Cv huong dan đanh gia cuoc VD

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC
HÀ TĨNH
Số: 1257 /SGDĐT-CĐGDHT

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Tĩnh, ngày 20 tháng 9 năm 2012

V/v Hướng dẫn đánh giá tập thể, cá nhân 5 năm
thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo
là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”

Kính gửi:
- Trưởng phòng GD&ĐT và Chủ tịch Công đoàn Giáo dục các huyện, thị
xã, thành phố;
- Hiệu trưởng và Chủ tịch Công đoàn các trường THPT, PTDT nội trú,
Giám đốc và Chủ tịch Công đoàn TTBDNVSP và GDTX tỉnh, TTDN-HN-GDTX
huyện, thành phố, thị xã, Chủ tịch Công đoàn Văn phòng Sở.
Căn cứ Hướng dẫn Liên tịch số 958/ HD-SGDĐT-CĐGDHT ngày 12/7/2012 của
Sở GD&ĐT và Công đoàn Giáo dục Hà Tĩnh và thống nhất của Ban chỉ đạo cấp tỉnh
tại buổi họp Ban chỉ đạo triển khai tổng kết năm năm thực hiện cuộc vận động “Mỗi
Thầy, Cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” (2007-2012) trong toàn
ngành giáo dục, Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động cấp tỉnh hướng dẫn bổ sung
thêm một số nội dung sau:
1. Đề nghị Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động các cấp chỉ đạo các đơn vị
giáo dục trong toàn ngành tổng kết 5 năm thực hiện cuộc vận động và kế hoạch
tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo” theo hướng dẫn cụ thể:
- Các trường học và đơn vị giáo dục trong toàn ngành chỉ đạo đánh giá kết quả 5
năm thực hiện cuộc vận động theo bảng điểm đính kèm (mẫu số 1 đối với tập thể và

mẫu số 2 đối với cá nhân).
- Căn cứ xếp loại:
Đánh giá xếp loại tập thể và cá nhân theo 4 loại:
Loại
- Cần cố gắng
- Đạt yêu cầu
- Loại khá
- Loại tốt

Tập thể
Đạt dưới 20 đ
Đạt 20-25 đ
Đạt 26-29 đ
Đạt 30-40 đ

Cá nhân
Đạt dưới 15 đ
Đạt 15-19 đ
Đạt 20-25 đ
Đạt 26-30 đ

Ghi chú

- Thành phần tham gia đánh giá:
+ Đối với cơ sở giáo dục: Các thành viên ban chỉ đạo cấp cơ sở, các thành viên
của ban chỉ đạo cấp quản lý trực tiếp đối với cơ sở giáo dục (mỗi thành viên BCĐ gửi


1 phiếu đánh giá ); Phòng GD&ĐT đánh giá các trường MN, TH, THCS và cơ quan
Phòng GD&ĐT, Sở GD&ĐT đánh giá các phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc,

các TTDN-HN-GDTX huyện, thành phố, thị xã; Các đơn vị giáo dục đánh giá các cá
nhân (Mẫu 2) và tự đánh giá tập thể của đơn vị mình (Mẫu 1).
+ Đối với cá nhân: Mỗi cá nhân một phiếu tự đánh giá (Mẫu 2); Các thành viên
của BCĐ cấp cơ sở giáo dục (mỗi thành viên của BCĐ gửi 1 phiếu đánh giá)
Căn cứ kết quả các phiếu đánh giá để tính điểm trung bình cộng của tất cả các
phiếu đánh giá và xếp loại cá nhân, xếp loại cơ sở giáo dục theo các mức độ đánh giá.
Nếu trong kỳ đánh giá xẩy ra sai phạm thuộc về trách nhiệm của tổ chức, cá nhân
của cơ sở giáo dục (Vi phạm pháp luật, quy chế thi, tệ nạn xã hội……) thì tuỳ theo
tính chất, mức độ vi phạm sẽ bị cơ quan đánh giá hạ một hoặc hai loại xếp hạng.
2. Khen thưởng:
2.1 Đối với đơn vị cơ sở:
Căn cứ các văn bản quy định về công tác thi đua khen thưởng và đánh giá xếp
loại TT và cá nhân theo bảng điểm, các đơn vị xây dựng tiêu chuẩn khen thưởng của
đơn vị mình, đồng thời lựa chọn những tập thể, cá nhân tiêu biểu để có hình thức biểu
dương, khen thưởng thích hợp.
2.2 Đối với Phòng GD&ĐT và CĐGD huyện, thành phố, thị xã:
Căn cứ các văn bản quy định về công tác thi đua khen thưởng và đánh giá xếp
loại TT và cá nhân theo bảng điểm, các Phòng GD&ĐT và CĐGD các huyện, thị xã,
thành phố xây dựng tiêu chuẩn khen thưởng, đồng thời lựa chọn những tập thể, cá
nhân tiêu biểu xuất sắc trong danh sách đề nghị của các đơn vị cơ sở để xét tặng giấy
khen của phòng GD&ĐT và CĐGD huyện, thị xã, thành phố.
2.3 Đối với Sở GD&ĐT và CĐGD tỉnh:
Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động cấp tỉnh và Hội đồng thi đua khen thưởng
ngành xét lựa chọn các tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc trong thực hiện cuộc vận
động do Phòng GD&ĐT và các đơn vị trực thuộc, các TTDN-HN-GDTX huyện, thành
phố, thị xã đề xuất để xét khen thưởng và đề nghị cấp trên khen thưởng theo các tiêu
chuẩn quy định như sau:
* Tiêu chuẩn đối với tập thể:
- Đạt từ 38 điểm trở lên và có cá nhân được khen thưởng trong các hội thi giáo
viên dạy giỏi cấp tỉnh (giấy khen của Sở và Công đoàn ngành trở lên), hoặc trong các

hội thi kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, hội nghị sơ kết, tổng kết “Học
tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cấp tỉnh.
- Đạt tập thể LĐTT liên tục 5 năm (2007-2012), trong đó có 2 năm đạt tập thể
LĐXS.
* Tiêu chuẩn đối với cá nhân:
- Đạt từ 28 điểm trở lên và được khen thưởng trong các hội thi giáo viên dạy giỏi
cấp tỉnh (giấy khen của Sở và Công đoàn ngành trở lên), hoặc trong các hội thi kể


chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, hội nghị sơ kết, tổng kết “Học tập và làm
theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” cấp tỉnh.
- Đạt CSTĐ cơ sở liên tục 5 năm (2007-2012), trong đó có 1 lần đạt CSTĐ cấp
tỉnh hoặc bằng khen của UBND tỉnh trở lên.
2.4 Số lượng khen thưởng:
- Mỗi phòng Giáo dục & Đào tạo chọn 01 tập thể (ưu tiên cơ sở) và 2-3 cá nhân,
mỗi trường THPT, TTDN-HN-GDTX huyện, thành phố, thị xã, Văn phòng Sở,
TTBDNVSP và GDTX tỉnh xem xét và lựa chọn 01 tập thể hoặc một cá nhân (ưu tiên
cá nhân) có thành tích xuất sắc trong quá trình hưởng ứng và thực hiện cuộc vận động
để đề xuất Sở Giáo dục & Đào tạo và Công đoàn Giáo dục Hà Tĩnh tặng Giấy khen.
- Hồ sơ đề nghị khen thưởng của các đơn vị, cá nhân (Tờ trình đề nghị khen
thưởng của BCH công đoàn có xác nhận của thủ trưởng, báo cáo thành tích tập thể
hoặc cá nhân có xác nhận của Ban Chấp hành công đoàn và Thủ trưởng, biên bản xét
thi đua khen thưởng của HĐTĐ-KT đơn vị, tóm tắt thành tích 5 năm) đề nghị gửi về
Công đoàn Giáo dục Hà Tĩnh số 105 đường Phan đình Phùng – Thành Phố Hà Tĩnh.
3. Thời gian tổ chức hội nghị tổng kết và nộp các báo cáo:
3.1. Thời gian nộp báo cáo tổng kết và kế hoạch tiếp tục thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, hồ sơ đề nghị xét
khen thưởng gửi về Ban chỉ đạo cấp tỉnh trước ngày 30/9/2012.
3.2. Thời gian tổ chức Hội nghị tổng kết: Đối với các đơn vị cơ sở xong trước
10/10/2012; đối với phòng GD&ĐT và CĐGD huyện, thị xã, thành phố xong trước

30/10/2012.
Sở và CĐGD Hà Tĩnh tổ chức Hội nghị tổng kết toàn ngành dự kiến tử ngày 510 tháng 11/2012.
3.3. Thời gian nộp báo cáo tổng hợp kết quả đánh giá, xếp loại của tập thể và cá
nhân (theo mẫu đính kèm) về Ban chỉ đạo cấp tỉnh (qua văn phòng Công đoàn ngành)
trước ngày 15/10/2012.
Trong quá trình thực hiện nếu có vấn đề gì chưa rõ, đề nghị báo cáo về Sở Giáo
dục- Đào tạo (qua Văn phòng Sở) và Công đoàn Giáo dục Hà Tĩnh (qua Thường trực
Công đoàn ngành) để xem xét, giải quyết kịp thời./.
Nơi nhận:
- Như kính gửi;
- LĐLĐ tỉnh;
- LĐLĐ huyện, thị xã, TP;
- Lãnh đạo Sở GD&ĐT, TV BCĐ;
- Lưu VT SGDĐT, VPCĐN.

GIÁM ĐỐC
TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO
(Đã ký)

Trần Trung Dũng


BẢNG ĐIỂM
Mẫu số 1
Đánh giá 5 năm thực hiện cuộc vận động
“Mỗi Thầy, Cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học , sáng tạo”
2007-2012 ( Dùng cho đánh giá tập thể )
Đơn vị : ...………………………………….
Tiêu
chuẩn

đánh
giá

Kết quả đánh giá

- Đã thành lập ban chỉ đạo, lập kế hoạch thực hiện
cuộc vận động
- Tổ chức học tập quán triệt cuộc vận động cho toàn
1.
thể cán bộ, giáo viên và lao động của đơn vị
Công - Có hồ sơ theo dõi công tác chỉ đạo, điều hành cuộc
tác chỉ vận động
đạo
- Tổ chức phát động thi đua, cam kết thực hiện của
các bộ phận và cá nhân trong đơn vị

2.Về
đạo
đức
nhà
giáo

- Có tổ chức sơ kết và nhân rộng các điển hình tiêu
biểu trong đơn vị và toàn ngành
Cộng tiêu chuẩn 1
- Không có cá nhân vi phạm quy định đạo đức nhà giáo
- Đơn vị là tập thể sư phạm đoàn kết
- Chất lượng và hiệu quả giáo dục của đơn vị được
nâng cao, có điển hình về việc học tập và làm theo
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

- Có đánh giá tích cực từ phụ huynh và nhân dân
địa phương
- Thể hiện sự gắn kết chặt chẽ, có hiệu quả với
phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”
Cộng tiêu chuẩn 2

Sở-CĐN
Đơn (Phòng Điểm
vị tự CĐN)
tối đa
chấm đánh giá
2,0
2,0
2,0
2,0
2,0
10đ
2,0
2, 0
2 ,0
2 ,0
2 ,0
10đ

- Giáo viên của đơn vị đáp ứng yêu cầu về chuẩn
nghề nghiệp
3.Về
- Cán bộ của đơn vị đáp ứng được yêu cầu tương
tự học ứng với vị trí các nhiệm vụ được giao

của
- Đơn vị có chính sách khuyến khích cán bộ, giáo
nhà
viên tự học, tự bồi dưỡng
giáo
- Cán bộ, giáo viên có kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng

2,0

- Đơn vị có kế hoạch và tự tổ chức cho Cán bộ,

2,0

2,0
2,0
2,0


4.Về
tính
sáng
tạo
của
nhà
giáo

giáo viên được học các lớp bồi dưỡng về lý luận
chính trị, ngoại ngữ và tin học
Cộng tiêu chuẩn 3
- Có những đổi mới về hoạt động chung của nhà

trường; tổ chức tốt đổi mới phương pháp giảng dạy,
rèn luyện chữ viết, xây dựng tác phong nhà giáo
mẫu mực
- Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, phương
pháp quản lý, cải tiến lề lối làm việc một cách sâu
rộng;
- Tổ chức tốt phong trào tự làm đồ dùng dạy học và
sáng tạo trong sử dụng đồ dùng dạy học; tham gia
tích cực các hội thi sáng tạo kỹ thuật hoặc thi đồ
dùng dạy học các cấp
- Làm tốt công tác phát hiện, bồi dưỡng học sinh
giỏi và giúp đỡ học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó
khăn
- Xây dựng tập thể đạt danh hiệu tập thể tiên tiến trở
lên
Cộng tiêu chuẩn 4

10đ

Tổng cộng

40,0đ

10đ
2,0

2,0
2,0

2,0

2,0

Tự xếp loại: ...................
........ ngày

tháng

TM. BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG
TRƯỞNG BAN

năm 2012


BẢNG ĐIỂM
Mẫu số 2
Đánh giá năm năm thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức , tự học , sáng tạo”
2007-2012 ( Dùng cho đánh giá cá nhân )
Họ và tên : ……………………………………
Đơn vị :
Tiêu
chuẩn
đánh giá

………………………………….

Kết quả đánh giá

Điểm

tối đa

- Không vi phạm chính sách, pháp luật, quy định về
2
đạo đức nhà giáo và nội quy của đơn vị
- Có ý thức trách nhiệm, ý thức tổ chức kỷ luật, yên
2
tâm công tác; Có đăng ký nội dung làm theo tấm
1.Tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh
gương
- Đoàn kết giúp đỡ đồng nghiệp
2
đạo đức - Được phụ huynh và nhân dân địa phương tin tưởng
2
- Được đồng nghiệp tin yêu mến phục, học sinh yêu
2
quý, tôn trọng
10,0đ
Cộng tiêu chuẩn 1
- Tham gia các hoạt động bồi dưỡng để nâng cao
2
trình độ lí luận chính trị
- Tham gia các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng để
2
nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn nghiệp vụ
2.Tấm
- Có các minh chứng về thành tích học tập, bồi
2
gương

dưỡng; có bằng (giấy chứng nhận) kết quả học tập
tự học
nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn, ngoại ngữ,
tin học
- Được khen thưởng về thành tích tự học, tự bồi
2
dưỡng
- Có tinh thần khắc phục khó khăn và ý chí vươn lên
2
trong công tác tự học, tự bồi dưỡng
10đ
Cộng tiêu chuẩn 2
- Tích cực đổi mới PPDH, Phương pháp quản lý, cải
2
tiến lề lối làm việc; liên tục có SKKN hoặc đề tài
nghiên cứu khoa học được công nhận từ cấp cơ sở
3.Tấm
trở lên
gương
- Đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn luyện chữ
2
sáng tạo viết, xây dựng tác phong nhà giáo mẫu mực
- Có ảnh hưởng tích cực đến đổi mới PPDH của
2
đồng nghiệp

Cá
nhân
tự
chấm

Đơn vị
đánh
giá


- Là giáo viên dạy giỏi (CSTĐ) từ cấp cơ sở trở lên

2

- Tích cực nghiên cứu và làm đồ dùng dạy học mới,
có đề tài (sản phẩm) được xếp giải trong hội thi
sáng tạo kỷ thuật hoặc thi đồ dùng dạy học các cấp
Cộng tiêu chuẩn 3
Tổng Cộng:

2
10đ
30 đ

Tự đánh giá: Xếp loại...................
Đơn vị đánh giá: Xếp loại.............
..............ngày

tháng

năm 2012

Người tự đánh giá

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


........................................................
BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
........., ngày

tháng

năm 2012

BẢNG TỔNG HỢP
kết quả đánh giá 5 năm thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
(2007-2012)
Xếp loại TT
TT

Đơn vị

Số
CBGV

Tự
đánh
giá(đ)

Phòng
đánh
giá (đ)

Ghi
chú

Xếp loại cá nhân
Tốt

Khá

Đạt yêu
cầu

cần cố
gắng

1
2
3

Tốt:
Khá:
ĐYC:
CCG:

Cộng

TM. BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG
TRƯỞNG BAN
(ký tên, đóng dấu)
TRƯỜNG THPT ...............................

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
.... ....., ngày

tháng

năm 2012

BẢNG TỔNG HỢP
kết quả đánh giá 5 năm thực hiện cuộc vận động
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”
(2007-2012)

TT

Họ và tên

Chức vụ

Môn

Điểm tự
đánh giá

Điểm
Xếp
Ban chỉ
loại
đạo đánh Ban chỉ
giá
đạo

1
2
3

Cộng

Tốt:
Khá:
ĐYC:
CCG:

TM. BAN CHỈ ĐẠO CUỘC VẬN ĐỘNG
TRƯỞNG BAN
(ký tên, đóng dấu)

Ghi
chú