giao an lop 1 tuan 15 moi CKTKN

LỊCH BÁO GIẢNG ( TUẦN 15 )
Thời gian Tiết Mơn dạy PPCT Tên bài dạy
Thứ 2
…../ 11/ 2010
1 Chào cờ Tuần 15
2 + 3 Học vần
2
131 – 132
Om - am
4 Tốn 57
Luyện tập
Thứ 4
…../ 11/ 2010
1 Tốn 58
Phép cộng trong phạm vi 10
2 Thể dục 15
3 + 4 Học vần
2
135 - 136
ôm – ơm

Thứ 5
…../ 11/ 2010
1 Âm nhạc 15
2 + 3
Tập viết
2
15 - 16
Nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng,
Đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm.
4 Tốn 59

Luyện tập
Thứ 6
…../ 11/ 2010
1 Kỹ thuật 15
2 Tốn 60
Phép trừ trong phạm vi 10
3 + 4 Học vần
2
136 - 137
Em - êm
5 SHTT
15
Thứ hai, ngày …………. tháng …………..năm 2010
CHÀO CỜ
Chủ trì: ……………………………………………………………………………………………………
Thành phần:
+ Cơ: …………………………………………………………………………………………………………..
+ GV dạy buổi sáng điểm.
Nội dung:
Nhận xét hoạt động tuần qua
Nêu kế hoạch tuần tới
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp
- Đi học đúng giờ
- Nhặt rác giữ vệ sinh trường lớp
- Nghỉ học phải có lí do
- Biết bảo vệ của công
Giáo án năm học 2010 - 2011
1
HỌC VẦN
Bài 60: OM – AM

I/ Mục tiêu:
1.1 Nắm được cách đọc om, xóm, làng xóm, am, tràm, rừng tràm và câu ứng dụng.
1.2 Nắm được cách viết om, xóm, làng xóm, am, tràm, rừng tràm
2.1 Viết được om, xóm, làng xóm, am, tràm, rừng tràm
2.2 Đọc được chòm râu, quả trám, đom đóm, trái cam.
2.3 Luyện nói từ 2- 3 câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn ( HS giỏi luyện nói 4 – 5 câu )
3. GD HS u thích mơn học.
II/ Chuẩn bị:
- GV: Tranh , ảnh minh họa
- HS: Dụng cụ học tập.
III/ Các hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: ( 1 phút ) Hát
2. Bài cũ: ( 4 phút )KT 4 HS.Viết bảng con, và đọc đúng từ: bình minh, nhà rông.
Đọc câu ứng dụng: Trên trời … mây về làng.
.Nhận xét ghi điểm.
3. Bài mới: ( 25 phút )
GTB: bằng tranh Tiết 1
TG
Hoạt động thầy Hoạt động trò
5
phút
HĐ 1: Giải quyết mục tiêu (1.1, 1.2):
- GV ghi vần om
- Cho HS cài, phân tích
- Đánh vần
- Đọc trơn
- GV Ghi tiếng: om
- Đánh vần
- Đọc trơn
- Giới thiệu tranh

- Tranh vẽ gì
- GV ghi từ: om
- GV viết vần: am
- vần: am ( tiến hành như trên )
- Cho HS đọc tổng hơp
Nghỉ
HĐ 2: Giải quyết mục tiêu ( 2.1):
- GV viết mẫu vần:
- Yêu cầu học sinh viết bảng con
- GV nhận xét – sửa sai
- u cầu HS viết vào vở
- Thu bài ghi điểm
-Trò chơi : cài nhanh, đúng tiếng có vần vừa học.
Nhận xét tun dương
- HS thực hiện
om
- Cá nhân, nhóm , lớp
- HS cài phân tích tiếng
xờ – om – xom – sắc - xóm
- cá nhân nhóm lớp
Làng xóm
- HS cái phân tích từ mới
- HS đọc cá nhân, nhóm , lớp.
am
tràm
rừng tràm
HS đọc cá nhân – nhóm - lớp
HS nêu cách viết
HS viết bảng con
Giáo án năm học 2010 - 2011

2
TIẾT 2
HĐ3: Giải quyết mục tiêu ( 2.2 )
2- Bài mới :
- GV ghi các từ:
Tìm từ có vần mới
- Gọi HS đọc từ và đánh vần
-Giới thiệu tranh
-Tranh vẽ gì ?
-Ghi bảng câu ứng dụng
-Cho HS tìm tiếng mới
-u cầu HS đánh vần đọc trơn các từ
-Sửa sai giải nghĩa từ
( Nghỉ )
HĐ 4: Giải quyết mục tiêu ( 2.3):
Luyện nói:
- Tổ chức thảo luận cặp đơi.
- Treo tranh:
-Bức tranh vẽ gì ?
+ Tại sao em bé lại cảm ơn chò?
+ Em đã bao giờ nói “ Em xin cảm ơn!” chưa?
+ Khi nào ta phải cảm ơn người khác?
- Tổ chức trò chơi.
- Nhận xét tun dương
- Cho HS đọc SGK
4- Củng cố : Trò chơi học tập: gắn nhanh âm
tiếng vừa học. -Giáo dục HS.
5- Nhận xét, dặn dò : Về nhà đọc lại.
-Đọc CN+ĐT
- chòm râu quả trám

- đom đóm trái cam
- HS tìm
-Đọc cá nhân – nhóm lớp ,
- Quan sát tranh ( trả lời câu hỏi )
Mưa tháng bảy gãy cành trám
Nắng tháng tám rám trái bòng.
-HS tìm
-HS đọc CN+ĐT
Nói lời cảm ơn
-HS quan sát tranh
HS trả lời:
- Trình bày theo cặp đơi
Đọc nhóm – cá nhân – cả lớp
-Luyện nói theo nhóm
-Nói cho cả lớp cùng nghe
………………………………………………………………………………………………………….
MÔN: TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
1.1 Nắm vững bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
1.2 Biết cách làm tính cộng, trừ trong phạm vi 9
2.1 Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 9.
2.2 Thực hiện được phép cộng, trừ tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng, trừ.
3. GD HS yêu thích môn học
II. Chuẩn bò :
+ Các hình bài tập 4 , 5 / 80
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn đònh :+ Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập.
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi 3 em đọc bảng trừ trong phạm vi 9 :

+ Sửa bài tập 4/vở bài tập trang 60.
+2 em lên bảng nêu bài toán và ghi phép tính phù hợp .
+Lớp – Giáo viên nhận xét sửa sai chung
Giáo án năm học 2010 - 2011
3
+Nhận xét bài cũ. Ktcb bài mới
3.Bài mới :
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Giải quyết mục tiêu (1.1, 1.2):
-Gọi học sinh đọc thuộc các bảng cộng trừ trong
phạm vi 9
-Giáo viên ghi điểm,nhận xét.
HĐ 2: Giải quyết mục tiêu (1.2, 2.2):
-Cho HS mở SGK – Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài 1 : Cho HS nêu cách làm bài .
-GV củng cố tính chất giao hoán và quan hệ cộng
trừ qua cột tính
8 + 1 = 9
1 + 8 = 9
9 - 1 = 8
9 - 8 = 1
+ Bài 2: Điền số thích hợp
-Cho HS tự nêu cách làm và tự làm bài vào bảng
con. (chia lớp 2 dãy làm 3bài /dãy)
-Gọi 1 HS sửa bài trên bảng lớp
+Bài 3 : So sánh,điền dấu < , > , =
-Cho HS nêu cách làm bài
-Trong trường hợp 4 + 5 … 5 + 4. HS tự viết ngay
dấu = vào chỗ trống vì nhận thấy 4 + 5 = 5 + 4
ngay.

+ Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và phép tính
thích hợp .
-GV gợi ý cho học sinh đặt bài toán theo nhiều
tình huống khác nhau nhưng phép tính phải phù
hợp với bài toán nêu ra.
+ Bài 5 :GV treo hình rồi tách hình ra
-Cho HS nhận xét có 5 hình vuông.
Trò chơi
-GV chia HS thành nhiều nhóm.Mỗi nhóm
GVphát cho 9 tấm bìa nhỏ hình vuông.
-4 em đọc thuộc
- HS mở SGK
- HS tự làm bài vào vở BTT
- Nhận xét các cột tính nêu được
*Trong phép cộng nếu đổi vò trí các số thì kết
quả không đổi.
*Phép tính trừ là phép tính ngược lại với phép
cộng .
- HS nhẩm từ bảng cộng trừ để làm bài
5 + … = 9
4 + … = 9
- HS tự làm bài và chữa bài trên bảng lớp.
-Có 9 con gà.Có 3 con gà bò nhốt trong lồng
.Hỏi có mấy con gà ở ngoài lồng ?
9 - 3 = 6
- HS viết phép tính vào bảng con.
- HS quan sát , nhận ra 4 hình vuông nhỏ và 1
hình vuông lớn bên ngoài .
+ HS ghép được :
Giáo án năm học 2010 - 2011

4
-Các nhóm thi đua ghép phép tính với kết quả .
-Nhóm nào ghép nhanh,đúng là thắng.
4.Củng cố:
- Nhận xét tiết học . Tuyên dương học sinh làm bài nhanh, đúng.
5. Dặn dò:
- Dặn học sinh về ôn lại bảng cộng trừ và chuẩn bò bài hôm sau.
…………………………………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày ……… tháng ……… năm 2010
MÔN: TOÁN
BÀI: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10
I. Mục tiêu :
1.1 Nắm vững bảng cộng trong phạm vi 10.
1.2 Biết cách làm tính cộng trong phạm vi 10
2.1 Thuộc bảng cộng trong phạm vi 10.
2.2 Thực hiện được phép cộng tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng.
3. GD HS yêu thích môn học
II. Chuẩn bò :
+ GV: ĐDDH
+ HS sách, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
1.Ổn đònh :+ Hát – chuẩn bò đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+Gọi 3 học sinh đọc lại bảng cộng trừ phạm vi 9
+3 học sinh lên bảng sửa bài 3 / 61 vở Bài tập toán
6+ 3  9 3 + 6  5+3 4 + 5  5 + 4 .
9 – 2  6 9 – 0  8 + 1 9 - 6  8 – 6
Giáo án năm học 2010 - 2011
5
7 9 –

2
6 +0
6
5 2 +
3
9
0+9
2 + 2
4
9 – 8
1
9 – 1
8
2 1 +
1
3 8 - 5
0
7-7
+ Nhận xét, sửa sai học sinh
+ Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới
3. Bài mới :
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
HĐ 1: Giải quyết mục tiêu (1.1, 1.2):
-Cho học sinh nhận xét tranh nêu bài toán.
-9 thêm 1 được mấy ?
-9 cộng 1 bằng mấy ?
-Giáo viên ghi lên bảng – gọi học sinh đọc lại .
-Giáo viên ghi : 1 + 9 = mấy ?
-cho học sinh nhận xét 2 phép tính để củng cố
tính giao hoán trong phép cộng

-Cho học sinh đọc lại 2 phép tính
-Tiến hành như trên với các phép tính còn lại
-Gọi học sinh đọc lại các công thức cộng sau
khi giáo viên đã hình thành xong
HĐ 2: Giải quyết mục tiêu (1.2, 2.2):
-Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thuộc theo
phương pháp xoá dần
-Gọi đọc cá nhân ghi điểm .
-Giáo viên hỏi miệng
-Cho HS mở SGK - Hướng dẫn làm bài tập.
+ Bài 1 :Tính rồi viết kết quả vào chỗ chấm
Phần a) GV hướng dẫn học sinh viết kết quả
của phép tính như sau : 1 + 9 = 10 , ta viết số
1 lùi ra trước chữ số 0 thẳng cột với số 1, 9
-Phần b) HS tự làm bài vào vở Bài tập toán
+ Bài 2 : Tính rồi viết kết quả vào hình vuông,
tròn, tam giác .
-Cho HS tự làm bài và chữa bài .
o Bài 3 :
-Cho HS xem tranh rồi nêu bài toán và viết
phép tính phù hợp
-GV cho HS nêu nhiều bài toán khác nhau
nhưng phép tính phải phù hợp với bài toán
-Có 9 hình tròn thêm 1 hình tròn. Hỏi có mấy
hình tròn ?
- 9thêm 1 được 10
9+ 1 = 10
-Học sinh lần lượt đọc : 9 + 1 = 10 .
1 + 9 = 10 học sinh lặp lại
-10 em đọc lại

- 10 em đọc lại bảng cộng
- HS đọc đt 6  8 lần
- HS xung phong đọc thuộc .
- HS trả lời nhanh
- HS mở SGK .
-
-HS tự làm bài và chữa bài
- HS nêu cách làm
-2 em lên làm bài trên bảng lớp
- HS quan sát nhận xét , sửa bài
-Có 6 con cá, thêm 4 con cá nữa . Hỏi có tất cả
mấy con cá ?
6 + 4 = 10

4.Củng cố:
- Gọi HS đọc lại công thức cộng trong phạm vi 10
Giáo án năm học 2010 - 2011
6
1
9
10
+