tham luận về việc rèn KNS cho HS.THVH

BÀI PHÁT BIỂU VỀ KĨ NĂNG SỐNG
(Tổ 4+5)
Kính thưa các quý vị đại biểu, kính thưa Hội đồng sư phạm trường TH Việt
Hưng.
Hôm nay, tôi rất vinh dự được thay mặt các đồng chí GVCN góp ý cho bản
phương hướng của đồng chí Hiệu trưởng về việc rèn KNS cho các em HS.
Kính thưa hội nghị !
Mấy năm gần đây, việc giáo dục KNS trong nhà trường chưa thực sự hiệu quả
dẫn đến KNS của các em còn nhiều hạn chế, nhiều em thiếu kĩ năng tự phục vụ
bản thân, chưa biết cảm thông, chia sẻ, chưa biết tự bảo vệ mình..v..v Chính vì
thấy được tầm quan trọng của việc rèn kĩ năng sống mà năm gần đây Bộ GD và
ĐT đã cho phép các trường dạy KNS cho HS ngoài giờ chính khoá, giúp các em
có KNS tốt hơn. Đối với việc rèn KNS của nhà trường hiện nay, tôi thấy có
những thuận lợi và khó khăn sau:
Mặt thuận lợi trong việc rèn KNS
+ Về GV:
-

Tất cả các GVCN đều được tập huấn chương trình KNS một
cách bài bản.

-

Một số GVCN đã quan tâm đến việc rèn KNS cho các em.

+ Về Nhà trường:
-

Nhà trường đã chuẩn bị CSVC tương đối đầy đủ để các em
được rèn KNS, đã có mô hình về dạy KNS cho các em HS

-

Năm qua, nhà trường đã tổ chức một số chuyên đề để các em
được rèn KNS .

+ Về phụ huynh:
-

Nhiều phụ huynh đã dần hiểu được ý nghĩa của việc GD KNS
cho HS.

-

Nhiều phụ huynh tin tưởng gửi con em tham gia vào các lớp
rèn KNS tại trường.


Mặt khó khăn trong việc rèn KNS
+ Về GV, HS:
-

Một số GVCN chưa chú trọng đến việc rèn KNS cho các em.

-

Một số GVCN chưa dành thời gian nghiên cứu kiến thức về
KNS

-

Một số lớp còn có số lượng HS khuyết tật nhiều, HS có hoàn
cảnh khó khăn ảnh hưởng đến việc rèn KNS

+ Về Nhà trường:
-

Việc tổ chức các hoạt động cho HS chưa được nhiều
Một số trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy như máy chiếu,
phần mềm máy tính đã bị hỏng nhưng chưa thể sửa chữa vì kinh
phí còn hạn hẹp.

+ Về phụ huynh:
-

Một số phụ huynh chưa hiểu tường tận ý nghĩa, mục đích của
việc GD KNS nên chưa ý thức việc dạy KNS cho các em.

-

Một số phụ huynh chưa quan tâm tới việc rèn KNS cho các
em, còn làm thay các em nên không rèn được kĩ năng tự phục vụ,
còn chiều con dẫn đến các em không có kĩ năng cảm thông, chia
sẻ...v..v

Một số đề xuất để rèn KNS cho HS
+ Đối với GV:
-

Mỗi GVCN cần dành thời gian nghiên cứu kiến thức về KNS

-

Thầy cô giáo phải hiểu được tâm sinh lí của HS

-

Nắm được đặc điểm từng HS mà tác động cho phù hợp.

-

Các thầy cô phải đổi mới phương pháp và nắm được các bước
cơ bản trong việc dạy KNS.

-

Xác định việc rèn KNS có lúc là 1 hoạt động riêng song cũng
có lúc cần lồng ghép vào các môn học hàng ngày.


-

Cần chuẩn bị đồ dùng dạy học chu đáo để tiết học thực sự có
hiệu quả.

+ Đối với Nhà trường:
-

Nhà trường cần tiếp tục đầu tư CSVC để đáp ứng được việc
dạy KNS.

-

Nhà trường cần phối hợp với Ban đại diện cha mẹ HS các lớp
để đầu tư thêm CSVC, tạo môi trường rèn KNS thật tốt để HS
được rèn KNS.

+ Đối với phụ huynh:
-

Các bậc phụ huynh cần hiểu được ý nghĩa, tác dụng của việc
rèn KNS cho các em.

-

Chuẩn bị đầy đủ ĐD học tập cho con em, cho GV để giờ học
KNS đạt kết quả tốt.

-

Các bậc phụ huynh cần phối kết hợp với GVCN thông qua tin
nhắn điện tử để rèn KNS cho các em như kĩ năng tự phục vụ, biết
sắp xếp sách vở theo TKB, biết vệ sinh cá nhân sạch sẽ hay rèn kĩ
năng cảm thông chia sẻ như biết giúp đỡ gia đình những công
việc vừa sức..v..v

-

* Vừa rồi là 1 số ý kiến của tôi về việc rèn KNS cho các
em.Tôi rất mong nhà trường và phụ huynh phối kết hợp chặt chẽ
với nhau để việc dạy kĩ năng sống sẽ giúp các em có khả năng

ứng xử phù hợp với chuẩn mực đạo đức trong xã hội, các em có
khả năng thích ứng với mọi tình huống biến đổi của môi trường
sống. Cuối cùng, tôi xin kính chúc các quý vị đại biểu mạnh
khoẻ, chúc Đại hội thành công tốt đẹp.