Công nghệ 9 kì II_Hoàn chỉnh

Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
Ngày giảng:............
Lớp:...............
Chơng trình học kỳ II
--------------------------------------
Bài 8: Thực hành: Lắp mạch điện hai công tắc
hai cực điều khiển hai đèn
------------------------------------
Tiết 19 lý thuyết
----------------
I- Mục tiêu bài học
1. Kiến thức : Giúp HS nắm đợc:
- Vẽ đợc sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển
hai đèn.
- Lập đợc bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
2. Kỹ năng
Kỹ năng vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
3. Thái độ
Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên: - Nghiên cứu nội dung bài trong SGK và SGV.
- Tham khảo những tài liệu có liên quan đến nội dung bài.
+ Học sinh: - Đọc trớc bài + Tìm hiểu thực tế.
III- Tiến trình các hoạt động dạy và học
1. ổ n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ
(Không)
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
G

H
H
G
Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu
mục tiêu bài học
GV chia nhóm, mỗi nhóm = 4 HS.
Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn
bị cho bài thực hành của từng thành viên.
HS thảo luận về mục tiêu cần đạt và
tiêu chí đánh giá kết quả của bài thực
hành.
GV cho vài nhóm phát biểu và kết
luận mục tiêu bài thực hành.
1. Mục tiêu bài thực hành (15)
a. Vẽ đợc sơ đồ lắp dặt mạch điện hai
công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
b. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình,
đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
c. Đảm bảo an toàn điện.
1
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
G
?
?
?
H
G
G
G

G
H
?
?
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt
mạch điện.
GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lý
của mạch điện (Hình 8.1 SGK trang 37)
Hai bóng dèn mắc với nhau ntn?
Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây
pha hay dây trung hoà?
Phơng án lắp đặt các thiết bị đóng
cắt, bảo vệ và phơng án đi dây?
Cho HS vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
GV kiểm tra một số nhóm HS về cách
vẽ sơ đồ.
GV nhận xét, đa ra một số phơng án
cho HS tham khảo.
GV kết luận. đa ra phơng án tối u
nhất.
Hoạt động 3: Lập bảng dự trù về
dụng cụ và nguyên vật liệu.
Cho các nhóm HS tự lập bảng dự trù
dụng cụ, vật liệu.
Theo em, để lắp đặt đợc mạch điện
này, ta cần phảI có những vật liệu và
dụng cụ nào?
Yêu cầu kỹ thuật của từng loại ra
sao?
2. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện (15)

a. Sơ đồ nguyên lý
(Hình 8.1 SGK trang 37)
- Hai bóng đèn đợc mắc song song với
nhau.
- Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây pha.
b. Sơ đồ lắp đặt
3- Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị: (10)
TT Tên dụng cụ, vật
liệu, thiết bị
Số l-
ợng
Yêu cầu
kỹ
thuật
1 Công tắc hai cực 2 c
2 Bóng đèn sợi đốt 2 c
3 Cầu chì 2 c
4 Dây điện 4 m
5 Bảng điện gỗ 1 c
4. Củng cố (3)
Cho HS tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp dặt mạch điện.
5. H ớng dẫn học tập (1)
+ Học bài theo hớng dẫn SGK

+ Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành.
-----------------------------------------------------------------
2
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang

Ngày giảng:............
Lớp:...............
Tiết 20 Thực hành: vạch dấu, khoan lỗ (Tiếp bài 8)
---------------------------------
I- Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
Qua bài thực hành, giúp HS :
- Nắm đợc quy trình thao tác trong việc lắp mạch điện.
- Biết phơng pháp vạch dấu, khoan lỗ trên bảng điện.
2. Kỹ năng
Kỹ năng vạch dấu khoan lỗ đảm bảo chính xác, mỹ thuật.
3. Thái độ
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên:
- Dng c :Kỡm in,kỡm tut dõy,dao nh tuc n vớt,khoan.
-Vt liu thit b Dõy dn in,bng in, ui ốn,cụng tc ba cc,cu chỡ,bng in
ng ghen,giy rỏp,
- Bảng điện để làm mẫu.
+ Học sinh: - Đọc trớc bài
- Mỗi nhóm chuẩn bị một bảng điện và các thiết bị nh trong
bảng kê ở giờ trớc.
III- Tiến trình các hoạt động dạy và học
1. ổ n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
Hãy vẽ lại sơ đồ lắp đặt và sơ đồ nguyên lý của mạch điện hai công tắc hai cực điều
khiển hai bóng dèn?
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung

?
?
?
Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn
bị những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng
cụ nào?
I- Chuẩn bị (5)
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn,
bảng điện, dây dẫn, phụ kiện đi dây, giấy
ráp, băng dính cách điện.
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 2 cầu chì,
1 ổ cắm.
- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao
nhỏ, tua vít, khoan, bút thử điện.
3
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
?
G
?
?
?
?
?
?
?
G

H
H
G
H
H
Việc lắp mạch điện này sẽ đợc tiến
hành theo trình tự nào?
GV vẽ sơ đồ các bớc lắp đặt lên bảng.
Hãy so sánh với việc lắp đặt mạch
điện huỳnh quang?
Để vạch dấu có hiệu quả, ta cần phải
thực hiện ra sao?
Hãy nêu các bớc trong thao tác vạch
dấu?
Ta cần vạch dấu những gì?
Sau khi vạch dấu xong, ta tiến hành
việc khoan lỗ ra sao?
Có những loại lỗ nào khi tiến hành
khoan?
Việc khoan lỗ phải đảm bảo những
yêu cầu nào?
Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng
xuyên
Chia lớp thành các nhóm nhỏ (Mỗi
nhóm = 4-5 HS)
Các nhóm trởng kiểm tra công việc
chuẩn bị cho bài thực hành, nhận vật liệu,
dụng cụ và thiết bị thực hành cho nhóm.
Các nhóm tập vạch dấu và khoan lỗ
theo nội dung đã hớng dẫn.

GV quan sát, đi đến từng nhóm để nhận
xét và hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thúc
Cho các nhóm thu dọn vật liệu, dụng
cụ, thiết bị.
Các nhóm tự đánh giá, xếp loại theo h-
ớng dẫn của GV.
II- Nội dung và trình tự thực hành (7)
Lắp đặt mạch điện
Quy trình lắp đặt mạch điện đợc thể hiện
theo sơ đồ sau:
Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ của
BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra
1. Bớc 1: Vạch dấu
- Xếp các thiết bị điện lên bảng điện,
điều chỉnh, sắp xếp sao cho cân đối, hài
hoà, hợp lý.
- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện.
- Vạch dấu đờng đi dây và thiết bị lắp
đặt điện.
2. Bớc 2: Khoan lỗ
Dựa vào các dấu đã lấy, tiến hành khoan
lỗ trên bảng điện. Gồm:
- Khoan lỗ bắt vít.
- Khoan lỗ luồn dây.
Chú ý: Kích thớc các lỗ khoan phải hợp
lý, không to hoặc nhỏ quá.
III- Thực hành (23)
Tập thực hành vạch dấu và khoan lỗ theo
nội dung và yêu cầu trên.

IV- Tổng kết (3)
1. Tự nhận xét đánh giá
- Sự chuẩn bị.
- Thực hiện quy trình.
- ý thức tham gia.
2. Tự xếp loại
Các nhóm tự xếp theo 4 loại: Tốt, Khá,
Trung bình, Yếu.

-------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày giảng:.........
4
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
Lớp:.............
Tiết 21 Thực hành: lắp thiết bị điện của bảng điện nối
dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá (Tiếp bài 8)
---------------------------------

I- Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
Qua bài thực hành, giúp HS : Biết phơng pháp lắp thiết bị điện của bảng điện nối
dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá sản phẩm.
2. Kỹ năng
Kỹ năng lắp mạch điện 2 công tắc hai cực điều khiển hai bóng đèn.
3. Thái độ
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên:

-Dụng cụ: Kìm tuốt dây, khoan tay, tua vít, bút thử điện, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì.
-Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì, bóng đèn, đui đèn, dây dẫn,
băng cách điện,
- Bảng điện để làm mẫu.
+ Học sinh: - Đọc trớc bài
- Mỗi nhóm chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị nh hớng dẫn ở
bài trớc.
III- Tiến trình các hoạt động dạy và học
1. ổ n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (1)
GV kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS.
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn
bị những vật liệu nào?
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng
cụ nào?
I- Chuẩn bị (5)
- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn,
bảng điện, dây dẫn, phụ kiện đi dây, giấy
ráp, băng dính cách điện.
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 2 cầu chì,
1 ổ cắm.
- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao
nhỏ, tua vít, khoan, bút thử điện.
II- Nội dung và trình tự thực hành
5
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009

THCS Đức giang
Việc lắp thiết bị của bảng điện sẽ đợc
tiến hành nh thế nào?
GV vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện lên
bảng.
Để đấu dây có hiệu quả, ta cần phải
thực hiện ra sao?
Hãy nêu các bớc trong thao tác đấu
dây?
Hãy cho biết ta cần phải tiến hành
kiểm tra những nội dung nào?
Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng
xuyên
Chia lớp thành các nhóm nhỏ (Mỗi
nhóm = 4-5 HS)
Các nhóm trởng kiểm tra công việc
chuẩn bị cho bài thực hành, nhận vật liệu,
dụng cụ và thiết bị thực hành cho nhóm.
Các nhóm tập ắp thiết bị điện của bảng
điện nối dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá
sản phẩm.
GV quan sát, đi đến từng nhóm để nhận
xét và hớng dẫn thêm.
Cho các nhóm nối mạch điện vào
nguồn điện và cho vận hành thử.
Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thúc
Cho các nhóm thu dọn vật liệu, dụng
cụ, thiết bị.
Các nhóm tự đánh giá, xếp loại theo h-
ớng dẫn của GV.

(5)
1. Bớc 3: Lắp thiết bị của bảng điện
- Nối dây các thiết bị đóng cắt và bảo vệ
trên bảng điện (Công tắc và cầu chì)
- Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
2. Bớc 4: Nối dây mạch điện.
- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
- Nối dây vào đui đèn. (Khi nối, phải
thắt nút trong đui đèn để đảm bảo an toàn)
3. Bớc 5: Kiểm tra
Kiểm tra sản phẩm phải đạt đợc yêu
cầu:
+ Lắp đặt phải đúng sơ đồ.
+ Các mối nối phải đảm bảo an toàn
điện, chắc và đẹp.
+ Mạch điện đảm bảo thông mạch.
III- Thực hành (26)
Tập thực hành lắp thiết bị điện của bảng
điện nối dây mạch điện, kiểm tra, đánh giá
sản phẩm.
IV- Tổng kết (4 )
1. Tự nhận xét đánh giá
- Sự chuẩn bị.
- Thực hiện quy trình.
- ý thức học tập, đảm bảo an toàn lao
động và vệ sinh khi làm việc.
2. Tự xếp loại
Các nhóm tự xếp theo 4 loại: Tốt, Khá,
Trung bình, Yếu.

4. Củng cố (2)
6
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
GV nhận xét u, khuyết điểm của giờ thực hành.
5. H ớng dẫn học tập (1)
Đọc trớc bài 9 Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn
--------------------------------------------------------------------------------

7
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
Ngày giảng:.............
Lớp:..............

Bài 9: Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc
ba cực điều khiển một đèn
------------------------------------
Tiết 22 lý thuyết
----------------
I- Mục tiêu bài học
1. Kiến thức : Giúp HS nắm đợc:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một
đèn. (Ví dụ: mạch điện đèn cầu thang)
- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt của mạch đèn cầu thang.
2. Kỹ năng
Kỹ năng vẽ sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt của mạch điện.
3. Thái độ
Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị + Giáo viên: - Bảng điện đèn cầu thang đã lắp sẵn.

- Công tắc ba cực.
+ Học sinh: Đọc trớc bài + Tìm hiểu thực tế, công tắc ba cực.
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học
1. ổ n định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ: (Không)
3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Chuẩn bị và nêu mục
tiêu bài học
GV giới thiệu về tính năng, tác dụng
của mạch đèn cầu thang.
GV chia nhóm, mỗi nhóm = 4 HS.
Các nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị
cho bài thực hành của từng thành viên.
HS thảo luận về mục tiêu cần đạt và
tiêu chí đánh giá kết quả của bài thực
hành.
GV cho vài nhóm phát biểu và kết luận
mục tiêu bài thực hành.
1. Mục tiêu bài thực hành (15)
a. Hiểu đợc nguyên lý làm việc của
mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều
hiển một đèn. (VD: Mạch đèn cầu thang)
b. Vẽ đợc sơ đồ lắp dặt mạch điện hai
công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
c. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy
trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
d. Đảm bảo an toàn điện.
8
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009

THCS Đức giang
Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch
điện.
GV cho HS quan sát sơ đồ nguyên lý
của mạch điện (Hình 9.2 SGK trang 41)
Hai công tắc đợc mắc với nhau ntn?
Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây
pha hay dây trung hoà?
Phơng án lắp đặt các thiết bị đóng
cắt, bảo vệ và phơng án đi dây?
Cho HS vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện
GV kiểm tra một số nhóm HS về cách
vẽ sơ đồ.
GV nhận xét, đa ra một số phơng án
cho HS tham khảo.
GV kết luận. đa ra phơng án tối u nhất.
Hoạt động 3: Lập bảng dự trù về
dụng cụ và nguyên vật liệu.
Cho các nhóm HS tự lập bảng dự trù
dụng cụ, vật liệu.
Theo em, để lắp đặt đợc mạch điện
này, ta cần phải có những vật liệu và
dụng cụ nào?
Yêu cầu kỹ thuật của từng loại ra sao?
2. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện: (15)
a. Sơ đồ nguyên lý
(Hình 9.2 SGK trang 41)
- Hai công tắc đợc mắc nối tiếp nhau.
- Cầu chì, công tắc đợc mắc vào dây
pha.

- Cực gốc của một công tắc đợc đấu với
bóng đèn, còn cực gốc của công tắc kia đợc
đấu với cầu chì.
b. Sơ đồ lắp đặt
3- Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và
thiết bị: (10)
T
T
Tên dụng cụ, vật
liệu, thiết bị
Số l-
ợng
Yêu cầu
kỹ thuật
1 Công tắc ba cực 2 c
2 Bóng đèn sợi đốt 1 c
3 Cầu chì 1 c
4 Dây điện 4 m
5 Bảng điện gỗ 2 c
4. Củng cố (3)
+Cho HS tập vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp dặt mạch điện.
5. H ớng dẫn học tập (1)
+ Học bài theo hớng dẫn SGK

+ Chuẩn bị dụng cụ để giờ sau thực hành.
-----------------------------------------------------------------
9
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
Ngày giảng:..............

Lớp:.................
Tiết 23 Thực hành: vạch dấu, khoan lỗ (Tiếp bài 9)
---------------------------------
I- Mục tiêu bài học
1. Kiến thức :
Qua bài thực hành, giúp HS :
- Nắm đợc quy trình thao tác trong việc lắp mạch điện.
- Biết phơng pháp vạch dấu, khoan lỗ trên bảng điện.
2. Kỹ năng
Kỹ năng vạch dấu khoan lỗ đảm bảo chính xác, mỹ thuật.
3. Thái độ
- ý thức nghiêm túc trong giờ thực hành.
- Thêm yêu quý, học tập bộ môn và áp dụng kiến thức đã học vào thực tế.
II- Chuẩn bị
+ Giáo viên:
- Dng c :Kỡm in, kỡm tut dõy, dao nh, khoan.
-Vt liu thit b Dõy dn in, bng in, ui ốn, cụng tc ba cc, cu chỡ.
- Bảng điện để làm mẫu.
+ Học sinh: - Đọc trớc bài
- Mỗi nhóm chuẩn bị một bảng điện và các thiết bị nh trong
bảng kê bài trớc.
III- tổ chức các hoạt động dạy và học
1. ổn định tổ chức (1)
2. Kiểm tra bài cũ (3)
Hãy vẽ lại sơ đồ lắp đặt và sơ đồ nguyên lý của mạch điện dùng hai công tắc ba cực
điều khiển một đèn?
Học sinh đợc kiểm tra:
Lớp 9A:...........................................................................................
Lớp 9B:...........................................................................................
Lớp 9C:...........................................................................................

3. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu
Buổi thực hành này, ta cần phải chuẩn
bị những vật liệu nào?
I- Chuẩn bị: (5)
- Vật liệu: 1 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, 2
bảng điện, dây dẫn, phụ kiện đi dây, giấy
ráp, băng dính cách điện.
10
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
Ta phải cần những thiết bị ra sao?
Ngoài ra, ta cần phải có những dụng
cụ nào?
Việc lắp mạch điện này sẽ đợc tiến
hành theo trình tự nào?
GV vẽ sơ đồ các bớc lắp đặt lên bảng.
Hãy so sánh với việc lắp đặt mạch
điện huỳnh quang?
Để vạch dấu có hiệu quả, ta cần phải
thực hiện ra sao?
Hãy nêu các bớc trong thao tác vạch
dấu?
Ta cần vạch dấu những gì trên bảng
điện?
Sau khi vạch dấu xong, ta tiến hành
việc khoan lỗ ra sao?
Có những loại lỗ nào khi tiến hành
khoan?

Việc khoan lỗ phải đảm bảo những
yêu cầu nào?
Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên
Chia lớp thành các nhóm nhỏ (Mỗi
nhóm = 4-5 HS)
Các nhóm trởng kiểm tra công việc
chuẩn bị cho bài thực hành, nhận vật liệu,
dụng cụ và thiết bị thực hành cho nhóm.
Các nhóm tập vạch dấu và khoan lỗ
theo nội dung đã hớng dẫn.
GV quan sát, đi đến từng nhóm để nhận
xét và hớng dẫn thêm.
Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thúc
Cho các nhóm thu dọn vật liệu, dụng
cụ, thiết bị.
Các nhóm tự đánh giá, xếp loại theo h-
ớng dẫn của GV.
- Thiết bị: 2 công tắc ba cực, 1 cầu chì.
- Dụng cụ: Kìm điện, kìm tuốt dây, dao
nhỏ, tua vít, khoan, bút thử điện.
II. Nội dung và trình tự thực hành: (5)
Lắp đặt mạch điện
Quy trình lắp đặt mạch điện đợc thể hiện
theo sơ đồ sau:
Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TBĐ của
BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra
1. Bớc 1: Vạch dấu
- Xếp các thiết bị điện lên bảng điện,
điều chỉnh, sắp xếp sao cho cân đối, hài
hoà, hợp lý.

- Vạch dấu vị trí lắp đặt các thiết bị điện.
- Vạch dấu đờng đi dây của mạch điện.
2. Bớc 2: Khoan lỗ
Dựa vào các dấu đã lấy, tiến hành khoan
lỗ trên bảng điện. Gồm:
- Khoan lỗ bắt vít.
- Khoan lỗ luồn dây.
Chú ý: Kích thớc các lỗ khoan phải hợp
lý, không to hoặc nhỏ quá.
III- Thực hành (25)
Tập thực hành vạch dấu và khoan lỗ trên
bảng điện theo nội dung và yêu cầu trên.
IV- Tổng kết (3)
1. Tự nhận xét đánh giá
- Sự chuẩn bị.
- Thực hiện quy trình.
- ý thức tham gia.
2. Tự xếp loại
Các nhóm tự xếp theo 4 loại: Tốt, Khá,
Trung bình, Yếu.

4. Củng cố (2)
11
Giáo viên : Trịnh Xuân Cờng Giáo án : Công nghệ 9 - Năm học : 2008 - 2009
THCS Đức giang
GV nhận xét u, khuyết điểm của giờ thực hành.
5. Hớng dẫn học tập (1)
Chuẩn bị để giờ sau thực hành tiếp.
-------------------------------------------------------------------------------------------------
12