Giáo án lớp 1 tuần 25 moi

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

TUẦN 25
Thứ hai ngày 9 tháng 2 năm 2015
TẬP ĐỌC(2T):
TRƯỜNG EM
I/ Mục tiêu:
* Đọc: H đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: cô giáo , dạy em, điều hay, mái trường.
* Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh.
* Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK.
* HSKG: Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ai,ay; biết hỏi đáp theo
mẫu về trường, lớp của mình.
II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc.
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- TG
1.Bài cũ:
( 5’)

HOẠT ĐỘNG CỦA T
- T đọc: uỷ ban , hoà thuận
- T nhận xét

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
H viết bảng con
H nhận xét

2. Bài mới:
(25’)
a.Giới thiệu

bài (2’)
b. Hướng dẫn
đọc :
*Đọc tiếng
từ :

- T giới thiệu bài ghi đề
- T đọc mẫu bài tập đọc
*T hướng dẫn H đọc tiếng, từ
- T gạch chân tiếng , từ ngữ
- T chỉnh sửa và giải nghĩa từ ‘ Ngôi
nhà thứ hai’
- T giơí thiệu câu và dấu câu
? Bạn nào chỉ được trong bài có mấy dấu
câu?
? Khi gặp dấu phẩy, dấu chấm đọc ntn?
- T chỉ và y/c H đọc thầm toàn bài
- T y/c H luyện đọc từng câu, kết hợp
ngắt nghỉ
* Cho H dọc nối tiếp câu
- T nhận xét chỉnh sửa
- T chia bài thành 3 đoạn
- T hướng dẫn H đọc nối tiếp 3 đoạn
- T hướng dẫn H đọc đồng thanh toàn
bài

H lắng nghe, đọc lại đề
H dò bài
H đọc tiếng, từ

* Hướng dẫn
đọc câu :
* luyện đọc
đoạn, bài
c. Ôn các

H lắng nghe

H trả lời: khi gặp dấu phẩy ta
phải ngắt hơi.gặp dấu chấm
phải nghỉ hơi
H đọc thầm
H luyện đọc câu
H nhận xét
H đọc nối tiếp 3 đoạn
H đọc đồng thanh toàn bài
1

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

vần:

- T y/c HKG tìm tiếng trong bài có vần

ai, ay.
- T hướng dẫn đọc và phân tích tiếng
- T huy động kết quả
- Nhận xét
TIẾT 2
3 .Tìm hiểu
- T chỉ bất kỳ câu, gọi H đọc
bài và luyện - T chỉnh sửa cho H
nói : (30)
- T nêu câu hỏi: trong bài tạp đọc
a. Tìm hiểu
trường học đượp gọi là gì?
bài :
- T hướng dẫn đọc nối tiếp câu 2,3,4
? ở trường có những gì mới nữa?
H có yêu quý trường lớp không ?
- T đọc diễn cảm lại bài
b.Luyện nói : - T hướng dẩn hởi đáp theo mẫu?
Bạn học ở trường nào? lớp nào? bạn
thích đi học không ? Bạn thân của bạn là
ai?
-T hướng dẫn H nêu nội dung bài
4. Củng cố
- T nhận xét tiết học, dặn dò H
(5’)
TOÁN:

H tìm tiếng có vần ai, ay
H đọc và phân tích tiếng
- Nêu kết quả.

H đọc câu
H nhận xét
H trả lời
H đọc nối tiếp câu 2,3,4
H trả lời
H nhận xét
H lắng nghe
H hởi đáp theo nhóm 2
- HSKG trình bày.
H trình bày trước lớp
H nêu nội dung bài
H lắng nghe

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu :
- Giúp H biết đặt tính, làm tính , trừ nhẩm các số tròn chục .
- Biết giải toán có phép cộng.
- HS làm được bài tập 1, 2, 3, 4.
- H tích cực trong học toán
II. Đồ dùng dạy học :
sgk, bảng con, vở bt, bảng phụ
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu :
Nội dung
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

Hoạt động của giáo viên
-Đặt tính rồi tính:
50 – 10 90 – 50 80 – 60

70 – 40 60 – 30 70 – 20
- Nhận xét

Hoạt động của học sinh
- Thương, Huyền, Tí

2

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

3/Bài mới :( 30p)
*Bài 1 ( 8 phút

*Bài 2

*Bài 3:
* Bài 4

*Giới thiệu bài: Luyện tập.
+Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.
-Hướng dẩn học sinh làm vào vở.
Ví dụ: 70 - 50
H : Nêu cách tính?
-Theo dõi, nhắc nhở HS yếu
+Gọi học sinh nêu yêu cầu bài.

-Theo dõi, nhắc nhở. Gọi học sinh
nêu cách tính:
Lấy 90 - 20 = 70 . Lấy 70 - 30 =
40 . Lấy
40 - 20 = 20 Lấy 20 + 10 = 30
+Gọi học sinh nêu yêu cầu
- GV cho HS làm vào VBT
+ H đọc yêu cầu bài
H : Bài toán cho biết gì ?
H : Bài toán hỏi gì?
H : Muốn biết nhà Lan có tất cả bao
nhiêu cái bát ta làm thế nào ?
-Hướng dẫn học sinh làm vào vở.
Theo dõi, nhắc nhở.
-Gọi học sinh sửa bài, nhận xét

4/ Củng cố -Dặn
dò( 5p)

- Nhận xét,dặn dò.

TẬP ĐỌC:

Giáo án lớp 1

-Đặt tính rồi tính.
-Làm vào vở.
70 0 trừ 0 bằng 0. Viết
- 50 0, 7 trừ 5 bằng 2.
20

Viết 2
-Đổi sửa bài
-Tính nhẩm
-Làm vào SGK. Nêu kết quả .
Sửa bài .
- Đúng ghi đ , sai ghi s .
-Đọc bài toán .
- Nhà Lan có 20 cái bát, mẹ
mua thêm 1 chục cái bát nữa.
- Nhà Lan có tất cả bao nhiêu
cái bát ?
-Đổi sửa bài.
Bài giải
Đổi : 1 chục cái bát = 10 cái
bát .
Số cái bát nhà Lan có tất cả
là :
20 + 10 = 30 ( cái bát )
Đáp số : 30 cái bát

Thứ ba ngày 25 tháng 2 năm 2014
TẶNG CHÁU

I/ Mục tiêu:
* Đọc: H đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ: tặng cháu, lòng yêu, nước non...
*Hiểu: Nội dung bài tập đọc : Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các
cháu học giỏi để trở thành nười có ích cho đất nước.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
- Học thuộc lòng bài thơ
* HSKG: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au.

II/ Chuẩn bị:
- Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc, bộ biểu diễn TV
3

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

III/ Các hoạt động dạy học:

ND- T. G
1.Bài cũ:
( 5’)
.
2.Bàimới:
(25’)
a.Giới thiệu
bài (2’)
b. Hướng
dẫn đọc :
*Đọc tiếng
từ :
* Hướng
dẫn đọc
câu :

HOẠT ĐỘNG CỦA T
- T gọi H đọc và trả lời câu hỏi bài
:trường em
- T nhận xét

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
- Như
H nhận xét

- T giới thiệu bài ghi đề

H lắng nghe, đọc lại đề
H dò bài
H đọc tiếng, từ

- T đọc mẫu bài tập đọc

*T hướng dẫn H đọc tiếng, từ
- T gạch chân tiếng , từ ngữ
- T chỉnh sửa và giải nghĩa từ ‘ nước
non’
- T giơí thiệu câu và dấu câu
? Bạn nào chỉ được trong bài có mấy dấu
câu?
? Khi gặp dấu phẩy, dấu chấm đọc ntn?
- T chỉ và y/c H đọc thầm toàn bài
- T y/c H luyện đọc từng câu, kết hợp
ngắt nghỉ
* luyện đọc * Cho H dọc nối tiếp câu

đoạn, bài
- T nhận xét chỉnh sửa
- T hướng dẫn H đọc đồng thanh toàn bài
c. Ôn các
vần:

H lắng nghe
H trả lời: khi gặp dấu phẩy ta
phải ngắt hơi.gặp dấu chấm
phải nghỉ hơi
H đọc thầm
*H luyện đọc câu
H nhận xét

H đọc đồng thanh toàn bài
H tìm tiếng có vần ao, au
- T y/c H tìm tiếng trong bài có vần ao,au H đọc và phân tích tiếng
- T hướng dẫn đọc và phân tích tiếng
H mở sgk , đọc từ ngữ dưới
- T y/c H mở sgk, đọc và tìm.
tranh, nêu tiếng chứa vần au,
ao
- T nhận xét.
- Lắng nghe.
TIẾT 2

3 .Tìm hiểu
bài và
- T chỉ bất kỳ câu, gọi H đọc
H đọc câu

luyện nói : - T chỉnh sửa cho H
H nhận xét
(30)
a. Tìm hiểu - T nêu câu hỏi: trong bài tạp đọc trường
bài :
học được gọi là gì?
H trả lời
4

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

b.Học
thuộc lòng
bài thơ :

- T hướng dẫn đọc nối tiếp câu 2,3,4
? Bác Hồ tặng vở cho ai?
? Bác momg các bạn nhỏ điều gì?
?Các em có yêu quý Bác Hồ không ?
*-T hướng dẫn H học thuộc lòng bài thơ
bằng cách xoá dần các chữ
-T tổ chức cho H thi HTL
- T đọc diễn cảm lại bài
*T tổ chức cho H hát các bài hát về B Hồ
-T hướng dẫn H nêu nội dung bài

- T nhận xét tiết học, dặn dò H

Giáo án lớp 1

H đọc nối tiếp câu 2,3,4
H trả lời
H nhận xét
* H học thuộc lòng
H thi HTL
H lắng nghe
*H hát các bài hát về Bác Hồ
H nêu nội dung bài
H lắng nghe

4. Củng cố
(5’)
TOÁN:
ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I. Mục tiêu :
-Giúp H nhận biết bước đầu về điểm ở trong ,điểm ở ngoài 1 hình; biết vẽ 1 điểm ở
trong ,điểm ở ngoài 1 hình ; Biết cộng, trừ các số tròn chục
- Củng cố về giải toán có phép cộng , HS làm được BT 1,2,3,4.
- H tích cực trong học toán
II. Đồ dùng dạy học : SGK, BộBD Toán,vở BT
III. Hoạt động dạy và học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

-Đặt tính rồi tính:
- Quỳnh,Thư
70 – 50
90 – 50
80 – 40
90 – 40
- Nhận xét
3/Bài mới :( 30p)
*Giới thiệu bài: Giới thiệu điểm - H lắng nghe.
*Hoạt động 1:
ở trong, điểm ở ngoài một hình.
Giới thiệu điểm ở
-Treo tranh vẽ hình vuông và
-Quan sát, theo dõi
trong, điểm ở ngoài các điểm A, N lên bảng.
một hình vuông.
-Chỉ vào điểm A và nói: “ điểm -Vài học sinh nhắc lại
A ở trong hình vuông “.
-Chỉ vào điểm N và nói: “ điểm
N ở ngoài hình vuông “.
*Hoạt động 2:
-Treo tranh vẽ hình tròn và các
Giới thiệu điểm ở điểm O, P lên bảng.
trong, điểm ở ngoài -Cho học sinh xem rồi tự nêu
một hình tròn.

-Điểm O ở trong hình tròn,
điểm P ở ngoài hình tròn.
Vài học sinh nhắc lại.
5

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

*Trò chơi giữa tiết.

-Múa, hát.

*Hoạt động 3:
Thực hành
Bài 1:

- Cho học sinh tự nêu cách làm
rồi làm bài và chữa bài.
Sau khi chữa bài, hỏi học
sinh:
+ Những điểm nào ở trong
hình tam giác?
+ Những điểm nào ở ngoài
hình tam giác?
Bài 2:
- Cho học sinh tự nêu yêu cầu
của bài rồi làm và chữa bài.
- T chữa bài và chốt

Bài 3:
Cho học sinh nhắc lại cách tính
giá trị của biểu thức số có dạng
như trong bài tập, chẳng hạn.
Cho học sinh làm bài rồi chữa
bài.
- T chốt cách tính
Bài 4:
Gọi học sinh nêu đề toán, nêu
tóm tắt đề, sau đó giải toán.
Tóm tắt:
Có:
10 nhãn vở
Thêm :
20 nhãn vở
Có tất cả: …… nhãn vở?
- Thu bài chấm.
- Treo tranh vẽ hình tam giác và
các điểm A, B lên bảng: học sinh
nhận xét, nêu điểm A ở trong
hình tam giác, điểm B ở ngoài
hình tam giác ( các nhóm thi
xem nhóm nào nêu nhanh,
4/ Củng cố -Dặn dò đúng).
( 5p)
- Nhận xét tiết học.

-Tự nêu cách làm rồi làm
và chữa bài.
- Điểm A, B, I.

-Điểm C, D, E.
-Tự nêu yêu cầu của bài rồi
làm và chữa bài.
-Muốn tính 20+10+10 thì
phải lấy 20+10 trước, được
bao nhiêu cộng tiếp với 10.
Làm rồi chữa bài.

Bài giải
Số nhãn vở Hoa có tất cả
là:
10 + 20 = 30 ( nhãn vở )
Đáp số: 30 nhãn vơ

- HS lắng nghe.

Thứ tư ngày 11 tháng 2 năm 2015
CHÍNH TẢ:
TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu: Giúp hs
- H nhìn bảng chép lại đúng đoạn “ trường em … anh em” : 26 chữ/15’.
- Điền đúng các vần ai ,ay ; chữ c/k vào chỗ trống .
6

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

- Làm được BT 2,3 SGK
- Hs có ý thức nắn nót cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ, bảng con vở bt
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND- T. G
1. Mởđầu:
(5’)

HOẠT ĐỘNG CỦA T
- T giới thiệu những yêu cầu của tiết

HOẠT ĐỘNG CỦA H.
- H lắng nghe

chính tả.

2. Bài mới:

- T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài

- Hs lắng nghe

a. gtb (2’)

- T gạch chân dưới các từ ngữ : trường

- Hs quan sát, phân tích

b. Hướng dẫn ,thân thiết ,giáo

tiếng

viết (15’)

-T y/c H viết bảng con

-H viết bảng con

-T giới thiệu bài chính tả và cách viết

- Hs lắng nghe

,cách trình bày

- nhìn và chép bài

-T Theo dõi ,giúp đỡ H
T đọc lại bài để H dò bài

- H dò bài

- T chấm 1 số bài và chữa lỗi
c. Hướng dẫn -T Hdẫn cách điền

- H đọc y/c và làm BT

làm BT (5’)

-T tổ chức trò chơi để huy động kết quả

-Tham gia chơi

3. Củng cố

- Gv nhận xét tiết học.

- Hs lắng nghe

(3’- 5’)
TẬP VIẾT :
I. Mục tiêu:

TÔ CHỮ HOA A ,Ă ,Â,B

- Tô được các chữ hoa : A ,Ă , ,B
- HS viết đúng các vần ai,ay, ao,au, các từ ngữ: mái trường, điều háy, sao sáng, mai sau
kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1 tập hai ( mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1
lần).
- HSKG viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng , số chữ trong vở tập
viết, tập 2.
7

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

- Hs có ý thức nắn nót cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ, bảng con, vở tập viết.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND- T. GI
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Mởđầu:(5’) - T giới thiệu về tiết tập viết
- H lắng nghe
2. Bài mới:

- Gv lên mục tiêu tiết học, ghi đề bài

a. gtb (2’)

- Gv hướng dẫn cách tô các chữ hoa: - Hs lắng nghe

b. Hướng dẫn ?Chữ hoa a gồm mấy nét ? Là những

- Hs quan sát

viết bảng con nét nào ?Chữ cao ,rộng mấy li ?

-Gồm 2 nét cao 5 ô li

(7’)

- T chốt lại các nét ,độ cao
-T tô mẫu và giảng giải quy trình tô

- H nhắc lại

các chữ hoa .T hướng dẫn H viết

- H quan sát

khống chữ .

- H viết khống

-Tô chức cho H viết bảng con

- Hs viết bảng con

-T nhận xét ,sửa sai .

- Hs nhận xét

c. Hướng dẫn - T hướng dẫn tô chữ hoa ă,â , b
viết vở (15’)

-H quan sát , viết bảng con.

tương tự
-T HD viết vần ,từ ứng dụng .
-T viết mẫu ,giảng giải quy trình viết. - Hs viết vở

-T HD cách trình bày bài viết .

- Hs lắng nghe

- T nhận xét 1 số bài ,nhận xét về
cách tô và viết.
3. Củng cố :

- Gv nhận xét tiết học.

Hs lắng nghe

(3’)
Thứ năm ngày 12 tháng 2 năm 2015
TẶNG CHÁU

CHÍNH TẢ:
I. Mục tiêu: Giúp hs
- H nhìn bảng , chép lại đúng 4 câu thơ bài Tặng cháu /15-17 phút
- Điền đúng dấu hỏi ,ngã vào chữ in nghiêng BT2b.

8

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

- Rèn kỹ năng trình bày 1 văn bản
- Hs yếu viết đúng quy trình, chính tả bài trên
- Hs có ý thức nắn nót cẩn thận khi viết.
II. Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ, bảng con vở bt

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND- T. G
1.Mở đầu:

HOẠT ĐỘNG CỦA T
- T cho H viết bảng con các từ H viết

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
- H lắng nghe, viết

(5’)

sai ở tiết trước

2. Bài mới:

- T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài

- Hs lắng nghe

a. gtb (2’)

* T gạch chân dưới các từ ngữ :

* Hs quan sát, phân tích tiếng

b. Hướng dẫn giúp ,nước non

-H viết bảng con

viết (15’)

-T y/c H viết bảng con

- Hs lắng nghe

-T giới thiệu bài chính tả và cách

- nhìn và chép bài

viết ,cách trình bày
-T Theo dõi ,giúp đỡ H

- H dò bài

T đọc lại bài để H dò bài
c. Hướng dẫn - T chấm 1 số bài và chữa lỗi

- H đọc y/c và làm BT

làm BT (5’)

-Tham gia chơI TC

-T hướng dẫn cách điền
-T tổ chức trò chơi để huy động kết

3. củng cố

quả

(3’- 5’)

- Gv nhận xét tiết học.

- Hs lắng nghe

KỂ CHUYỆN:
RÙA VÀ THỎ
I. Mục tiêu: Giúp hs
- HS kể lại được một đoạn truyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ chủ quan ,kiêu ngạo …
* HSKG: kể được 2,3 đoạn của câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ, bảng con vở bt
9

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
ND- T. G
1. Mở đầu:

HOẠT ĐỘNG CỦA T
- T giới thiệu về cách học của tiết kể

(5’)

chuyện.

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
- H lắng nghe

2. Bài mới:
a. gtb (2’)

- T nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài

- Hs lắng nghe

b. T kể

* T kể chuyện lần 1

* Hs lắng nghe

chuyện (5’)

-T kể chuyện lần 2-3 có sử dụng tranh

- Hs lắng nghe

c. Hướng dẫn minh hoạ
KC (10)

* T HD H kể chuyện theo tranh

-H tập kể chuyện theo tranh

-T Theo dõi ,giúp đỡ H
-T hdẫn H quan sát từng tranh ở SGK
đọc câu hỏi dưới tranh và trả lời câu hỏi

-H kể chuyện trước lớp

T tổ chức cho H kể chuyện trước lớp

- H nhận xét , bình chọn

-T cho H nhận xét ,bình chọn

* H phân vai kể chuyện theo

d. Hướng dẫn * T HD H phân vai KC theo nhóm

nhóm

H phân vai

-Gọi các nhóm trình bày

- H nêu ý nghĩa câuchuyện

KC (7-8’)

* T giup H nắm ý nghĩa câu chuyện

- Hs lắng nghe

3. Củng cố:

- Gv nhận xét tiết học.

(3’)
TOÁN:

LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu:

 Củng cố về cấu tạo số tròn chục và biết cộng , trừ các số tròn chục.
 Giải toán có phép tính cộng ; HS làm được BT 1,2,3(bỏ ý a),4.
 Giáo dục học sinh yêu thích môn toán, biết đặt tính đúng, đẹp.
II. Chuẩn bị: - Giáo viên :

Tranh.
- Học sinh : Sách giáo khoa, vở.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu :
10

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Nội dung
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:( 5p)

3/Bài mới :( 30p)
-Bài 1:

Bài 2:

Bài 3 :
Bỏ ý a
Bài 4:

4/ Củng cố -Dặn
dò ( 5p)

Giáo án lớp 1

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Bài toán :
Hoa có
: 20 nhãn vở
Thêm
:
10 nhãn vở
Hoa có tất cả :… nhãn vở?
- Nhận xét
*Giới thiệu bài:Luyện tập chung
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị
Số 18 gồm... chục và... đơn vị...
-Giáo viên theo dõi, nhắc nhở.
- Cho H đọc lại bài
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của
bài.
-Giáo viên theo dõi, nhắc nhở.
+T chốt …..
b/ Tính nhẩm : 50 + 20 =
+ T chốt cách tính
-Hướng dẫn học sinh trao đổi,
sửa bài
*Trò chơi giữa tiết
- Gọi học sinh đọc bài toán.
Hỏi: Bài toán cho biết gì?

- Hà lên bảng

Hỏi: Bài toán hỏi gì?
Hỏi: Muốn biết cả 2 lớp vẽ được
bao nhiêu bức tranh ta làm thế
nào?
- HS làm vở.
* Thu vở nhận xét
* Nhận xét tiết dạy

Nhắc đề: cá nhân
-Nêu yêu cầu bài 1: Viết
( theo mẫu )
-Làm bài, sửa bài
-Viết các số theo thứ tự
Từ bé ->lớn: 9, 13, 30, 50.
Từ lớn ->bé: 80, 40, 17, 8.
-Làm bài, sửa bài.
- Nêu yêu cầu và làm bài
50 + 20 = 70
Trao đổi, sửa bài
- Hát múa
-Đọc bài toán
-Lớp 1A : 20 bức tranh
Lớp 1B : 30 bức tranh
-Cả 2 lớp vẽ ……bức tranh?
-Cộng
-Làm bài,1 học sinh lên bảng
sửa bài
Số tranh của hai lớp là:

20 + 30 = 50 ( bức tranh )
Đáp số: 50 bức tranh
- Cả lớp sửa bài

Chiều:
11

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

Ô LTOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu:
 Củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục.
 Củng cố cấu tạo của các số tròn chục.
 Giáo dục học sinh yêu thích môn học, tính toán chính xác.
II/ Chuẩn bị:
 Giáo viên: Bảng phụ
 Học sinh: Vở bài tập toán.
III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu:
Nội dung
1/ Ổn định lớp
2/ KTbài củ:
3/Bài mới :

*Hoạt động 1:
Dành cho H TBY

Hoạt động của giáo viên
*Giới thiệu bài:
*Bài 1 : Đặt tính rồi tính
70 -20 .........
-Theo dõi, nhắc nhở

*Hoạt động 2:
Dành cho H đại
trà

Hoạt động của học sinh

-Đặt tính rồi tính.
-Làm vào vở.
70 0 trừ 0 bằng 0.Viết 0
-20 7 trư 2 bằng 5. Viết
50
5.
Thy,Ngc.

*Bài 2 Số
-Gọi học sinh nêu yêu cầu bài. -Làm vào vở bài tập. Nêu kết
quả . Tình
*Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s
Sửa bài .
-Gọi học sinh nêu yêu cầu
- H làm vở bài tập

- Chữa bài
- Đúng ghi đ , sai ghi s .
* Bài 4:
-Đọc bài toán .
H : Bài toán cho biết gì ?
Mai có 10 nhãn vở, Mẹ mua
thêm cho Mai hai chục nhãn vở
nữa.
H : Bài toán hỏi gì?
- Hỏi Mai có tất cả bao nhiêu
nhãn vở
H : Muốn biết Mai có tất cả bao
Bài giải
nhiêu nhãn vở ta làm thế nào ?
Đổi : 20 chục nhãn vở = 20
-Hướng dẫn học sinh làm vào nhãn vở.
vở. Theo dõi, nhắc nhở.
Số nhãn vở Mai có tất cả là :
-Gọi học sinh sửa bài, nhận xét 10 + 20 = 30 ( nhãn vở )
* Bài 5: Điền dấu cộng, trừ
Đáp số : 30 nhãn vở
- T hướng dẫn
- H làm vở bài tập
12

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

Giáo án lớp 1

4/ Củng cố -Dặn -Thu vở nhận xét.
dò
-Học ôn bài.
ÔLTV:
LUYỆN ĐỌC:TRƯỜNG EM
I/ Mục tiêu: Tiếp tục giúp H:
* Đọc: H đọc trơn cả bài, đọc đúng các từ ngữ: cô giáo , dạy em, điều hay,
mái trường.
* Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó, thân thiết với bạn học sinh.
* Trả lời được câu hỏi 1, 2 SGK.
* Tìm được tiếng , nói được câu chứa tiếng có vần ai,ay; biết hỏi đáp theo mẫu về
trường, lớp của mình.
* Giúp H yếu đọc trôi chảy, rõ ràng.
II/ Chuẩn bị: - Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc,
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- T. G
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
1.Bài cũ:
- T đọc: uỷ ban , hoà thuận
H viết bảng con
( 5’)
- T nhận xét
H nhận xét
2. Bài mới
(25’)

a.Giới thiệu
bài (2’)
b. Hướng dẫn
đọc :(15’)

c.Tìm hiểu
bài :

3. Củng cố
(5’)

- T giới thiệu bài ghi đề
- T đọc mẫu bài tập đọc
* T hướng dẫn H đọc tiếng, từ
- T gạch chân tiếng , từ ngữ
- Cho H dọc nối tiếp câu
* T tổ chức cho H luyện đọc cả bài
theo nhóm 2
-T gọi H đọc trước lớp
T nhận xét chỉnh sửa
- T hướng dẫn H đọc đồng thanh toàn
bài
* T y/c H tìm tiếng trong bài có vần
ai,ay
- T hướng dẫn H tìm tiếng ngoài bài
chứa vần ai, ay
- T nêu câu hỏi: trong bài tạp đọc
trường học đượp gọi là gì?
? ở trường có những gì mới nữa?
-T hướng dẫn H nêu nội dung bài

T nhận xét tiết học, dặn dò

H lắng nghe, đọc lại đề
H dò bài
H đọc tiếng, từ
H lắng nghe
* H đọc
H luyện đọc câu
*H luyện đọc cả bài theo nhóm
2
H đọc trước lớp
H nhận xét
* H tìm tiếng có vần ai, ay
H đọc và phân tích tiếng
H trả lời
H nhận xét
H trình bày trước lớp
H nêu nội dung bài
H lắng nghe
13

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

ÔLTV:
I/ Mục tiêu:

Giáo án lớp 1

LUYỆN VIẾT CHỮ ĐẸP BÀI 34

- Giúp hs viết đúng, đẹp các chữ hoa: N cỡ chữ to và cỡ chữ nhỏ và cụm từ ứng dụng:
Ngự Bình,Nghệ An.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp, đúng khoảng cách.
- GD HS có ý thức cẩn thận, biết nắn nót viết đẹp.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Vở luyện chữ đẹp, bảng kẻ ô.
III/ Các hoạt động dạy học:
ND - TG - HĐ
1/ Kiểm tra: (3
phút)

Hoạt động của giáo viên
- Đọc cho hs viết chữ M hoa vào bảng
con

2/ Bài mới:
*Giới thiệu bài
HĐ1: HD viết
(13 - 15 phút)

Nêu mục tiêu tiết học, ghi đề bài
GV giới thiệu N cỡ chữ to và cỡ chữ nhỏ
và cụm từ ứng dụng:Ngự Bình,Nghệ An
N hoa: Viết nét cong phải ( nét 1).Từ
điểm cuối của nét cong phải( giao điểm

của đường kẻ ngang 6 và đường kẻ dọc
3viết thẳng(nét 2) sau đó viết nét xiên
sang phải(nét 3) dừng bút tại đường kẻ
thứ năm.
- Cho HS viết bảng con
GV nhận xét chỉnh sửa.
HS viết vào vở chữ hoa N và các từ ứng
HĐ2: Viết vở:
dụng.
(15 - 17 phút)
*Cho hs lấy vở, bút để viết
- HD cho hs tư thế ngồi viết
- YC hs đọc chữ mẫu ở vở
- YC hs viết vào vở từng dòng.
- GV quan sát giúp đỡ học sinh TB,Y.
- Thu Vở nhận xét.
* Nhận xét - Dặn *Nhận xét giờ học, dặn giờ sau.
dò:

Hoạt động của học sinh
HS viết bảng con
- Lắng nghe.
HS quan sát
- Theo dõi.

-Viết bảng con.
- Lắng nghe.
HS lấy vở
- Ngồi ngay ngắn.
- Đọc.

- Viết từng dòng.
1/ 2 lớp
- Ghi nhớ.

Thứ sáu ngày 13 tháng 2 năm 2015
14

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015


Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

TOÁN

Giáo án lớp 1

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GK2
( Thực hiện theo đề chuyên môn)

TẬP ĐỌC:
CÁI NHÃN VỞ
I/ Mục tiêu:
* Đọc: H đọc trơn cả bài, đọc đúng các tiếng, từ : quyển vở , nắn nót, viết , ngay ngắn,
khen.
- Biết được tác dụng của cái nhãn vở.
- Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK
* HS khá giỏi biết viết được nhãn vở.
II/ Chuẩn bị:

- Sgk, bảng phụ chép sẳn bài tập đọc, bộ biểu diễn TV
III/ Các hoạt động dạy học:
ND- T. G
HOẠT ĐỘNG CỦA T
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ.
1.Bài cũ( 5’) - T gọi H đọc và TLCH bài : Tặng cháu H đọc và TLCH
- T nhận xét
H nhận xét
2Bàimới(25’) - T giới thiệu bài ghi đề
a.Giới thiệu
H lắng nghe, đọc lại đề
bài (2’)
- T đọc mẫu bài tập đọc
b. Hướng dẫn
H dò bài
đọc :
*T hướng dẫn H đọc tiếng, từ
*Đọc tiếng
- T gạch chân tiếng , từ ngữ
*H đọc tiếng, từ
- T chỉnh sửa và giảI nghĩa từ ‘ nắn
nót ,ngay ngắn ‘
H lắng nghe
- T chỉ và y/c H đọc thầm toàn bài
-*T y/c H luyện đọc từng câu, kết hợp
* Hướng dẫn ngắt nghỉ
*H luyện đọc câu
đọc câu :
-Cho H dọc nối tiếp câu
- T nhận xét chỉnh sửa

H nhận xét
* luyện đọc
* T chia bài thành 3 đoạn
đoạn, bài
- T hướng dẫn H đọc nối tiếp 2 đoạn
*H đọc nối tiếp 2 đoạn
- T hướng dẫn H đọc đồng thanh toàn
H đọc đồng thanh toàn bài
bài
c. Ôn các
vần:

* T y/c H tìm tiếng trong bài có vần
ang,ac
- T hướng dẫn đọc và phân tích tiếng
- T y/c H mở sgk, đọc tìm theo yêu cầu
của GV.
- T nhận xét.

*H tìm tiếng có vần ai, ay
H đọc và phân tích tiếng
H mở sgk , đọc và tìm.
- Ghi nhớ.
15

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

3 .Tìm hiểu
bài và luyện
nói :(30)
a. Tìm hiểu
bài :
b.Hướng dẫn
H tự làm 1
cáI nhãn vở
4. Củng cố
(5’)

TIẾT 2
- T chỉ bất kỳ câu, gọi H đọc
- T chỉnh sửa cho H
- T nêu câu hỏi:
? Bạn giang viết những gì trên nhãn vở?
? Bố Giang khen bạn ấy như thế nào?
- T đọc diễn cảm lại bài

Giáo án lớp 1

H đọc câu
H nhận xét
H trả lời
H nhận xét
H lắng nghe

-*T hướng dẩn H làm và trang trí 1 cáI

nhãn vở

*H tự làm và trang trí
H trình bày trước lớp

-T hướng dẫn H nêu nội dung bài

H nêu nội dung bài

- T nhận xét tiết học, dặn dò H

H lắng nghe

Chiều:
ÔLTOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
-Giúp H củng cố :đặt tính , làm tính ,cộng nhẩm các số tròn chục
- Bước đầu biết về t/ c phép cộng
- Biết giải giải toán có phép cộng
- H tích cực trong học toán
II. Đồ dùng dạy học:
SGK, bảng con, vở BT, bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
ND -TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: - Yc HS làm bài tập số 2, nhận xét
- Nhi,Thư
(5’)

- KT VBT về nhà.
- nhận xét.
GV GT bài, ghi đè bài lên bảng
2.Bài mới
*PPluyện tập thực hành
- 2H đọc đề bài
3. Luyện tập THDH giải bài toán
-1,2H đọc bài toán
Bài 1; Nối
- GV y/c H đọc y/c bài toán
- H làm bài vào vở
(7 - 8')
- GV gọi H làm bài
-1H chơi trò chơi
GV tổ chức cho H chơi trò chơi nối nhanh -H đổi vở kiểm tra chéo
nối đúng để huy động kết quả.
GV tổ chức nhận xét
-H theo dõi
Bài 2a: tính - GV hướng dẫn mẫu, y/c H quan sát nêu
-H nêu cách làm
theo mẫu
cách làm.
-H làm các bài còn lại
16

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015

Trường tiểu học số 2 Tân Thủy

(7 - 8')

Bài 3 So
sánh (7 - 8')
Bài 4: (7-8)
4.Củng cố :
(3-4')

Giáo án lớp 1

- Y/c H làm các bài còn lại.
- GV huy động kết quả, nhận xét.
- Kiểm tra kết quả của H yếu.
- GV hướng dẫn H cách so sánh
- Y/c H làm bài tập
- Gv theo dõi giúp đỡ H yếu
- Gv gọi H nêu cách làm, nhận xét.
- Gv chốt cách làm.
- HD học sinh làm vào VBT, nhận xét.
- Củng cố nội dung bài học
- Nhận xét tiết học

-H nêu cách so sánh
-H làm bài tập
-H làm bài vào vở
-1H làm ở bảng phụ
-H làm bài vào vở
-1H làm ở bảng phụ

-H lắng nghe

HĐTT:
SINH HOẠT LỚP TUẦN 25. GDMT
I/ Mục tiêu:
 Học sinh nắm được yêu, khuyết điểm của mình trong tuần.
 Biết khắc phục và phấn đấu trong tuần tới.
 Giáo dục học sinh mạnh dạn và biết tự quản.
II/ Chuẩn bị:
 Giáo viên: Nội dung sinh hoạt, trò chơi, bài hát.
III/ Hoạt động dạy và học:
A.Sinh hoạt lớp.
*Hoạt động 1: Nhận xét các hoạt động trong tuần qua.
Các em chăm ngoan, lễ phép, chuyên cần, nghỉ học có phép, đi học đúng giờ.
Chuẩn bị bài tốt, học và làm bài đầy đủ. Có đầy đủ dụng cụ học tập.
Các em đều tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
Thi đua giành nhiều hoa điểm 10. Biết rèn chữ giữ vở.
Nề nếp lớp tốt.
-Tồn tại: còn 1 số em hay quên dụng cụ, đọc viết chậm (Tú, Nhi)
Chơi trò chơi: Mèo đuổi chuột.
*Hoạt động 2: Nêu phương hướng tuần tới
- Thi đua học tập chào mừng ngày8 -3
-Ôn tập thi định kì 3
-Nhắc nhở 1 số em còn mắc khuyết điểm, cần phấn đấu trong tuần tới.
b. gdmt.

B.Giáo dục môi trường
- Hướng dẫn vệ sinh thân thể
- Vệ sinh phải chuẩn bị nước sạch ...
17

Giáo viên: Phan Thị Đào

Năm học: 2014 - 2015