De THi HK 2 _ Van7 - THCS Quang Thanh

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2008 - 2009
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
THỜI GIAN: 90 PHÚT ( Không kể thời gian giao đề)
Câu 1: ( 2 điểm)
Thế nào là tục ngữ? Chép 4 câu tục ngữ về con người và xã hội.
Câu 2: ( 1,5 điểm)
Hãy phát biểu về giá trị hiện thực, nhân đạo, và nghệ thuật của truyện " Sống chết mặc bay"
Câu 3: (1,5 điểm)
Thế nào là câu đặc biệt? Hãy chỉ rõ câu đặc biệt và nêu tác dụng của nó trong ví dụ dưới
đây:
Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài Phán từ từ trôi.
( Nguyên Hồng)
Câu 4: Bài văn ( 5 điểm)
- Tục ngữ có câu: " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây".
Em hiểu nội dung câu tục ngữ đó như thế nào?
Bằng một vài dẫn chứng trong cuộc sống hiện nay, em hãy cho mọi người thấy rõ đạo lý
cao đẹp đó của dân tộc Việt Nam.
ĐÁP ÁN
KIỂM TRA HỌC KỲ II: NĂM HỌC 2008 - 2009
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7
Câu 1: ( 2 điểm)
a. Thế nào là tục ngữ? (1 điểm)
- Tục ngữ là những câu noi dân gian ngắn gọn, ổn định , có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những
kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt ( tự nhiên, lao động, sản xuất, xã hội). Được nhân dân vận
dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hằng ngày. Đay là một thể loại văn học dân gian.
b. Chép đủ 4 câu tục ngữ về con người và xã hội ( Mỗi câu 0,25 điểm)
Ví dụ: Đói cho sạch, rách cho thơm.
Học ăn, học nói, học gói, học mở.
Thương người như thể thương thân.
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

Câu 2: ( 1,5 điểm) Nêu được 1 ý 0,5 điểm.
- Giá trị hiện thực: lê án tố cáo bọn quan lại vô trách nhiệm trước cuộc sống bị đe doạ của dân
chúng.
- Giá trị nhân đạo: Bày tỏ lòng thương cảm trước cảnh lầm than cơ cực của dân chúng.
- Nghệ thuật: Thành công ở phép tương phản, tăng cấp, hình ảnh sinh động.
Câu 3: ( 1,5 điểm)
a. Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ và vị ngữ (0,5 điểm)
b. Câu đặc biệt là: Một đem mùa xuân. ( 0,5 điểm)
c. Tác dụng: Xác định thời gian, nơi chốn (0,5 điểm)
Câu 4: Bài văn ( 5 điểm)
A. Yêu cầu cần đạt:
Đây là kiểu bài văn nghị luận giải thích, kết hợp với chứng minh, yêu cầu các em biết lập luận
theo đúng kiểu bài nghị luận đã nêu ( Xong cần lưu ý là với học sinh lớp 7 các em mới bắt đầu thể
loại này nên kỹ năng còn hạn chế).
Các ý trình bày rành mạch, hợp lý, có lời văn trong sáng tôi chảy, mắt ít lỗi chính tả , trình bày,
dùng từ.
Cách trình bày có thể khác nhau nhưng bài làm học sinh cần đạt các ý sau:
DÀN BÀI GỢI Ý:
a. Mở bài : Giới thiệu câu tục ngữ.
Nêu nghĩa chung nhất của nó.
b. Thân bài:
- Giải thích câu tục ngữ: " Ăn quả nhớ kẻ trồng cây"
- Nghĩa đen: Khuyên bảo, nhắc nhỡ mọi người ăn quả nhớ đến người trồng cây.
- Nghĩa bóng " Khuyên mọi người khi được hưởng một thành quả nào đó từ vật chất đến
tinh thần , phải biết ơn người làm ra sản phẩm đó.
- Tại sao ăn quả phải nhớ người trồng cây: Cuộc sống tồn tại được là nhờ những sản phẩm vật chất
đến tinh thần ( quả), để có nó, con người đã tốn bao nhiêu công sức trí tuệ.
Cần có thái độ trân trọng sức lao động của mọi người. Không được lãng phí. Không được vong ơn
bội nghĩa với quá khứ.
Chứng minh:

- Học sinh nêu được một vài dẫn chứng trong cuộc sống hiện nay.
+ Tổ chức các lễ kỷ niệm để tưởng nhớ các anh hùng liệt sỹ, phong trào đền ơn đáp nghĩa, biết ơn
tổ tiên ông bà...
+ Các việc làm cụ thể biểu hiện của thế hệ trẻ hiện nay thể hiện lòng biết ơn.
- Suy nghĩ về trách nhiệm của bản thân với cuộc sống
c. Kết bài:
- Khẳng định ý nghĩa câu tục ngữ: Là một đạo lý tốt đẹp của dân tộc vẫn còn nguiyên ý nghĩa đối
với cuộc sống hiện nay và sau này.
- Rút ra bài học cho bản thân.
B. Biểu điểm:
- Điểm 5 - 4 : Viết đúng kiểu bài, bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ.
- Giải thích và làm sáng tỏ vấn đề. Dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu phong phú, thuyết phục, trình bày
rõ, văn viết trôi chảy, truyền cảm.
- Điểm 3: Viết đúng kiểu bài, giải thích được câu tục ngữ, đã làm sáng tỏ vấn đề, bố cục rõ ràng,
lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể, văn viết khá trôi chảy.
- Điểm 2: Viết đúng kiểu bài , giải thích được câu tục ngữ nhưng bó cục chưa rõ ràng, chưa dùng
dẫn chứng để tăng sức thuyết phục.
- Điểm 1: Chưa đạt các yêu cầu trên.
------------------------------------------------