giao an gdcd 11 bai 13 tiet 1

Bài 13: CHÍNH SÁCH GIÁO DỤC
VÀ ĐÀO TẠO, KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ

(Tiết 1)

I. Mục tiêu bài học.
1. Về kiến thức
Nêu được nhiệm vụ, phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo ở
nước ta hiện nay.
2. Về kĩ năng
Biết tham gia và tuyên truyền và thực hiện chính sách giáo dục và
đào tạo phù hợp với khả năng của bản thân. Biết đánh giá một số hiện tượng
gần gũi trong cuộc sống liên quan đến chính sách giáo dục và đào tạo.
3. Về thái độ
Tôn trọng, tin tưởng, ủng hộ chính sách giáo dục và đào tạo của Nhà
nước. Có ý thức phê phán việc làm vi phạm chính sách giáo dục và đào tạo của
nhà nước.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 11
- Sách bài tập tình huống GDCD 11
- Những nội dung có liên quan đến bài học
III. Tiến trình dạy học
1. Ổn định tổ chức lớp
2. Kiểm tra bài cũ
Không
3. Học bài mới
Ngay sau khi giành độc lập, chủ tịch Hồ Chí Minh nói “Một dân tộc dốt
là một dân tộc yếu”. Thật vậy muốn đưa dân tộc sánh vai với các nước thì phải
nâng cao sự hiểu biết của mọi người, phát huy những giá trị truyền thống của
dân tộc, tiếp thu được những thành tựu tiên tiến của khoa học kĩ thuật… đó chỉ
có thể là sự nghiệp giáo giáo dục và đào tạo…

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Giáo viên sử dụng phương pháp đàm
thoại kết hợp với phương pháp giảng giải.
GD&ĐT có vai trò rất quan trọng
trong việc giữ gìn, phát triển và truyền bá
văn minh nhân loại, là một trong những
động lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội.
? Em hiểu như thế nào là giáo dục?
? Em hiểu như thế nào là đào tạo?
Giáo dục và đào tạo có vai trò rất
quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân
lực con người. Cho nên Đảng và Nhà nước
ta coi giáo dục là quốc sách hàng đầu và
đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát
triển.
? Theo em GD&ĐT có nhiệm vụ gì?

Nội dung kiến thức cần đạt
1. Chính sách Giáo dục và Đào tạo
a. Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo.
* Khái niệm GD&ĐT
- Giáo dục: Chỉ sự bồi dưỡng, phát triển con
người toàn diện ở bậc mẫu giáo đến phổ thông
- Đào tạo: Chỉ sự bồi dưỡng, chuẩn bị nghề
trong các trường chuyên nghiệp và trường
nghề.
* Nhiệm vụ của GD&ĐT
- Nâng cao dân trí
Vì dân trí thấp là tụt hậu và không
thể hội nhập vì vậy phải nâng cao dân trí.

- Đào tạo nhân lực


Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung kiến thức cần đạt

? Theo em, tại sao chúng ta phải
nâng cao dân trí?
Vì: dân trí thấp tức là tụt hậu không thể hội
nhập với văn minh nhân loại.
? Theo em, tại sao chúng ta phải đào
tạo nhân lực?
Vì: muốn kinh tế xã hội phát triển thì phải
tạo ra đội ngũ nguồn lao động có tay nghề,
các chuyên gia, các nhà quản l‎ ý giỏi.
? Theo em, tại sao chúng ta phải bồi
dưỡng nhân tài?
Vì:…
? Tại sao Đảng và Nhà nước ta lại
xác định GD&ĐT là quốc sách hàng đầu?
? GD&ĐT có vai trò như thế nào?
Giáo viên yêu cầu học sinh nêu tên
các phương hướng cơ bản, sau đó đàm
thoại, giảng giải từng phương hướng cuối
cùng kết luận.
? Theo em chúng ta phải làm gì để
nâng cao hiệu quả và chất lượng GD&ĐT?
Phải: đổi mới nội dung, phương pháp dạy
học, cơ chế quản lý, có chính sách đúng

trong việc phát hiện, đào tạo, bồi dưỡng, sử
dụng nhân tài.
? TS nước ta phải tăng nhanh đào tạo
nghề và mở rộng nhiều trường TCCN nghề?
( Số liệu trong 5 năm tới dạy nghề cho 7,5
đến 8 triệu lao động, tỉ lệ lao động qua đào
tạo chiến trên 40%.
? Theo em tại sao phải xã hội hoá sự
nghiệp giáo dục và đào tạo?
Muốn nâng cao được trình độ dân trí
và nguồn nhân lực thì phải có sự tham gia
của nhà nước và nhân dân, đa dạng hoá các
loại hình trường, hình thức giáo dục.
? Theo em tại sao phải hợp tác quốc
tế về giáo dục và đào tạo?
Để tiếp cận các chuẩn mực giáo dục
tiên tiến trên thế giới phù hợp với các yêu
cầu phát triển của Việt Nam tham gia đào
tạo nhân lực ở khu vực và trên thế giới.
? Trách nhiệm của học sinh?

+ Tạo ra đội ngũ lao động
+ Tạo ra đội ngũ chuyên gia
+ Tạo ra đội ngũ nhà quản l‎ ý
- Bồi dưỡng nhân tài
Đào tạo và bồi dưỡng nhân tài thì
mới có khả năng thu hẹp khoảng cách với
các nước văn minh.
* Vị trí của GD&ĐT:
GD&ĐT là quốc sách hàng đầu và coi đầu tư

cho GD&ĐT là đầu tư cho sự phát triển vì:
- Xây dựng XHCN con người được đặt ở vị
trí trung tâm, là mục tiêu và động lực của sự
phát triển.
- Góp phần đào tạo, bồi dưỡng con người
- Học vấn của nhân dân được nâng cao từ đó
nắm bắt và sử dụng được KHCN.
b. Phương hướng cơ bản để phát triển
Giáo dục và Đào tạo.
- Nâng cao chất lượng, hiệu quả GD & ĐT
- Mở rộng quy mô giáo dục
- Ưu tiên đầu tư cho GD & ĐT
- Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục
- Xã hội hoá sự nghiệp giáo dục: huy động
mọi nguồn lực vật chất và trí tuệ của xã hội
tham gia vào sự nghiệp giáp dục.
- Tăng cường hợp tác quốc tế về GD&ĐT: vì
để tiếp cận với giáo dục tiên tiến trên thế giới.
- Liên hệ thực tiễn:
+ Cố gắng học tập tốt
+ Tham gia lao động trong bất kì TPKT nào
+ Có tay nghề và lao động thành thạo
+ Có lối sống lành mạnh, tránh xa TNXH

4. Củng cố
- Hệ thống lại kiến thức cơ bản của tiết học


- Học sinh trả lời câu hỏi ở cuối bài học
5.Dặn dò nhắc nhở

Về nhà trả lời các câu hỏi trong SGK, học bài cũ và chuẩn bị bài mới trước
khi đến lớp.