Bài giảng lịch sử Bài 24. Nước Chămpa từ thế kỉ II đến thế kỉ X

TRƯỜNG THCS TAM QUAN BẮC

GV: Trần Thị Kim Phượng


Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Khởi nghĩa Mai Thúc Loan bùng nổ năm nào?
a. Năm 550
b. Năm 670
c. Năm 722
d. Năm 760
Câu 2: Nêu tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Phùng Hưng ?
- Phùng Hưng quê ở Đường Lâm (Sơn Tây- Hà Nội).
- khoảng năm 776, Phùng Hưng cùng em là Phùng Hải khởi nghĩa ở
Đường Lâm, được nhân dân ủng hộ. Sau đó, nghĩa quân bao vây Tống
Bình. Phùng Hưng chiếm thành rồi sắp xếp việc cai trị.
- Phùng Hưng mất, con là Phùng An nối nghiệp.
- Năm 791 nhà Đường đem quân đàn áp, Phùng An ra hàng.


DÂN TỘC CHĂM

Lễ hội Ka-Tê

Kèn, một nhạc cụ không thể thiếu trong lễ hội

Trang phục của thanh niên
nam, nữ trong lễ hội


1. Nước Cham-pa độc lập ra đời

Câu hỏi thảo luận
Nhóm 1: Huyện tượng lâm ra đời như thế nào ? Đây vốn là
vùng đất của bộ lạc nào, thuộc nền văn hóa gì?
Nhóm 2: Nhân dân Tượng Lâm giành độc lập trong hoàn cảnh
nào?
Nhóm 3: Em có nhận xét gì về quá trình thành lập và mở rộng
lãnh thổ nước Cham-pa?


1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
- Thời Hán sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân
quân Hán chiếm đất của người Chăm cổ, đặt ra
huyện Tượng Lâm.
- Cuối thế kỉ II nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo
của Khu Liên nổi dậy giành độc lập. Khu liên tự xưng
làm vua, đặt tên nước là Lâm Ấp.
- Các vua Lâm Ấp tấn công quân sự, mở rộng lãnh
thổ rồi đổi tên nước là Cham-pa.


GIAO CHỈ

GIAO CHỈ

CỬU CHÂN
CỬU CHÂN

Hoành Sơn

Ậ
NH
T

Hoành Sơn

M
NA

LÂM ẤP
LÂM
Tượng
ẤP (TKII)
Lâm
Bộ lạc Dừa

Quảng Nam

Sin-ha-pu-ra (Trà Kiệu Q.N)
CHAM-PA (TKVI)
Phan Rang

Lược đồ Giao Châu và Cham-pa giữa TK VI - X



tham khảo tư liệu
Theo sử sách TQ Cham-pa trải qua
các tên Lâm Ấp , Hoàn Vương ,
Chiêm Thành

Thế kỷ V-VIII : kinh đô là Sin -hapu-ra (Trà Kiệu –Duy Xuyên –
Quảng Nam )
Thế kỷ VIII-IX : Kinh đô là Vi –ra-pipu-ra(Phan Rang – Ninh Thuận)
Đặng Đức Thi (chủ biên ) : Tư liệu
lòch sử Việt Nam. NXBGD.


1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa
từ
thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:


Câu 1: Quan sát tranh và sgk em hãy
nêu những thành tựu chính về kinh tế
của Cham-pa?

Đồ gốm Ninh Thuận

Câu 2: Quan sát tranh em thấy có điểm gì
giống và khác với phát triển kinh tế ở quê
hương em?


1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa
từ
thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:

- Sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu, bò kéo cày,
trồng lúa hai vụ mỗi năm, làm ruộng bậc thang…
- Họ biết trồng cây ăn quả, cây công nghiệp.
- Biết khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá…
- Trao đổi buôn bán với nước ngoài.


1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa
từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
b. Văn hóa:


Quan sát những hình sau kết hợp với SGK: Em
hay nêu những thành tựu về văn hóa Cham-pa ?

Vishnu nằm trên rắn AnantaTượng
(thế thần
kỷ VII)
Bia đá có ghi chữ Phạn và
chữ Chăm cổ
Shiva
múa
Gajasimha
đà ngang
trên
cửa bằng
saVishnu
thạch

– Bảo
cưỡi
Garud


1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa
từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:

b. Văn hóa:
+ Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV.
+ Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
+ Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là các Tháp Chăm, đền, tượng, các
bức chạm nổi...
+ Họ có quan hệ gần gũi chặt chẽ từ lâu đời với cư dân Việt.


Khu thánh địa Mỹ Sơn

Tư liệu tham khảo
Thánh địa Mỹ Sơn nay thuộc xã Duy Phú huyện Duy Xun tỉnh Qng
Nam. Là thánh địa của vương quốc Cham-pa vào khoảng thế kỉ VII, được
các học giả người Pháp phát hiện vào năm 1898. ( Được UNESCO xếp
Shiva múa
vào di sản văn hóa thế giới).
Đặng Đức Thi (chủ biên ) : Tư liệu lòch sử Việt Nam.
NXBGD.

Theo em, văn hóa Chăm đã có
1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
những đóng góp gì cho đất nước
ngày nay ? Em sẽ làm gì khi hiểu
2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa biết về văn hóa Chăm ?
từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
- Ngày nay dân tộc Chăm là một
b. Văn hóa:
trong 54 dân tộc của Việt Nam.
+ Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV.
+ Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
+ Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu
biểu là các Tháp Chăm, đền, tượng, các bức
chạm nổi...
+ Họ có quan hệ gần gũi, chặt chẽ từ lâu đời với
cư dân Việt.

- Văn hóa Chăm đã góp phần làm
cho văn hóa Việt Nam thêm phong
phú và rạng rỡ.
- Văn hóa Chăm đã và đang góp
phần vào công cuộc công nghiệp
hóa hiện đại hóa đất nước.
- Chúng ta phải biết giao lưu, học
hỏi, tiếp thu những tinh hoa của văn
hóa Chăm, đồng thời phải bảo vệ
các di sản văn hóa Chăm.

Bài 24: NƯỚC CHAM-PA TỪ THẾ KỈ II ĐẾN THẾ KỈ X
1. Nước Cham-pa độc lập ra đời
- Thời Hán sau khi chiếm được Giao Chỉ, Cửu Chân quân Hán chiếm đất của người Chăm cổ,
đặt ra huyện Tượng Lâm.
- Cuối thế kỉ II nhân dân Tượng Lâm dưới sự lãnh đạo của Khu Liên nổi dậy giành độc lập. Khu
liên tự xưng làm vua, đặt tên nước là Lâm Ấp.
- Các vua Lâm Ấp tấn công quân sự, mở rộng lãnh thổ rồi đổi tên nước là Cham-pa.

2. Tình hình kinh tế, văn hóa Cham-pa từ thế kỷ II đến thế kỷ X
a. Kinh tế:
+ Sử dụng công cụ sắt, dùng trâu bò kéo cày. Trồng lúa nước, hai vụ/năm;
Làm ruộng bậc thang.
+ Trồng các loại cây ăn quả, cây công nghiệp…
+ Khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá, buôn bán…

b. Văn hóa :
+ Có chữ viết riêng từ thế kỷ IV.
+ Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
+ Sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là các Tháp Chăm, đền,
tượng, các bức chạm nổi...
+ Họ có quan hệ gần gũi chặt chẽ từ lâu đời với cư dân Việt.


Bài tập củng cố:
1. Nước Cham-pa ra đời trong hoàn cảnh nào?
A. Hợp nhất bộ lạc Dừa và bộ lạc Cau.
B. Nước Lâm Ấp tấn công các nước láng giềng
mở rộng lãnh thổ.
C. Cả hai ý trên.

2. Nghệ thuật đặc sắc nhất của người Chăm
là?

A.Kiến trúc chùa chiền.
B. Kiến trúc đền, tháp.
C. Kiến trúc nhà ở.
D. Kiến trúc đình làng.

Đáp án


3. Chữ viết của người Chăm bắt nguồn
từ chữ nào?
A. Bắt nguồn từ chữ tượng hình của Trung Quốc
B. Bắt nguồn từ chữ tượng ý của người Trung Quốc.
C. Bắt nguồn từ chữ quốc ngữ của người Việt Nam.
D. Bắt nguồn từ chữ Phạn của người Ấn Độ.

ĐÁP ÁN


Đây là vũ điệu nỗi tiếng nào
của người Chăm ?

Vũ điệu APSARA


• Học bài theo câu hỏi sgk – tr 69
• Xem lại các bài tập từ bài 21 đến bài 24 để tiết sau

làm bài tập lịch sử


Bài học đến đây kết thúc
Xin cám ơn các thầy cô đã về dự giờ
thăm lớp
Cám ơn các em đã nỗ lực nhiều trong
tiết học hôm nay