có hại.
hữu cơ, nhiễm độc lân hữu cơ.
- Do không tôn trọng nguyên tắc trong quá
Học sinh chú ý quan sát, lắng nghe,
trình sử dụng và bảo quản dẫn tới nhiễm độc trả lời, ghi chép những ý chính.
lân hữu cơ.
- Chất lân xâm nhập vào cơ thể bằng đường hô - Gv: Nêu triệu chứng của nhiễm độc
lân hữu cơ?
hấp, tiêu hóa và trực tiếp qua da.
b. Triệu chứng
- Nhiễm độc cấp cứu: nạn nhân thấy lợm
giọng, nôn mửa, đau dầu, đau các cơ, rối loạn
thị giác... đặc biệt là đồng tử co hẹp, có khi chỉ
nhỏ bằng đầu đinh ghim.
- Nhiễm độc nhẹ: các triệu chứng trên xuất
hiện muộn và nhẹ hơn.
c. Cấp cứu ban đầu và đề phòng
* Cấp cứu ban đầu
- Nhanh chóng dùng thuốc giải độc đặc hiệu.
- Xử trí theo đường ngộ độc:

- Học sinh nghiên cứu tài liệu, SGK,
thực tiễn trả lời câu hỏi.
- Giáo viên kết luận cho học sinh ghi
chép những ý chính.
- Giáo viên thuyết trình về cấp cứu
ban đầu nhiễm độc lân hữu cơ.
Học sinh chú ý quan sát, lắng nghe,
ghi chép những ý chính.

+ Nếu thuốc vào đường tiêu hóa bằng mọi biện
pháp gây nôn.
+ Nếu thuốc qua da, phải rửa bằng nước vôi
trong, nước xà phòng.
- Để đề phòng nhiễm độc lân hữu cơ
+ Nếu thuốc vào mắt, rửa mắt bằng nước muối chúng ta phải làm gì?
sinh lý.
- Nếu có điều kiện dùng thuốc trợ tim mạch, - Học sinh nghiên cứu tài liệu, SGK,
thực tiễn trả lời câu hỏi.
trợ sức.
- Chuyển ngay đến các cơ sở y tế để kịp thời
cứu chữa.
- Giáo viên liên hệ thực tiễn, kết luận
* Cách đề phòng
cho học sinh ghi chép những ý chính.
- Chấp hành đúng các quy định, chế độ vận
chuyển, bảo quản và sử dụng thuốc trừ sâu.
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hoàng Quân


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

- Khi phun thuc tr sõu phi pha ỳng liu
lng v cú cỏc phng tin bo v (qun
ỏo, m lao ng, khu trang, gng tay...); quay
lng v hng giú v ch nờn phun 10 phỳt thỡ

ngh, sau ú mi tip tc phun.
- Khụng dựng thuc tr sõu cha gh, dit
chy, rn...
- Khi tip xỳc vi thuc tr sõu khụng c
n, ung, hỳt thuc lỏ. Sau khi lm vic xong
phi thay qun ỏo, tm ra sch s bng x
phũng.
Phần III: kết thúc huấn luyện (5 phỳt)
1. Hệ thống cng c nội dung đã giảng dạy trong bài
2. H-ớng dẫn nội dung cần ôn luyện
3. Nhận xét đánh giá buổi học
4. Kiểm tra vật chất, trang bị, xung lp.
- Rỳt kinh nghim:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

Tit 27
Bi 6. CP CU BAN U CC TAI NN THễNG THNG V
BNG Bể VT THNG (Tit 3)
phần I: ý định bài giảng

I. Mục tiêu
1. V kin thc
- Hiu c mc ớch, nguyờn tc bng vt thng, cỏc loi bng v k thut cỏc kiu
bng c bn.
2. V k nng
- Nm c cỏch bng cỏc vt thng ti cỏc v trớ trờn c th bng bng cun v ng
dng cỏc phng tin sn cú ti ch.
- Vn dng linh hot cỏc k nng bng bú vt thng vo trong thc t cuc sng, sn
sỏng tham gia vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
3. Thái độ
- Cú tinh thn thỏi , tớch cc hc tp tớnh cc.
- Rốn luyn ý thc t chc k lut, tớnh kiờn nhn trong hc tp.
4. nh hng phỏt trin nng lc
- Bit vn dng linh hot vo trong quỏ trỡnh hc tp v sinh hot, sn sng tham gia
vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
II. nội dung và trọng tâm
1. Nội dung
II: Bng vt thng
1. Mc ớch
2. Nguyờn tc bng
3. Cỏc loi bng
4. K thut bng c bn
2. Nội dung trọng tâm
Quan sỏt giỏo viờn thc hin ng tỏc mu bng vt thng
III. Thời gian: 45 phỳt
IV. Tổ chức và ph-ơng pháp
1. T chc: Tp trung theo i hỡnh lp hc.
2. Phng phỏp:
Giỏo viờn thuyt trỡnh nờu vn , m thoi, kt hp lm mu ng tỏc s dng cỏc
phng tin trc quan tranh, nh, mỏy chiu....

V. Địa điểm: Phũng hc lp 10A...
VI. Vật chất
- Giỏo ỏn, SGK GDQP-AN 10, sỏch giỏo viờn GDQP-AN 10.
- Vt cht hun luyn gm cỏc loi bng vt thng, tranh, nh, mỏy chiu.....
phần II. Thực hành giảng bài
I. Tổ chức giảng bài (5 phỳt)
1. n nh lp: kim tra s s, trang phc, vt cht
Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

2. Phổ biến các quy định
3. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên nêu câu hỏi, gọi 1-2 học sinh trả lời, nhận xét, cho điểm.
4. Phổ biến ý định giảng bài
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 phút)
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa
Néi dung
HS
II/ BĂNG VẾT THƯƠNG
- Nghiên cứu 1. Mục đích: (3-5 phút)
nghe,
GV: Mục đích băng SGK,
a) Bảo vệ cho vết thương khỏi bò ô

quan sát, thảo
vết thương là để làm
nhiểm.
luận, trả lời.
gì?
Người bò thương được băng ngay sẽ có
tác dụng ngăn cản, hạn chế sự xâm
- Tr-íc mçi nhập của vi khuẩn vào vết thương,
phÇn HS ®äc góp phần làm cho vết thương mau
mét lÇn ®Ĩ c¸c
lành.
b¹n theo dâi vµ
b) Cầm máu tại vết thương.
t×m hiĨu.
Máu có ở khắp cơ thể sẽ theo vết
thương ra ngoài, nếu được băng ép
- Lắng nghe, ghi chặt sẽ hạn chế việc mất máu góp
chép kết luận phần tạo cho cơ thể mau hồi phục.
của giáo viên.
c) Giảm đau đớn cho nạn nhân.
Vết thương khi đã băng, chống được
sự cọ sát, va quẹt gây đau đớn, làm cho
vết thương được n tĩnh trong q
trình vận chuyển.
GV: Nguyên tắc băng HS cã thĨ më 2. Nguyên tắc băng. (3-5 phút)
réng c©u hái
ra sao?
b»ng c¸ch tù liªn
a) Băng kín, băng hết các vết thương.
hƯ víi nh÷ng

tr-êng hỵp ®·
GV: Tại sao khi băng thÊy hc nghe b) Băng chắc (đủ độ chặt)
phải băng chắc đủ độ kĨ.
chặt?
c) Băng sớm, băng nhanh, đúng quy
trình thao tác kó thuật.
GV giới thiệu cho Hs chú ý quan
học sinh các loại băng
sát giáo viên
chủ yếu, kết hợp trình
3. Các loại băng (2-3 phút)
chiếu bằng phương
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hồng Qn


Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

tiện trực quan các loại giới thiệu. Nắm - Băng cá nhân
băng giáo viên hiện có.
- Băng cuộn
được các loại
- Băng tam giác
GV: Giới thiệu và thực băng.
hành các kiểu băng cơ
4. Kó thuật băng vết thương. (25
bản theo 3 bước:

phút)
* Bước 1: Làm nhanh
a) Các kiểu băng cơ bản:
* Bước 2: Làm chậm
HS chó ý quan Có nhiều kiểu băng khác nhau: Băng
* Bước 3: Làm tổng
s¸t tõng b-íc vòng xoắn, băng số 8, băng chữ nhân,
hợp
băng vành khăn, băng đầu...
cđa GV vµ nắm
- Băng vòng xoắn
được các kiểu
- Băng số 8
băng cơ bản.
GV: Gọi 1 HS lên làm
người bò nạn để vừa
Thông thạo 2 kiểu băng này sẽ băng
thực hiện vừa cho các
toàn bộ các bộ phận cơ thể.
em quan sát.
b) Áp dụng cụ thể:
GV nói đến đâu làm
đến đó.
- Băng các đoạn chi
Gv nªu râ ý nghÜa, t¸c
dơng vµ c¸ch thùc hiƯn
tõng ®éng t¸c, ®Ỉc biƯt
lµ nh÷ng chç giao
nhau, chç khã ph¶i nãi
râ ®Ỉc ®iĨm cđa vÞ trÝ

®ã vµ c¸ch thùc hiƯn
®Ĩ ®¹t ®-ỵc tiªu chn
kÜ tht.

HS chó ý quan
s¸t tõng b-íc

- Băng vai, nách

cđa GV vµ nắm - Băng ngực, lưng
được cách áp
dụng cụ thể các - Băng bụng.
kiểu băng.

Chó ý c¸c ®éng t¸c
ph¶i chn, vÞ trÝ b¨ng .
dƠ nh×n, khi thùc hiƯn
xong kÜ tht b¨ng
ph¶i ®¹t tiªu chn
ch¾c, ®Đp.

- Băng vùng gối - gót chân - vùng
khuỷu.
- Băng vùng khoeo, nếp khuỷu.
- Băng bàn chân - bàn tay
- Băng vùng đầu - cổ - mặt .
+ Băng trán

+ Băng một bên mắt
+ Băng đầu (kiểu quai mũ

PhÇn III: kÕt thóc hn lun (5 phút)
1. HƯ thèng củng cố néi dung ®· gi¶ng d¹y trong bµi
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hồng Qn


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

2. H-ớng dẫn nội dung cần ôn luyện
3. Nhận xét đánh giá buổi học
4. Kiểm tra vật chất, trang bị, xung lp.
- Rỳt kinh nghim:

Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

Tit 28
Bi 6. CP CU BAN U CC TAI NN THễNG THNG V
BNG Bể VT THNG (Tit 4)
phần I: ý định bài giảng
I. Mục tiêu

1. V kin thc
- K thut cỏc kiu bng c bn, ỏp dng c th cỏc kiu bng vo cỏc vt thng.
2. V k nng
- Bng c vt thng ti cỏc v trớ trờn c th bng bng cun v ng dng cỏc
phng tin sn cú ti ch.
- Vn dng linh hot cỏc k nng bng bú vt thng vo trong thc t cuc sng, sn
sỏng tham gia vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
3. Thái độ
- Cú tinh thn thỏi , tớch cc hc tp tớnh cc.
- Rốn luyn ý thc t chc k lut, tớnh kiờn nhn trong hc tp.
4. nh hng phỏt trin nng lc
- Bit vn dng linh hot vo trong quỏ trỡnh hc tp v sinh hot, sn sng tham gia
vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
II. nội dung và trọng tâm
1. Nội dung
II. Bng vt thng
Luyn tp bng vt thng
2. Nội dung trọng tâm
Luyn tp bng vt thng
III. Thời gian: 45 phỳt
IV. Tổ chức và ph-ơng pháp
1. T chc: Tp trung theo i hỡnh lp hc.
2. Phng phỏp:
Phõn nhúm luyn tp di s duy trỡ ca t trng, giỏo viờn quan sỏt ch huy chung,
sa sai kt hp vi cỏc phng tin trc quan.
V. Địa điểm: Sõn tp GDQP ca nh trng
VI. Vật chất
- Giỏo ỏn, SGK GDQP-AN 10, sỏch giỏo viờn GDQP-AN 10.
- Vt cht hun luyn gm cỏc loi bng vt thng, tranh, nh, phng tin h tr.....
phần II. Thực hành giảng bài

I. Tổ chức giảng bài (5 phỳt)
1. n nh lp: kim tra s s, trang phc , vt cht

2. Ph bin cỏc quy nh
Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

3. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên nêu câu hỏi, gọi 1-2 học sinh trả lời, nhận xét, cho điểm.
4. Phổ biến ý định giảng bài
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 phút)
Hoạt động 1: lun tËp (30 phót)
Ho¹t ®éng cđa GV vµ häc sinh
Néi dung
-

Phỉ biÕn kÕ ho¹ch lun tËp: Nội dung, thời

gian, phương pháp, kí tín ám hiệu hiệp đồng, vị - Băng các đoạn chi
trí tập luyện.
- Tỉ chøc: Lun tËp theo tỉ häc tËp dưới sự

- Băng vai, nách

duy trì của tổ trưởng. GV quan sát chỉ huy - Băng ngực, lưng
chung.
- Ph-¬ng ph¸p: Tỉ häc tËp ngồi thµnh hµng

- Băng bụng.

ngang theo vị trí quy định tõng c¸ nh©n nghiªn - Băng vùng gối - gót chân cøu 3-5 phót, sau ®ã phân nhóm, mçi nhãm 3 vùng khuỷu.
häc sinh (1 ng-êi thùc hiƯn ®éng t¸c b¨ng vÕt

- Băng vùng khoeo, nếp khuỷu.

th-¬ng, 1 ng-êi ®ãng gi¶ n¹n nh©n vµ 1 ng-êi
kiÕn tËp), thay phiªn nhau lµm ®éng t¸c b¨ng vÕt - Băng bàn chân - bàn tay
th-¬ng trªn c¬ thĨ cđa b¹n m×nh víi tõng néi
dung c¸c kiĨu b¨ng. Trong qu¸ tr×nh lun tËp

- Băng vùng đầu - cổ - mặt .

tõng häc sinh theo dâi, gãp ý cho nhau ®Ĩ n¾m + Băng trán
ch¾c néi dung tõng kiĨu b¨ng ë c¸c vÞ trÝ kh¸c
+ Băng một bên mắt
nhau trªn c¬ thĨ.
- KÝ tÝn hiƯu lun tËp:

+ Băng đầu (kiểu quai mũ)

+ Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp lun.
+ Hai håi cßi gi¶i lao.
+ Ba håi cßi vỊ vÞ trÝ tËp trung.
- Duy tr× tËp lun:

+ Gv quan s¸t, theo dâi tỉ, nhãm lun tËp, ph¸t
hiƯn sai sãt ®Ĩ n n¾n, sưa ch÷a.
+ NÕu häc sinh nµo lµm sai Gv ®Õn tËn n¬i sưa
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hồng Qn


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

chữa cho học sinh đó.
+ Tổ nào có nhiều ng-ời sai thì ra tín hiệu cho tổ
đó dừng tập, tập trung hết lại để GV sửa sai,
h-ớng dẫn lại.
Hot ng 2: TP TRUNG HI THAO (5 phút)
+ Thành phần: Mỗi tổ 1 ng-ời.
+ Nội dung: Kĩ thuật băng bó vết th-ơng các vị trí trên cơ thể.
+ Ph-ơng pháp: GV ch nh vớ trớ vt thng, tng t s thc hnh bng bng cỏc kiu
bng c bn. Cỏc hc sinh cũn li quan sỏt, nhn xột. Giỏo viờn nhn xột chung.
Phần III: kết thúc huấn luyện (5 phỳt)
1. Hệ thống cng c nội dung đã giảng dạy trong bài
2. H-ớng dẫn nội dung cần ôn luyện
3. Nhận xét đánh giá buổi học
4. Kiểm tra vật chất, trang bị, xung lp.
- Rỳt kinh nghim:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

Tit 29
Bi 6. CP CU BAN U CC TAI NN THễNG THNG V
BNG Bể VT THNG (Tit 5)
phần I: ý định bài giảng
I. Mục tiêu
1. V kin thc
- K thut cỏc kiu bng c bn, ỏp dng c th cỏc kiu bng vo cỏc vt thng.
2. V k nng
- Bng c vt thng ti cỏc v trớ trờn c th bng bng cun v ng dng cỏc phng tin sn cú ti ch.
- Vn dng linh hot cỏc k nng bng bú vt thng vo trong thc t cuc sng, sn
sỏng tham gia vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
3. Thái độ
- Cú tinh thn thỏi , tớch cc hc tp tớnh cc.
- Rốn luyn ý thc t chc k lut, tớnh kiờn nhn trong hc tp.
4. nh hng phỏt trin nng lc
- Bit vn dng linh hot vo trong quỏ trỡnh hc tp v sinh hot, sn sng tham gia
vo cụng cuc xõy dng v bo v t quc.
II. nội dung và trọng tâm
1. Nội dung
II. Bng vt thng

Luyn tp bng vt thng
2. Nội dung trọng tâm
Luyn tp bng vt thng
III. Thời gian: 45 phỳt
IV. Tổ chức và ph-ơng pháp
1. T chc: Tp trung theo i hỡnh lp hc.
2. Phng phỏp:
Phõn nhúm luyn tp di s duy trỡ ca t trng, giỏo viờn quan sỏt ch huy chung,
sa sai kt hp vi cỏc phng tin trc quan.
V. Địa điểm: Sõn tp GDQP ca nh trng
VI. Vật chất
- Giỏo ỏn, SGK GDQP-AN 10, sỏch giỏo viờn GDQP-AN 10.
- Vt cht hun luyn gm cỏc loi bng vt thng, tranh, nh, phng tin h tr.....
phần II. Thực hành giảng bài
I. Tổ chức giảng bài (5 phỳt)
1. n nh lp: kim tra s s, trang phc , vt cht

2. Ph bin cỏc quy nh
Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn


Trường THPT Bắc Sơn

Giáo án: GDQP-AN 10

3. Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên nêu câu hỏi, gọi 1-2 học sinh trả lời, nhận xét, cho điểm.
4. Phổ biến ý định giảng bài

II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP (35 phút)
Hoạt động 1: lun tËp (30 phót)
Ho¹t ®éng cđa GV vµ häc sinh
Néi dung
-

Phỉ biÕn kÕ ho¹ch lun tËp: Nội dung, thời

gian, phương pháp, kí tín ám hiệu hiệp đồng, vị - Băng các đoạn chi
trí tập luyện.
- Tỉ chøc: Lun tËp theo tỉ häc tËp dưới sự

- Băng vai, nách

duy trì của tổ trưởng. GV quan sát chỉ huy - Băng ngực, lưng
chung.
- Ph-¬ng ph¸p: Tỉ häc tËp ngồi thµnh hµng

- Băng bụng.

ngang theo vị trí quy định tõng c¸ nh©n nghiªn - Băng vùng gối - gót chân cøu 3-5 phót, sau ®ã phân nhóm, mçi nhãm 3 vùng khuỷu.
häc sinh (1 ng-êi thùc hiƯn ®éng t¸c b¨ng vÕt

- Băng vùng khoeo, nếp khuỷu.

th-¬ng, 1 ng-êi ®ãng gi¶ n¹n nh©n vµ 1 ng-êi
kiÕn tËp), thay phiªn nhau lµm ®éng t¸c b¨ng vÕt - Băng bàn chân - bàn tay
th-¬ng trªn c¬ thĨ cđa b¹n m×nh víi tõng néi
dung c¸c kiĨu b¨ng. Trong qu¸ tr×nh lun tËp

- Băng vùng đầu - cổ - mặt .

tõng häc sinh theo dâi, gãp ý cho nhau ®Ĩ n¾m + Băng trán
ch¾c néi dung tõng kiĨu b¨ng ë c¸c vÞ trÝ kh¸c
+ Băng một bên mắt
nhau trªn c¬ thĨ.
- KÝ tÝn hiƯu lun tËp:

+ Băng đầu (kiểu quai mũ)

+ Mét håi cßi b¾t ®Çu tËp lun.
+ Hai håi cßi gi¶i lao.
+ Ba håi cßi vỊ vÞ trÝ tËp trung.
- Duy tr× tËp lun:
+ Gv quan s¸t, theo dâi tỉ, nhãm lun tËp, ph¸t
hiƯn sai sãt ®Ĩ n n¾n, sưa ch÷a.
+ NÕu häc sinh nµo lµm sai Gv ®Õn tËn n¬i sưa
Năm học 2016-2017

Giáo viên: Triệu Hồng Qn


Trng THPT Bc Sn

Giỏo ỏn: GDQP-AN 10

chữa cho học sinh đó.
+ Tổ nào có nhiều ng-ời sai thì ra tín hiệu cho tổ
đó dừng tập, tập trung hết lại để GV sửa sai,
h-ớng dẫn lại.

Hot ng 2: TP TRUNG HI THAO (5 phút)
+ Thành phần: Mỗi tổ 1 ng-ời.
+ Nội dung: Kĩ thuật băng bó vết th-ơng các vị trí trên cơ thể.
+ Ph-ơng pháp: GV ch nh vớ trớ vt thng, tng t s thc hnh bng bng cỏc kiu
bng c bn. Cỏc hc sinh cũn li quan sỏt, nhn xột. Giỏo viờn nhn xột chung.
Phần III: kết thúc huấn luyện (5 phỳt)
1. Hệ thống cng c nội dung đã giảng dạy trong bài
2. H-ớng dẫn nội dung cần ôn luyện
3. Nhận xét đánh giá buổi học
4. Kiểm tra vật chất, trang bị, xung lp.
- Rỳt kinh nghim:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................

Nm hc 2016-2017

Giỏo viờn: Triu Hong Quõn