Buoi sang

Tuần 1
Thứ t, ngày 29 tháng 8 năm 2007
Tiết 1+2 Tập đọc - kể chuyện
Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu:
A. Tập đọc:
- Đọc trôi chảy toàn bài.
- Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện.
B. Kể chuyện:
- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đợc từng đoạn.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy và học:
Tập đọc
1. Giới thiệu bài.
2. Luyện đọc:
a. GV đọc toàn bài .
b. Hớng đẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ :
- Đọc nối tiếp câu .
- Đọc từng đoạn trớc lớp.
- HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
3. H ớng dẫn tìm hiểu bài :
- Nhà vua đã nghĩ ra kế gì để tìm ngời tài ?
- Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
- Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí ?
- Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì ?
- Câu chuyện này nói lên điều gì ?
4. Luyện đọc lại:
- GV chọn một đoạn trong bài - Đọc mẫu.
- HS phân vai (ngời dẫn chuyện, cậu bé, nhà vua ) đọc chuyện.

- Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc chuyện theo vai.
- Bình chọn bạn đọc tốt nhất.
Kể chuyện

1. GV nêu nhiệm vụ.
2. H ớng dẫn HS kể từng đoạn của truyện theo tran h.
a. HS quan sát 3 tranh minh hoạ của truyện , nhẩm kể chuyện.
b. Mời 3 HS nối tiếp nhau, quan sát tranh và kể 3 đoạn của câu chuyện .
c. Sau mỗi lần một HS kể, cả lớp và GV nhận xét nhanh : vì sao đạt, cách thể hiện, nội
dung.
- Khen ngợi những HS có lời kể sáng tạo.
3.Củng cố, dặn dò.
Hỏi : trong câu chuyện, em thích ai? Vì sao?
Khuyết khích HS về nhà kể lại câu chuyện.
1

Tiết 3 Toán
Đọc ,viết, so sánh các số có ba chữ số.
I. Mục tiêu:
- Giúp HS: Ôn tập củng cố cách đọc, viết ,so sánh các số có ba chữ số.
II. Hoạt động dạy và học:
1. Giới thiệu bài:
2. HS tự luyện tập:
a. Bài 1: HS tự ghi chữ hoặc viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Cho HS tự đọc kết quả
b. Bài 2: HS tự điền số thích hợp vào dãy số
a. Các số tăng liên tiếp từ 310 - 319.
b.Các số giảm liên tiếp từ 400 391.
c. Bài 3: HS điền dấu thích hợp vào chỗ chấm.
VD: 303 < 330 ; 615 > 516

-Với trờng hợp có các phép tính thì khi điền dấu có thể làm:
30 +100 < 131
130
d. Bài 4:HS chỉ ra đợc số lớn nhất là 735, số bé nhất là 142.
e. Bài 5: HS đổi chéo vở, kiểm tra kết quả.
3. Củng cố -dặn dò: GV nhận xét giờ học.
Tiết 4 Tự nhiên và xã hội:
Hoạt động thở và cơ quan hô hấp
I. Mục tiêu: HS nhận ra đợc:
- Sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào thở ra.
- Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ.
- Hiểu đợc vai trò của hoạt động thở với sự sống con ngời.
II. Đồ dùng dạy học:
- Các hình trang 4, 5 SGK.
III. Hoạt động dạy và học:
1.Giới thiệu bài:
2. Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu:
- Bớc 1:Trò chơi : Bịt mũi nín thở
HS nêu cảm giác sau khi hít thở lâu.
- Bớc 2: Gọi 1HS lên thực hiện động tác thở sâu nh hình 1.
HS đứng tại chỗ cùng thực hiện.
HS nhận xét.
*Kết luận: Khi ta thở, lồng ngực phồng lên xẹp xuống đều đặn. Cử động hô hấp gồm 2
động tác:hít vào và thở ra.
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK:
- Bớc 1: Làm việc theo cặp: HS quan sát H2, 2 HS sẽ lần lợt hỏi -trả lời.Ví dụ:
HS 1: Đố bạn biết mũi để làm gì?
HS 2:Đố bạn biết khí quản, phế quản có chức năng gì ?
* Kết luận: - Cơ quan hô hấp thực hiện việc trao đổi khí.

2
- Cơ quan hô hấp gồm: mũi, khí quản, phế quản và 2 lá phổi.
3. GV nhận xét giờ học.

Thứ năm, ngày 30 tháng 8 năm 2007
Tiết 1 Thể dục
Giới thiệu chơng trình.Trò chơi : nhanh lên bạn ơi.
I. Mục tiêu:
- Phổ biến một số quy định khi tập luyện.
- Giới thiệu chơng trình môn học.
- Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi.
II. Ph ơng tiện :
Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp :
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến yêu cầu giờ học.
- Tập bài thể dục phát triển chung của lớp 2 một lần.
2. Phần cơ bản:
- Phân công tổ ,nhóm tập luyện,chọn cán sự môn học.
- Nhắc lại nội quy tập luyện và phổ biến nội dung ,yêu cầu môn học.
- Chỉnh đốn trang phục vệ sinh tập luyện.
- Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi.
- Ôn lại một số động tác đội hình đội ngũ đã học: Tập hợp, gióng hàng, điểm số, quay
phải, quay trái, đứng nghiêm, nghỉ.
3. Phần kết thúc:
- Đi thờng theo nhịp 1, 2.
- GV cùng HS hệ thống bài, nhận xét giờ học.

Tiết 2 Toán
Cộng trừ các số có 3 chữ số ( Không nhớ )

I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập củng cố cách tính cộng trừ các số có 3 chữ số.
- Giải bài toán có lời văn về nhiều hơn, ít hơn.
II. Hoạt động dạy và học:
1. Giới thiệu bài:
2. Học sinh luyện tập.
- Bài 1: yêu cầu HS tính nhẩm (cho HS tự đọc hoặc ghi ngay kết quả vào chỗ chấm)
Ví dụ : 400 +300 =700.
100+20+4 =124
- Bài 2: yêu cầu HS tự đặt tính, rồi tính kết quả.
(HS tự đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau )
- Bài 3: HS ôn lại cách giải bài toán về ít hơn.
Giải:
Số HS khối 2 là:
245 - 32 = 213 ( học sinh)
3
Đáp số: 213 học sinh.
- Bài 4: HS ôn lại cách giải bài toán về nhiều hơn.
Giải:
Giá tiền một tem th là :
200 + 600 = 800 (đồng )
Đáp số :800 đồng
- Bài 5 : Yêu cầu HS lập đợc các phép tính đúng.
3. Củng cố -dặn dò: GV nhận xét tiết học

Tiết 3 Chính tả (tập chép)
Cậu bé thông minh
I. Mục tiêu :
- Chép lại chính xác đoạn văn 53 chữ.
- Củng cố cách trình bày một đoạn văn.

- Viết đúng và nhớ viết những tiếng có âm vần dễ lẫn.
- Ôn bảng chữ.
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy và học:
1. Giới thiệu bài:
2. H ớng dẫn HS tập chép :
- GV đọc đoạn chép trên bảng.
- 2 - 3 HS nhìn bảng đọc lại đoạn chép. GV hỏi :
+ Đoạn chép này từ bài nào ?
+ Tên bài viết ở vị trí nào ?
+ Đoạn chép có mấy câu ? Cuối mỗi câu có dấu gì ?
- HS viết vào bảng con : Chỉm sẻ, kim khâu, sắc, xẻ thịt.
3. HS chép bài vào vở. GV theo dõi uốn nắn.
4. Chấm chữa bài.
5. H ớng dẫn làm bài tập chính t ả:
a. BT 2: HS làm vào nháp - Gọi HS lên bảng chữa bài - HS điền vào vở lời giải đúng.
b. BT 3: - HS lên điền vào bảng phụ.
- HS học thuộc thứ tự của 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự.
6. Củng cố -dặn dò: - GV nhận xét tiết học.

Tiết 4 Tập đọc
Hai bàn tay em
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy cả bài . Đọc đúng :siêng năng, thủ thỉ, giăng giăng.
- Biết nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- Nắm đợc nghĩa các từ mới đợc chú giải sau bài.
- Hiểu : Hai bàn tay em rất đẹp, rất có ích và rất đáng yêu.
- Học thuộc lòng bài thơ .
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc.

4
- Bảng phụ .
III. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra: Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn của chuyện : Cậu bé thông minh.
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài:
2.2. Luyện đọc:
- GV đọc bài thơ.
- Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Đọc từng dòng thơ.
- Đọc từng khổ thơ: HS tiếp nối nhau đọc 5 khổ thơ.
- Đọc từng khổ thơ trong nhóm.
2.3. H ớng dẫn HS tìm hiểu bài :
- Hai bàn tay của em bé đợc so sánh với gì ?
- Hai bàn tay thân thiết với bé nh thế nào ?
- Em thích khổ thơ nào nhất ? Vì sao ?
2.4. Học thuộc lòng bài thơ:
- HS đọc thuộc lòng bài thơ :Đọc đồng thanh, xoá dần các từ, cụm từ...
- HS thi đọc thuộc lòng bài thơ với hình thức nâng cao dần.
+ Hai tổ thi đọc tiếp sức.
+ Thi đọc bài thơ theo hình thức hái hoa.
3. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét giờ học
Thứ sáu, ngày 31 tháng 8 năm 2007
Tiết 1 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng tính cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số.
- Củng cố ,ôn tập bài toán về tìm x ,giải toán có lời văn.
II. Hoạt động dạy và học:
1. Giới thiệu bài.

2. Các hoạt động.
2.1. Hoạt động 1: HS làm bài tập 1, 2, 3, 4 - GV theo dõi hớng dẫn HS làm bài.
2.2. Hoạt động 2: Chữa bài
Bài 1 : Yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính ( HS đồi vở để kiểm tra bài ).
- Gọi một số HS nêu miệng cách thực hiện.
Bài 2: 2 HS lên bảng chữa bài (HS nêu cách tìm số bị trừ , số hạng )
Ví dụ : x - 125 = 344 x + 125 = 266
x = 344 +125 x = 266 - 12
x = 469 x = 141
Bài 3 : 1HS lên bảng chữa bài.
Bài giải :
Số nữ trong đội đồng diễn là:
285 -140 =145 (ngời )
Đáp số :145 ngời.
Bài 4 : HS xếp và ghép đợc hình con cá.
3. Củng cố -dặn dò: GV nhận xét tiết học.
5