TỔNG ÔN HÓA 12

ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Chuyên đề: ESTE - LIPIT
I. CÂU HỎI THÔNG HIỂU
Câu 1. Thủy phân este X trong môi trường kiềm, thu được natri axetat và ancol etylic. Công thức X là:
A. CH 3COOC2 H 5

B. C2 H 5COOCH 3

C. C2 H 3COOC2 H 5

D. CH 3COOCH 3

Câu 2. Công thức tổng quát của este no đơn chức CnH2n+1COOCmH2m+1. Giá trị của m, n lần lượt là:
A. n ≥ 0, m ≥ 1

B. n ≥ 0, m ≥ 0

C. n ≥ 1, m ≥ 1

D. n ≥ 1, m ≥ 0

Câu 3. Phản ứng este hóa là phản ứng của:
A. Axit hữu cơ và ancol

B. Axit vô cơ và ancol

C. Axit no đơn chức và ancol no đơn chức

D. Axit (vô cơ hay hữu cơ) và ancol

Câu 4. Phát biểu nào sau đây đúng:

A. Các este có nhiệt độ sôi cao hơn axit hay ancol tương ứng
B. Các este rất ít tan trong nước và nhẹ hơn nước
C. Trong tự nhiên este tồn tại ở cả 3 thể rắn, lỏng và khí
D. Hoa quả có mùi thơm đặc trưng của este
Câu 5. Sắp xếp theo chiều tăng nhiệt độ sôi của các chất sau đây:
A. HCOOCH3 < HCOOH < CH3OH

B. HCOOCH3 < CH3OH < HCOOH

C. HCOOH < CH3OH < HCOOCH3

D. CH3OH < HCOOCH3 < HCOOH

Câu 6. Hợp chất este nào khi bị thủy phân trong môi trường kiềm tạo sản phẩm là 1 muối và 1 ancol:
A. CH3COOC6H5

B. CH3COOC2H5

C. CH3OCOCH2COOC2H5

D.

CH3COOCH2CH2OCOCH3
Câu 7. Hợp chất este nào khi bị thủy phân trong môi trường kiềm tạo sản phẩm là 2 muối và 1 ancol:
A. CH3COOC6H5

B. CH3COOCH2CH2OCOCH3

C. CH3COOC2H5

D. CH3OCOCH2COOC2H5

Câu 8. Hợp chất este nào khi bị thủy phân trong môi trường kiềm tạo sản phẩm là 3 muối và 1 ancol:
A. CH3COOC2H5

B. (C17H35COO)3C3H5

C. CH3COOCH2CH2OCOCH3

D. CH3COOC6H5

Câu 9. Thủy phân etyl axetat trong môi trường axit thu được sản phẩm hữu cơ là:
A. Axit axetic và ancol etylic

B. Axit fomic và ancol etylic

C. Axit axetic và ancol metylic

D. Axit fomic và ancol metylic

Câu 10. Điều chế este C6H5OCOCH3 cần trực tiếp nguyên liệu nào sau đây:
A. Axit benzoic và ancol metylic

B. Anhiđric axetic và phenol

C. Axit axetic và ancol benzylic

D. Axit axetic và phenol

Trần Mạnh Hải

www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

1


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 11. Điều chế este CH3COOCH=CH2 cần trực tiếp nguyên liệu nào sau đây:
A. Axit acrylic và ancol metylic

B. Axit axetic và etilen

C. Anđehit axetic và axetilen

D. Axit axetic và axetilen

Câu 12. Một hợp chất X có công thức phân tử C 3H6O2. X không tác dụng với Na, có phản ứng tráng bạc.
Công thức cấu tạo của X là:
A. HO-CH2CH2CHO

B. HCOOCH2CH3

C. CH3CH2COOH

D. CH3COOCH3

Câu 13. Dãy thuốc thử nào sau đây không thể phân biệt các chất lỏng là ancol etylic, axit axetic và
metyl fomat:
A. Quỳ tím, dung dịch Brom

B. Quỳ tím, dung dịch

NaOH
C. dung dịch Brom, Na

D. Cu(OH)2, dung dịch NaOH

Câu 14. Cho este X có công thức phân tử C4H8O2. X thuộc dãy đồng đẳng của este:
A. No, đơn chức

B. Không no, đơn chức, mạch vòng

C. No, đơn chức, mạch hở

D. No, đơn chức, mạch vòng

Câu 15. X là chất hữu cơ không làm đổi màu quỳ tím, tham gia phản ứng tráng bạc, tác dụng được với
NaOH. Công thức cấu tạo của X là:
A. HCHO

B. CH3COOH

C. HCOOCH3

D. HCOOH

Câu 16. Este C4H8O2 mạch thẳng tham gia phản ứng tráng gương có tên gọi là:
A. Etyl axetat

B. isopropyl fomat

C. Vinyl axetat

D. propyl fomat

Câu 17. Chất vừa tác dụng với dung dịch AgNO3 trong NH3, vừa tác dụng với dung dịch NaOH là:
A. Metyl fomat

B. Isoamyl axetat

C. Metyl axetat

D. Etyl axetat

Câu 18. Chất không tác dụng với dung dịch AgNO3 trong NH3, nhưng tác dụng với dung dịch KOH là:
A. Metyl axetat

B. Metyl fomat

C. n-propyl fomat

D. Iso-propyl fomat

Câu 19. Phát biểu nào sau đây sai khi nói đến vai trò của H2SO4 trong phản ứng este hóa là:
A. Hút nước làm chuyển dịch cân bằng theo chiều thuận
B. Xúc tác làm tốc độ phản ứng thuận tăng
C. Xúc tác làm cân bằng phản ứng dịch chuyển theo chiều thuận
D. Xúc tác làm phản ứng đạt trạng thái cân bằng nhanh
Câu 20. Công thức tổng quát của este tạo bởi axit no đơn chức và ancol không no đơn chức, có 1 liên kết
đôi là:

A. CnH2n-2O2

B. CnH2n-4O2

C. CnH2nO2

D. CnH2n+2O2

II. CÂU HỎI NHẬN BIẾT
Câu 21. Phân tử este hữu cơ có 4 nguyên tử cacbon, 2 nhóm chức, mạch hở, có 1 liên kết đôi ở mạch
cacbon thì công thức phân tử là:

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

2


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
A. C4H2O4

B. C4H4O4

C. C4H6O4

D. C6H8O4

Câu 22. Hợp chất X có công thức phân tử C 4H6O3. X phản ứng được với Na, NaOH và có phản ứng
tráng bạc. Công thức cấu tạo của X có thể là:

A. HCOOCH=CHCH2OH

B. HCOOCH2-O-CH2CH3

C. CH3COOCH2CH2OH

D. HO-CH2COOCH=CH2

Câu 23. Cho các chất C2H5OH, CH3COOH, C2H2, NaOH, CH3COOCH3. Số cặp có thể tác dụng được
với nhau là:
A. 2

B. 5

C. 4

D. 3

Câu 24. Có bao nhiêu đồng phân mạch hở C2H4O2 cho phản ứng tráng bạc:
A. 1

B. 4

C. 3

D. 2

Câu 25. Tên gọi nào sau đây không phải là tên của hợp chất hữu cơ este:
A. Metyl fomat

B. Etyl axetat

C. Metyl etylat

D. Etyl fomat

Câu 26. Cho este CH3COOC6H5 tác dụng với dung dịch NaOH thu được:
A. CH3COOH và C6H5ONa

B. CH3COONa và

C6H5Ona
C. CH3COOH và C6H5OH

D. CH3COONa và C6H5OH

Câu 27. Este C4H8O2 có gốc ancol là CH3 thì axit tạo nên nó là:
A. Axit axetic

B. Axit fomic

C. Axit propionic

D. Axit butiric

C. Etyl propionat

D. Iso amyl axetat

Câu 28. Este nào sau đây có mùi chuối chín:

A. Etyl butirat

B. Benzen axetat

Câu 29. Hợp chất X có công thức phân tử C4H6O2 khi tác dụng với dung dịch NaOH cho sản phẩm tham
gia phản ứng tráng gương. X có công thức cấu tạo là: (I) CH3COOCH=CH2; (II) HCOOCH2-CH=CH2
A. II đúng

B. I, II đều đúng

C. I đúng

D. I, II đều sai

Câu 30. Để phân biệt 3 chất: axit axetic, etyl axetat và ancol etylic, ta dùng thí nghiệm nào?
(1) thí nghiệm 1 dùng quỳ tím, thí nghiệm 2 dùng Na
(2) thí nghiệm 1 dùng Cu(OH)2, thí nghiệm 2 dùng Na
(3) thí nghiệm 1 dùng Zn, thí nghiệm 2 dùng Na
A. 1, 2, 3

B. 2, 3

C. 1, 2

D. 1, 3

III. CÂU HỎI VẬN DỤNG
Câu 1: Cho 21,8 gam chất hữu cơ X mạch hở chỉ chứa một loại nhóm chức tác dụng với 1 lít dung dịch NaOH 0,5M
thu được 24,6 gam muối và 0,1 mol ancol. Lượng NaOH dư được trung hoà vừa hết bởi 0,5 lít dung dịch HCl 0,4M.
Công thức cấu tạo của X là

A. (HCOO)3C3H5.

B. (CH3COO)2C2H4.

C. (CH3COO)3C3H5.

D.

C3H5(COOCH3)3.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

3


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 2: Để thuỷ phân 0,01 mol este tạo bởi một ancol đa chức và một axit cacboxylic đơn chức cần dùng 1,2 gam
NaOH. Mặt khác để thủy phân 6,35 gam este đó cần 3 gam NaOH, sau phản ứng thu được 7,05 gam muối. Công
thức cấu tạo của este đó là
A. (CH3COO)3C3H5.

B. (CH2 = CHCOO)3C3H5.

C. (CH2 = CHCOO)2C2H4.

D. (C3H5COO)3C3H5.

Câu 3: Để điều chế một este X, dùng làm thuốc chống muỗi gọi tắt là DEP người ta cho axit Y tác dụng với một

lượng dư ancol Z. Muốn trung hoà dung dịch chứa 1,66 gam Y cần 100 ml dung dịch NaOH 0,2M. Trong dung dịch
ancol Z 94% (theo khối lượng) tỉ lệ số mol n Z : n H2O = 86 :14 . Biết 100 < MY < 200. Công thức cấu tạo của X là
A. CH2 = CHCOOCH3.

B. C6H5COOC2H5.

C. C6H4(COOC2H5)2.

D.

(C2H5COO)2C6H4.
Câu 4: Đun nóng 0,1 mol X với lượng vừa đủ dd NaOH thu được 13,4g muối của axit hữu cơ đa chức B và 9,2g
ancol đơn chức C. Cho ancol C bay hơi ở 1270C và 600 mmHg sẽ chiếm thể tích 8,32 lít.Công thức phân tử của chất
X là:
COOCH3
A.

HC COOCH3
COOCH3

H2C COOCH3
B.

C COOCH3
H2

O

OC2H5

O

OCH3

C. O

OC2H5

D. O

OCH3

Câu 5: X là este của glixerol và axit hữu cơ Y. Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol X rồi hấp thụ tất cả sản phẩm cháy vào
dung dịch Ca(OH)2 dư thu được 60g kết tủa. X có công thức cấu tạo là:
A.(HCOO)3C3H5

B. (CH3COO)3C3H5

C. (C17H35COO)3C3H5 D. (C17H33COO)3C3H5

IV. CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO
Câu 1. (ĐH B-2009) Hợp chất hữu cơ X tác dụng được với dung dịch NaOH đun nóng và với dung dịch
AgNO3 trong NH3. Thể tích của 3,7g hơi chất X bằng thể tích của 1,6 g khí oxi (cùng điều kiện về nhiệt
độ và áp suất). Khi đốt cháy hoàn toàn 1 g X thì thể tích CO2 thu được vượt quá 0,7 lít (đktc). CTCT của
X là:
A. O=CH-CH2-CH2OH.

B. HOOC-CHO.

C. HCOOC2H5.

D. CH3COOCH3.

Câu 2. (ĐHB-2012) Thủy phân este X mạch hở có công thức phân tử C4H6O2, sản phẩm thu được có khả
năng tráng bạc. Số este X thỏa mãn tính chất trên là
A. 5

B. 6

C. 3

D. 4

Câu 3. (ĐH B-2009) Hai hợp chất hữu cơ X và Y là đồng đẳng kế tiếp, đều tác dụng với Na và có phản
ứng tráng bạc. Biết phần trăm khối lượng oxi trong X, Y lần lượt là 53,33% và 43,24%. CTCT của X và Y
tương ứng là:
A. HO-CH(CH3)-CHO và HOOC-CH2-CHO.

B. HO-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CHO.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

4


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
C. HCOOCH3 và HCOOCH2-CH3

D. HO-CH2-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CH2-CHO

Câu 4. (ĐHA-2010) Thuỷ phân hoàn toàn 0,2 mol một este E cần dùng vừa đủ 100 gam dung dịch
NaOH 24%, thu được một ancol và 43,6 gam hỗn hợp muối của hai axit cacboxylic đơn chức. Hai axit đó
là
A. C2H5COOH và C3H7COOH.

B. HCOOH và C2H5COOH.

C. HCOOH và CH3COOH.

D. CH3COOH và

C2H5COOH.
Câu 5. (ĐH B-2009) Cho hỗn hợp X gồm 2 chất hữu cơ no đơn chức tác dụng vừa đảu với 100 ml dung
dịch KOH 0,4M, thu được một muối và 336 ml hơi một ancol (ở đktc). Nếu đốt cháy hoàn toàn lượng hỗn
hợp X trên, sau đó hấp thụ hết sản phẩm cháy vào bình đựng dung dịch Ca(OH)2 (dư) thì thấy khối lượng
bình tăng 6,82 g. Công thức của hai hợp chất hữu cơ trong X là
A. CH3COOH và CH3COOC2H5.

B. HCOOH và HCOOC2H5.

C. C2H5COOH và C2H5COOCH3.

D. HCOOH và HCOOC3H7.

_____________________________________________

Chuyên đề: CACBOHĐRAT
I. CÂU HỎI THÔNG HIỂU

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

5


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 1.Gluxit (cacbohiđrat) là những hợp chất hữu cơ tạp chức thường có công thức chung là
A. Cn(H2O)m

B. CnH2O

C. CxHyOz

D. R(OH)x(CHO)y

Câu 2.Glucozơ là một hợp chất:
A. đa chức

B. Monosaccarit

C. Đisaccarit

D. đơn chức

B. Gốc glucozơ

C. Đisaccarit

D. Polisaccarit

Câu 3. Saccarozơ là:
A. Monosaccarit

Câu 4. Tinh bột và xenlulozơ là:
A. monosaccarit

B. Đisaccarit

C. Đồng đẳng

D. Polisaccarit

Câu 5.Glucozơ và fructozơ là:
A. Đisaccarit

B. Đồng đẳng

C. Anđehit và xeton

D. Đồng phân

Câu 6. Trong các phản ứng sau, phản ứng nào không chứng minh được nhóm chức anđehit của glucozơ?
A. Oxi hoá glucozơ bằng AgNO3/NH3
C. Lên men glucozơ bằng xúc tác enzim

B. Oxi hoà glucozơ bằng Cu(OH)2 đun nóng
D. Khử glucozơ bằng H2/Ni, t0

Câu 7.Glucozơ và fructozơ:
A. đều tạo được dung dịch màu xanh lam khi tác dụng với Cu(OH)2
B. đều có nhóm chức CHO trong phân tử
C. là hai dạng thù hình của cùng một chất
D. đều tồn tại chủ yếu ở dạng mạch hở
Câu 8. Những phản ứng hóa học nào chứng minh rằng glucozơ là hợp chất tạp chức
A. Phản ứng tráng gương và phản ứng cho dung dịch màu xanh lam ở nhiệt độ phòng với Cu(OH) 2.
B. Phản ứng tráng gương và phản ứng lên men rượu
C. Phản ứng tạo phức với Cu(OH)2 và phản ứng lên mên rượu
D. Phản ứng lên men rượu và phản ứng thủy phân
Câu 9. Những phản ứng hóa học nào chứng minh rằng glucozơ có nhiều nhóm hiđroxyl.
A. phản ứng cho dung dịch màu xanh lam ở nhiệt độ phòng với Cu(OH)2.
B. Phản ứng tráng gương và phản ứng lên men rượu
C. Phản ứng tạo kết tủa đỏ gạch với Cu(OH)2 khi đun nóng và phản ứng lên mên rượu
D. Phản ứng lên men rượu và phản ứng thủy phân
Câu 10. Những phản ứng hóa học nào chứng minh rằng glucozơ có chứa 5 nhóm hiđrôxyl trong phân tử:
A. phản ứng cho dung dịch màu xanh lam ở nhiệt độ phòng với Cu(OH)2.
B. Phản ứng tráng gương và phản ứng lên men rượu
C. Phản ứng tạo kết tủa đỏ gạch với Cu(OH)2 khi đun nóng và phản ứng lên mên rượu
D. Phản ứng với axit tạo este có 5 gốc axit trong phân tử

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

6


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG

II. CÂU HỎI NHẬN BIẾT
Câu 16.Thuốc thử duy nhất để phân biệt các dung dịch: glucozơ, ancol etylic, anđehit fomic, glixerol là:
B. Cu(OH)2/OH-,to

A. AgNO3/NH3

C. Na

D. H2

−

0

Cu ( OH )2 / OH
t
Câu 17.Cacbohiđrat Z tham gia chuyển hoá Z 
→ dung dịch xanh lam 
→ kết tủa đỏ

gạch
Vậy Z không thể là chất nào trong các chất cho dưới đây?
A. Glucozơ

B. Fructozơ

C. Saccarozơ

D. Tất cả đều sai

Câu 18.Khi đốt cháy hoàn toàn một hợp chất hữu cơ thu được hỗn hợp khí CO2 và hơi H2O có tỉ lệ mol là
1:1. Chất này có thể lên men rượu. Chất đó là:
A. axit axetic

B. Glucozơ

C. Saccarozơ

D. Fructozơ

Câu 19.Cho sơ đồ chuyển hóa sau: Tinh bột → X → Y → axit axetic. X và Y lần lượt là:
A. ancol etylic, anđehit axetic

B. ancol etylic, glucozơ.

C. glucozơ, etyl axetat.

D. glucozơ, ancol etylic

Câu 20.Cho sơ đồ chuyển hoá: Glucozơ → X → Y → CH3COOH. Hai chất X, Y lần lượt là
A. CH3CH2OH và CH2=CH2.

B. CH3CHO và CH3CH2OH.

C. CH3CH2OH và CH3CHO.

D. CH3CH(OH)COOH và CH3CHO.

Câu 21.Các chất: glucozơ, fomanđehit, axetanđehit, metyl fomat, phân tử đều có nhóm –CHO nhưng
trong thực tế để tráng gương người ta chỉ dùng:

A. CH3CHO

B. HCOOCH3

C. C6H12O6

D. HCHO

Câu 22. Glucozơ có công thức nào sau đây?
A.CH2OH-(CHOH)4-CHO

B. C6H12O6

C. C6(H2O)6

D. Cả 3 công thức

trên.
Câu 23. Đặc điểm nào sau đây không phải của glucozơ:
A. Có 5 nhóm –OH ở 5 nguyên tử cacbon kế nhau.

B. Có khả năng tạo este có chứa 5 gốc

axit.
C. Có mạch cacbon phân nhánh.

D. Có phản ứng tráng gương do có nhóm –

CHO.
Câu 24.Cho các phản ứng:

(1): C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2.

(2): (C6H10O5)n + nH2O → nC6H12O6

(3): C6H12O6 →2CH3CH(OH)COOH .

(4): 6nCO2 + 6nH2O → (C6H10O5)n + 6nO2

Sắp xếp chúng theo thứ tự phản ứng thủy phân, phản ứng lên men ancol, lên men lactic, quang hợp:
A. 1, 2, 3, 4

B. 2, 3, 4, 1

C. 2, 1, 3, 4

D. 1, 3, 2, 4

Câu 25.Chất nào sau đây không có khả năng tham gia phản ứng thủy phân?

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

7


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
A. Fructozơ

B. Saccarozơ

C. Tinh bột

D. Xenlulozơ

Câu 26.Glucozơ và fructozơ là:
A. Đisaccarit

B. Ancol và xeton.

C. Đồng phân

D. Anđehit và axit.
Câu 27. Dãy gồm các chất có thể cho phản ứng tráng gương là
A. anđehit axetic, saccarozơ, glucozơ.

B. glucozơ, axit fomic, fructozơ.

C. glucozơ, saccarozơ, fructozơ.

D. fomanđehit, tinh bột, glucozơ.

Câu 28.Có thể nhận biết glucozơ bằng phản ứng nào sau đây?
A. Phản ứng tráng gương

B. Phản ứng với H2.

C. Đun nóng với Cu(OH)2

D. Cả A và C.

Câu 29.Hàm lượng glucozơ không đổi trong máu người là khoảng bao nhiêu % ?
A. 0,0001

B. 0,01

C. 0,1

D. 1

Câu 30.Cách phân biệt nào sau đây là đúng?
A. Cho Cu(OH)2 vào 2 dung dịch glixerol và glucozơ ở nhiệt độ phòng sẽ thấy dung dịch glixerol hóa
màu xanh còn dung dịch glucozơ thì không tạo thành dung dịch màu xanh.
B. Cho Cu(OH)2 vào dung dịch glixerol và saccarozơ, sau đó sục khí CO2 vào mỗi dung dịch, ở dung
dịch nào có kết tủa trắng là saccarozơ, không là glixerol.
C. Để phân biệt dung dịch glucozơ và saccarozơ, ta cho chúng tráng gương, ở dung dịch nào có kết tủa
trắng là glucozơ.
D. Cho Cu(OH)2 vào 2 dung dịch glixerol và saccarozơ, dung dịch nào tạo dung dịch màu xanh lam là
glixerol.
III. CÂU HỎI VẬN DỤNG
Câu 70. (ĐHB-2008) Cho các chất: rượu etylic, glixerol, gluco, dimetyl eter và axit formic. Số chất tác
dụng với Cu(OH)2 là:
A. 1

B. 3

C. 4

D. 2

Câu 71. (ĐHA-2011) Xenlulozơ trinitrat được điều chế từ phản ứng giữa axit nitric với xenlulozơ (hiệu
suất phản ứng 60% tính theo xenlulozơ). Nếu dùng 2 tấn xenlulozơ thì khối lượng xenlulozơ trinitrat điều
chế được là
A. 2,97 tấn

B. 3,67 tấn

C. 1,10 tấn

D. 2,20 tấn

Câu 72. (ĐHA-2008) Lượng gluco cần dùng để tạo ra 1,82 g sorbitol với hiệu suất 80% là
A. 1,82 g

B. 1,8 g

C. 1,44 g

D. 2,25 g

Câu 73. (ĐHB-2009) Phát biểu nào sau đây không đúng ?
A. Khi gluco ở dạng vòng thì tất cả các nhóm OH đều tạo este với CH3OH.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

8

ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
B. Gluco tồn tại ở dạng mạch hở và dạng mạch vòng.
C. Ở dạng mạch hở, gluco có 5 nhóm OH kề nhau.
D. Gluco tác dụng được với nước brom.
Câu 74. (ĐHA-2008) Tinh bột, xenlulo, saccaro, manto đều có khả năng tham gia phản ứng
A. hòa tan Cu(OH)2

B. trùng ngưng

C. tráng gương

D. thủy phân

Câu 75. (ĐHB-2012) Để điều chế 53,46 kg xenlulozơ trinitrat (hiệu suất 60%) cần dùng ít nhất V lít axit
nitric 94,5% (D = 1,5 g/ml) phản ứng với xenlulozơ dư. Giá trị của V là
A. 36

B. 40

C. 24

D. 60

IV. CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO
Câu 76. (ĐHB-2008) Khối lượng của tinh bột cần dùng trong quá trình lên men để tạo thành 5 lít ancol
460 là (biết hiệu suất của cả quá trình là 72% và khối lượng riêng của ancol etylic nguyên chất là 0,8 g/ml)
A. 6,0 kg

B. 5,0 kg

C. 4,5 kg

D. 5,4 kg

Câu 77. (ĐHB-2011) Cho các phát biểu sau về cacbohiđrat:
(a) Glucozơ và saccarozơ đều là chất rắn có vị ngọt, dễ tan trong nước.
(b) Tinh bột và xenlulozơ đều là polisaccarit
(c) Trong dung dịch, glucozơ và saccarozơ đều hòa tan Cu(OH)2, tạo phức màu xanh lam.
(d) Khi thủy phân hoàn toàn hỗn hợp gồm tinh bột và saccarozơ trong môi trường axit, chỉ thu được
một loại monosaccarit duy nhất.
(e) Khi đun nóng glucozơ (hoặc fructozơ) với dung dịch AgNO3 trong NH3 thu được Ag.
(g) Glucozơ và saccarozơ đều tác dụng với H2 (xúc tác Ni, đun nóng) tạo sobitol.
Số phát biểu đúng là:
A. 4

B. 5

C. 3

D. 6

Câu 78. (ĐHA-2007) Để chứng minh phân tử glucozơ có nhiều nhóm hidroxyl, người ta cho dung dịch
glucozơ phản ứng với
A. AgNO3 trong dung dịch NH3, đun nóng.

B. Cu(OH)2 ở nhiệt độ thường.

C. Cu(OH)2 trong NaOH, đun nóng.

D. kim loại Na.

Câu 79. (ĐHA-2011) Ancol etylic được điều chế từ tinh bột bằng phương pháp lên men với hiệu suất
toàn bộ quá trình là 90%, Hấp thụ toàn bộ lượng CO2, sinh ra khi lên men m gam tinh bột vào nước vôi
trong , thu được 330 gam kết tủa và dung dịch X. Biết khối lượng X giảm đi so với khối lượng nước vôi
trong ban đầu là 132 gam. Giá trị của m là:
A. 486

B. 324

C. 405

D. 297

Câu 80. (ĐHA-2008) Gluxit (carbohidrat)chỉ chứa 2 gốc gluco trong phân tử là
A. manto

B. xenlulo

C. saccaro

D. tinh bột

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

9


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG

Câu 81. (ĐHA-2007) Cho mg tinh bột lên men thành ancol etylic với hiệu suất 81%. Toàn bộ lượng CO2
sinh ra được hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ca(OH)2, thu được 550 g kết tủa và dung dịch X. Đun kỹ
dung dịch X thu thêm được 100 g kết tủa. Giá trị của m là:
A. 750

B. 550

C. 650

D. 810

Câu 82. (ĐHA-2012) Cho sơ đồ phản ứng :
xuctac
→Y
(a) X + H2O 

(b) Y + AgNO3 + NH3 + H2O

t0

amoni gluconat + Ag + NH4NO3

xuctac
→ E+Z
(c) Y 
anh sang
→ X+G
(d) Z + H2O 
chat diepluc

X, Y, Z lần lượt là:
A. Xenlulozơ, saccarozơ, cacbon đioxit.

B. Xenlulozơ, fructozơ, cacbon đioxit.

C. Tinh bột, glucozơ, etanol.

D. Tinh bột, glucozơ, cacbon dioxit.

______________________________________

Chuyên đề: AMIN
I. CÂU HỎI THÔNG HIỂU
Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng?

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

10


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
A. Khi thay H trong hiđrocacbon bằng nhóm NH2 ta thu được amin
B. Amino axit là hợp chất hữu cơ đa chức có 2 nhóm NH2 và COOH
C. Khi thay H trong phân tử NH3 bằng gốc hiđrocacbon ta thu được amin.
D. Khi thay H trong phân tử H2O bằng gốc hiđrocacbon ta thu được ancol.
Câu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Amin được cấu tạo bằng cách thay thế H của amoniac bằng 1 hay nhiều gốc hiđrocacbon.
B. Bậc của amin là bậc của nguyên tử cacbon liên kết với nhóm amin.

C. Tùy thuộc vào gốc hiđrocacbon có thể phân biệt thành amin thành amin no, chưa no và thơm.
D. Amin có từ 2 nguyên tử cacbon trong phân tử bắt đầu xuất hiện đồng phân.
Câu 3: Phát biểu nào sau đây đúng?
A. Amin là hợp chất mà phân tử có nitơ trong thành phần.
B. Amin là hợp chất có một hay nhiều nhóm NH2 trong phân tử.
C. Amin no, đơn chức, mạch hở có công thức chung là CnH2n + 3N (n ≥ 1)
D. A và C đúng.
Câu 4: Cho các chất có cấu tạo như sau:
(1) CH3 - CH2 - NH2; (2) CH3 - NH - CH3; (3) CH3 - CO - NH2 ; (4) NH2 - CO - NH2; (5) NH2 - CH2 COOH
(6) C6H5 - NH2; (7) C6H5NH3Cl; (8) C6H5 - NH - CH3; (9) CH2 = CH - NH2. Chất nào là amin ?
A. (1); (2); (6); (7); (8)

B. (1); (3); (4); (5); (6); (9)

C. (3); (4); (5)

D. (1); (2); (6); (8); (9).

Câu 5: Công thức tổng quát của amin no, mạch hở có dạng là
A. CnH2n+3N.

B. CnH2n+2+kNk.

C. CnH2n+2-2a+kNk.

D. CnH2n+1N.

Câu 6: Khẳng định nào sau đây không đúng?
A. Amin C3H9N có 4 đồng phân cấu tạo.
B. Amin có CTPT C4H11N có 3 đồng phân mạch không phân nhánh.

C. Có 5 amin chứa vòng benzen có cùng công thức phân tử C7H9N
D. Có 5 amin bậc 2 có cùng công thức phân tử C5H13N
Câu 7: Cho các chất C4H10O, C4H9Cl, C4H10, C4H11N. Số đồng phân cấu tạo của các chất giảm theo thứ tự
là
A. C4H11N, C4H10O, C4H9Cl, C4H10
C. C4H10O, C4H9Cl, C4H11N, C4H10

B. C4H10O, C4H11N, C4H10, C4H9Cl
D. C4H10O, C4H9Cl, C4H10, C4H11N.

Câu 8: Khẳng định nào sau đây không đúng?
A. Bậc của amin phụ thuộc vào số nguyên tử H trong NH3 đã được thay bằng gốc hidrocacbon.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

11


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
B. Cho các chất: 1. CH3NH2; 2. CH3NHCH3; 3. (CH3)(C2H5)2N; 4. (CH3)(C2H5)NH; 5.(CH3)2CHNH2.
Amin bậc 2 là 2, 4.
C. 2 chất C6H5CHOHCH3 và C6H5NHCH3 có cùng bậc
D. Các amin: etylmetylamin (1) ; etylđimetylamin (2) ; isopropylamin (3) được sắp xếp theo thứ tự
bậc amin tăng dần là (2), (3),(1).
Câu 9: Trong số các chất sau: C2H6 ; C2H5Cl ; C2H5NH2 ; CH3COOC2H5 ; CH3COOH ; CH3CHO ;
CH3OCH3 chất nào tạo được liên kết H liên phân tử?
A. C2H6

B. CH3COOCH3

C. CH3CHO ; C2H5Cl

D. CH3COOH ; C2H5NH2.

Câu 10: Khẳng định nào sau đây không đúng?
A. Trong các chất: CH3Cl, CH3OH, CH3OCH3, CH3NH2 thì CH3OH là chất lỏng ở điều kiện thường.
B. Nhiệt độ sôi của ancol cao hơn so với hiđrocacbon có phân tử khối tương đương do có liên kết H
giữa các phân tử ancol.
C. Phenol là chất rắn kết tinh ở điều kiện thường.
D. Metylamin là chất lỏng ở điều kiện thường ,có mùi khai, tương tự như amoniac.
II. CÂU HỎI NHẬN BIẾT
Câu 11: Khi cho anilin vào ống nghiệm chứa nước, hiện tượng quan sát được là
A. Anilin tan trong nước tạo dung dịch trong suốt.
B. Anilin không tan tạo thành lớp dưới đáy ống nghiệm.
C. Anilin không tan nổi lên trên lớp nước.
D. Anilin ít tan trong nước tạo dung dịch bị đục, để lâu có sự tách lớp.
Câu 12: Phát biểu nào sau đây về tính chất vật lý của amin là không đúng?
A. Metyl amin, đimetyl amin, etyl amin là chất khí, dễ tan trong nước
B. Các amin khí có mùi tương tự aminiac, độc
C. Anilin là chất lỏng khó tan trong nước, màu đen
D. Độ tan trong nước của amin giảm dần khi số nguyên tử cacbon trong phân tử tăng
Câu 13: Hãy cho biết sự sắp xếp nào sau đây đúng với chiều tăng dần về nhiệt độ sôi của các chất?
A. ancol metylic < axit fomic < metylamin < ancol etylic
B. ancol metylic < ancol etylic < metylamin < axit fomic
C. metylamin < ancol metylic < ancol etylic < axit fomic
D. axit fomic < metylamin < ancol metylic < ancol etylic
Câu 14: Nguyên nhân Amin có tính bazơ là do nguyên nhân nào sau đây
A. Có khả năng nhường proton.

B. Trên N còn một đôi electron tự do có khả năng nhận hình thành liên kết cho nhận với H+.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

12


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
C. Là dẫn xuất của amoniac.
D. Phản ứng được với dung dịch axit.
Câu 15: Tính bazơ của metylamin mạnh hơn anilin vì
A. Nhóm metyl làm tăng mật độ electron của nguyên tử nitơ, nhóm phenyl làm giảm mật độ electron
của nguyên tử nitơ.
B. Nhóm metyl làm tăng mật độ electron của nguyên tử nitơ.
C. Nhóm metyl làm giảm mật độ electron của nguyên tử nitơ, nhóm phenyl làm tăng mật độ electron
của nguyên tử Nitơ.
D. Phân tử khối của metylamin nhỏ hơn.
Câu 16: Khẳng định nào sau đây luôn đúng?
A. Tính bazơ của amin tăng dần theo thứ tự: bậc I < bậc II < bậc III.
B. Tính bazơ của anilin là do nhóm –NH2 ảnh hưởng lên gốc –C6H5.
C. Vì có tính bazơ nên anilin làm đổi màu chất chỉ thị màu.
D. Do ảnh hưởng của nhóm –C6H5 làm giảm mật độ e trên Nitơ nên anilin có tính bazơ yếu.
Câu 17: Điều nào sau đây sai?
A. Các amin đều có tính bazơ.

B. Tính bazơ của các amin đều mạnh hơn NH3.

C. Anilin có tính bazơ rất yếu.

D. Amin có tính bazơ do N có cặp electron chưa

chia.
Câu 18: Các giải thích về quan hệ cấu trúc, tính chất nào sau đây không hợp lí?
A. Do có cặp electron tự do trên nguyên tử N mà amin có tính bazơ.
B. Do nhóm NH2- đẩy e nên anilin dễ tham gia vào phản ứng thể vào nhân thơm hơn và ưu tiên vị trí
o- và p-.
C. Tính bazơ của amin càng mạnh khi mật độ electron trên nguyên tử N càng lớn.
D. Với amin R-NH2, gốc R hút electron làm tăng độ mạnh của tính bazơ và ngược lại.
Câu 19: Phản ứng nào dưới đây không thể hiện tính bazơ của amin?
A. CH3NH2 + H2O → CH3NH3+ + OH-

B. C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl

C. Fe3+ + 3CH3NH2 + 3H2O → Fe(OH)3 + 3CH3NH3+

D. CH3NH2 + HNO2 → CH3OH + N2 + H2O

Câu 20: Dãy gồm các chất đều làm giấy quỳ tím ẩm chuyển sang màu xanh là
A. anilin, metylamin, amoniac.
C. amoni clorua, metylamin, natri hiđroxit.

B. anilin, amoniac, natri hiđroxit.
D. metylamin, amoniac, natri axetat.

III. CÂU HỎI VẬN DỤNG
1. Đốt cháy một đồng đẳng của metylamin, người ta thấy tỉ lệ thể tích các khí và hơi V CO2:VH2O sinh ra
bằng 2:3 Công thức phân tử của amin là:

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

13


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
A. C3H9N

B. CH5N

C. C2H7N

D. C4H11N

2. Đốt cháy hoàn toàn m (g) hỗn hợp 3 amin thu được 3,36lít CO 2; 1,12lít N2(đktc) và 5,4g H2O. Giá trị
của m là:
A.3,6

B.3,8

C.4

D.3,1

3. Đốt cháy hoàn toàn m gam một amin đơn chức thu được 0,2 mol CO 2 và 0,35 mol H2O. Công thức
phân tử của amin là
A. C4H7N

B. C2H7N

C. C4H14N

D. C2H5N

4. Đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức bậ 1 thu được CO 2 và H2O theo tỉ lệ

CO2 6
= . Vậy CT amin
H2O 7

đó là:
A. C3H7N

B. C4H9N

C. CH5N

D. C2H7N

5. Đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức chưa no thu được CO 2 và H2O theo tỉ lệ

CO2 8
= . Vậy amin
H2O 9

đó là:
A. C3H6N

B. C4H9N

C. C4H8N

D. C3H7N

6. Đốt cháy hoàn toàn 10,4 gam hai amin no, đơn chức, đồng đẳng liên tiếp nhau, thu được 11,2 lít khí
CO2 (đktc). Hai amin có công thức phân tử là
A. CH4N và C2H7N

B. C2H5N và C3H9N

C. C2H7N và C3H7N

D. C2H7N và C3H9N

7. Khi đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức X, thu được 8,4 lít khí CO2, 1,4 lít khí N2 (các thể tích khí
đo ở đktc) và 10,125 gam H2O. Công thức phân tử của X là
A. C2H7N.

B. C4H9N.

C. C3H7N.

D. C3H9N.

IV. CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO
Câu 1: Ở 900C độ tan của anilin là 6,4 gam. Nếu cho 212,8 gam dung dịch anilin bão hòa ở nhiệt độ trên
tác dụng với dung dịch HCl dư thì số gam muối thu được là:
A. 20,15 gam

B. 19,45 gam

C. 17,82 gam

D. 16,28 gam

Câu 2: Hai chất hữu cơ A, B có công thức CH 5NO2 và C2H7NO2. Hỗn hợp X gồm A và B cho tác dụng
với NaOH dư tạo ra 2,72 gam một muối duy nhất và bay ra một hỗn hợp khí có M = 27,5. Hỗn hợp X có
khối lượng
A. 1,47 gam

B. 2,94 gam

C. 4,42 gam

D. 3,32 gam

Câu 3: Cho hỗn hợp X gồm hai chất hữu cơ có cùng công thức phân tử C 2H7NO2 tác dụng vừa đủ với dung
dịch NaOH và đun nóng, thu được dung dịch Y và 4,48 lít hỗn hợp Z (đktc) gồm hai khí (đều làm xanh giấy quỳ
ẩm). Tỉ khối hơi của Z đối với H2 bằng 13,75. Cô cạn dung dịch Y thu được khối lượng muối khan là:
A. 16,5

B. 14,3

C. 8,9

D. 15,7

Trần Mạnh Hải

www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

14


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 4: Hợp chất X có công thức C2H7NO2 có phản ứng tráng gương, khi phản ứng với dung dịch NaOH
loãng tạo ra dung dịch Y và khí Z, khi cho Z tác dụng với dung dịch hỗn hợp gồm NaNO 2 và HCl tạo ra
khí P. Cho 11,55 gam X tác dụng với dung dịch NaOH vừa đủ, cô cạn dung dịch thu được số gam chất rắn
khan là:
A. 14,32 g

B. 9,52 g

C. 8,75 g

D. 10,2 g

Câu 5: A có công thức phân tử là C 2H7O2N. Cho 7,7 gam A tác dụng với 200 ml dung dịch NaOH 1M thu
được dung dịch X và khí Y, tỉ khối của Y so với H2 nhỏ hơn 10. Cô cạn dung dịch X thu được m gam chất
rắn. Giá trị của m là
A. 12,2 gam.

B. 14,6 gam.

C. 18,45 gam.

D. 10,7 gam.

___________________________________

Chuyên đề: AMINO AXIT - PEPTIT VÀ PROTEIN
I. CÂU HỎI THÔNG HIỂU
Câu 1: Amino axit là hợp chất hữu cơ trong phân tử
A. chứa nhóm cacboxyl và nhóm amino.

B. chỉ chứa nhóm amino.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

15


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
C. chỉ chứa nhóm cacboxyl.

D. chỉ chứa nitơ hoặc cacbon.

Câu 2: C4H9O2N có mấy đồng phân amino axit có nhóm amino ở vị trí α?
A. 4.

B. 3.

C. 2.

D. 5.

Câu 3: Có bao nhiêu amino axit có cùng công thức phân tử C4H9O2N?
A. 3 chất.

B. 4 chất.

C. 5 chất.

D. 6 chất.

Câu 4: Có bao nhiêu amino axit có cùng công thức phân tử C3H7O2N?
A. 3 chất.

B. 4 chất.

C. 2 chất.

D. 1 chất.

Câu 5: Trong các tên gọi dưới đây, tên nào không phù hợp với chất CH3–CH(NH2)–COOH ?
A. Axit 2-aminopropanoic.

B. Axit α -aminopropionic.

C. Anilin.

D. Alanin.

Câu 6: Trong các tên gọi dưới đây, tên nào không phù hợp với chất CH3-CH(CH3)-CH(NH2)-COOH?
A. Axit 3-metyl-2-aminobutanoic.

B. Valin.

C. Axit 2-amino-3-metylbutanoic.

D. Axit α-aminoisovaleric.

Câu 7: Trong các chất dưới đây, chất nào là glixin?
A. H2N-CH2-COOH

B. CH3–CH(NH2)–COOH

C. HOOC-CH2CH(NH2)COOH

D. H2N–CH2-CH2–COOH

Câu 8: Dung dịch của chất nào sau đây không làm đổi màu quỳ tím :
A. Glixin (CH2NH2-COOH)

B.Lysin (H2NCH2-[CH2]3CH(NH2)-

COOH)
C. Axit glutamic (HOOCCH2CHNH2COOH)

D. Natriphenolat (C6H5ONa)

Câu 9: Chất X vừa tác dụng được với axit, vừa tác dụng được với bazơ. Chất X là
A. CH3COOH.

B. H2NCH2COOH.

C. CH3CHO.

D. CH3NH2.

Câu 10: Chất nào sau đây vừa tác dụng được với H2NCH2COOH, vừa tác dụng được với CH3NH2?
A. NaCl.

B. HCl.

C. CH3OH.

D. NaOH.

II. CÂU HỎI NHẬN BIẾT
Câu 11: Chất rắn không màu, dễ tan trong nước, kết tinh ở điều kiện thường là
A. C6H5NH2. B. C2H5OH.

C. H2NCH2COOH.

D. CH3NH2.

Câu 12: Chất tham gia phản ứng trùng ngưng là
A. C2H5OH.

B. CH2 = CHCOOH.

C. H2NCH2COOH.

D. CH3COOH.

Câu 13: Cho dãy các chất: C6H5NH2 (anilin), H2NCH2COOH, CH3CH2COOH, CH3CH2CH2NH2,
C6H5OH (phenol). Số chất trong dãy tác dụng được với dung dịch HCl là
A. 4.

B. 2.

C. 3.

D. 5.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

16


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 14: Để chứng minh aminoaxit là hợp chất lưỡng tính ta có thể dùng phản ứng của chất này lần lượt
với
A. dung dịch KOH và dung dịch HCl.
C. dung dịch HCl và dung dịch Na2SO4 .

B. dung dịch NaOH và dung dịch NH3.
D. dung dịch KOH và CuO.

Câu 15: Chất phản ứng được với các dung dịch: NaOH, HCl là
A. C2H6.

B. H2N-CH2-COOH. C. CH3COOH.

D. C2H5OH.

Câu 16: Axit aminoaxetic (H2NCH2COOH) tác dụng được với dung dịch
A. NaNO3.

B. NaCl.

C. NaOH.

D. Na2SO4.

Câu 17: Dung dịch của chất nào trong các chất dưới đây không làm đổi màu quỳ tím ?
A. CH3NH2.

B. NH2CH2COOH

C. HOOCCH2CH2CH(NH2)COOH.

D. CH3COONa.

Câu 18: Để phân biệt 3 dung dịch H2NCH2COOH, CH3COOH và C2H5NH2 chỉ cần dùng một thuốc thử
là
A. dung dịch NaOH.

B. dung dịch HCl.

C. natri kim loại.

D. quỳ tím.

Câu 19: Có các dung dịch riêng biệt sau: C6H5-NH3Cl (phenylamoni clorua), H2N-CH2-CH2-CH(NH2)COOH, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH, H2N-CH2-COONa. Số lượng các dung
dịch có pH < 7 là
A. 2.

B. 5.

C. 4.

D. 3.

C. C2H5OH.

D. NaCl.

Câu 20: Glyxin không tác dụng với
A. H2SO4 loãng.

B. CaCO3.

III. CÂU HỎI VẬN DỤNG
Câu 21: Cho 7,5 gam axit aminoaxetic (H2N-CH2-COOH) phản ứng hết với dung dịch HCl. Sau phản
ứng, khối lượng muối thu được là (Cho H = 1, C = 12, O = 16, Cl = 35, 5)
A. 43,00 gam.

B. 44,00 gam.

C. 11,05 gam.

D. 11,15 gam.

Câu 22: Cho 7,5 gam axit aminoaxetic (H2N-CH2-COOH) phản ứng hết với dung dịch NaOH. Sau phản
ứng, khối lượng muối thu được là (Cho H = 1, C = 12, O = 16, Na = 23)
A. 9,9 gam.

B. 9,8 gam.

C. 7,9 gam.

D. 9,7 gam.

Câu 23: Cho m gam alanin phản ứng hết với dung dịch NaOH. Sau phản ứng, khối lượng muối thu được
11,1 gam. Giá trị m đã dùng là (Cho H = 1, C = 12, O = 16, Na = 23)
A. 9,9 gam.

B. 9,8 gam.

C. 8,9 gam.

D. 7,5 gam.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

17


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 24: Trong phân tử aminoaxit X có một nhóm amino và một nhóm cacboxyl. Cho 15,0 gam X tác

dụng vừa đủ với dung dịch NaOH, cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 19,4 gam muối khan. Công
thức của X là
A. H2NC3H6COOH.

B. H2NCH2COOH.

C. H2NC2H4COOH.

D. H2NC4H8COOH.

Câu 25: 1 mol α - amino axit X tác dụng vừa hết với 1 mol HCl tạo ra muối Y có hàm lượng clo là
28,287% Công thức cấu tạo của X là
A. CH3-CH(NH2)–COOH

B. H2N-CH2-CH2-COOH

C. H2N-CH2-COOH

D. H2N-CH2-CH(NH2 )-COOH

IV. CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO
Câu 26: Khi trùng ngưng 13,1 g axit ε - aminocaproic với hiệu suất 80%, ngoài aminoaxit còn dư người
ta thu được m gam polime và 1,44 g nước. Giá trị m là
A. 10,41

B. 9,04

C. 11,02

D. 8,43

Câu 27: Este A được điều chế từ ancol metylic và amino axit no B(chứa một nhóm amino và một nhóm
cacboxyl). Tỉ khối hơi của A so với oxi là 2,78125. Amino axit B là
A. axit amino fomic.

B. axit aminoaxetic.

C. axit glutamic.

D. axit β-amino propionic.

Câu 28: Cứ 0,01 mol aminoaxit (A) phản ứng vừa đủ với 40 ml dung dịch NaOH 0,25M. Mặt khác 1,5
gam aminoaxit (A) phản ứng vừa đủ với 80 ml dung dịch NaOH 0,25M. Khối lượng phân tử của A là
A. 150.

B. 75.

C. 105.

D. 89.

Câu 29: 0,01 mol aminoaxit (A) tác dụng vừa đủ với 50 ml dung dịch HCl 0,2M. Cô cạn dung dịch sau
phản ứng được 1,835 gam muối khan. Khối lượng phân tử của A là
A. 89.

B. 103.

C. 117.

D. 147.

Câu 30: Một α- amino axit X chỉ chứa 1 nhóm amino và 1 nhóm cacboxyl. Cho 10,68 gam X tác dụng
với HCl dư thu được 15,06 gam muối. Tên gọi của X là
A. axit glutamic.

B. valin.

C. alanin.

D. glyxin

_______________________________

Chuyên đề: AMINO AXIT - PEPTIT VÀ PROTEIN

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

18


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
(Phần 2)
I. CÂU HỎI THÔNG HIỂU
Câu 1: Cho 0,15 mol H2NC3H5(COOH)2 (axit glutamic) vào 175 ml dung dịch HCl 2M, thu được dung
dịch X. Cho NaOH dư vào dung dịch X. Sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, số mol NaOH đã phản
ứng là
A. 0,70.

B. 0,50.

C. 0,65.

D. 0,55.

Câu 2: Có bao nhiêu tripeptit (mạch hở) khác loại mà khi thủy phân hoàn toàn đều thu được 3
aminoaxit: glyxin, alanin và phenylalanin?
A. 6.

B. 9.

C. 4.

D. 3.

Câu 3: Hỗn hợp X gồm 1 mol aminoaxit no, mạch hở và 1 mol amin no, mạch hở. X có khả năng phản
ứng tối đa với 2 mol HCl hoặc 2 mol NaOH. Đốt cháy hoàn toàn X thu được 6 mol CO2, x mol H2O và y
mol N2. Các giá trị x, y tương ứng là
A. 7 và 1,0.

B. 8 và 1,5.

C. 8 và 1,0.

D. 7 và 1,5.

Câu 4: Hai hợp chất hữu cơ X và Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2, đều là chất rắn ở điều kiện
thường. Chất X phản ứng với dung dịch NaOH, giải phóng khí. Chất Y có phản ứng trùng ngưng. Các
chất X và Y lần lượt là

A. amoni acrylat và axit 2-aminopropionic.

B. axit 2-aminopropionic và amoni acrylat.

C. vinylamoni fomat và amoni acrylat.

D. axit 2-aminopropionic và axit 3-

aminopropionic
Câu 5: Hỗn hợp X gồm alanin và axit glutamic.Cho m gam X tác dụng hoàn toàn với dung dịch NaOH
(dư), thu được dung dịch Y chứa (m+30,8) gam muối. Mặt khác, nếu cho m gam X tác dụng hoàn toàn
với dung dịch HCl, thu được dung dịch Z chứa (m+36,5) gam muối. Giá trị của m là
A. 171,0.

B. 112,2.

C. 123,8.

D. 165,6.

II. CÂU HỎI NHẬN BIẾT
Câu 6: Đipeptit mạch hở X và tripeptit mạch hở Y đều được tạo nên từ một aminoaxit (no, mạch hở,
trong phân tử chứa một nhóm -NH2 và một nhóm -COOH). Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol Y, thu được tổng
khối lượng CO2 và H2O bằng 54,9 gam. Đốt cháy hoàn toàn 0,2 mol X, sản phẩm thu được cho lội từ từ
qua nước vôi trong dư, tạo ra m gam kết tủa. Giá trị của m là
A. 45.

B. 120.

C. 30.

D. 60.

Câu 7: Thủy phân hoàn toàn 1 mol pentapeptit X, thu được 2 mol glyxin (Gly), 1 mol alanin (Ala), 1 mol
valin (Val) và 1 mol phenylalanin (Phe). Thủy phân không hoàn toàn X thu được đipeptit Val-Phe và
tripeptit Gly-Ala-Val nhưng không thu được đipeptit Gly-Gly. Chất X có công thức là
A. Gly-Ala-Val-Val-Phe. B. Gly-Phe-Gly-Ala-Val.

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

19


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
C. Val-Phe-Gly-Ala-Gly. D. Gly-Ala-Val-Phe-Gly.
Câu 8: Dung dịch nào sau đây làm quỳ tím chuyển màu xanh?
A. Glyxin.

B. Etylamin.

C. Anilin.

D. Phenylamoni

clorua.
Câu 9: Ứng với công thức phân tử C2H7O2N có bao nhiêu chất vừa phản ứng được với dung dịch NaOH,
vừa phản ứng được với dung dịch HCl?
A. 2.

B. 3.

C. 1.

D. 4.

Câu 10: Nếu thuỷ phân không hoàn toàn pentapeptit Gly-Ala-Gly-Ala-Gly thì thu được tối đa bao nhiêu
đipeptit khác nhau?
A. 3.

B. 1.

C. 2.

D. 4.

III. CÂU HỎI VẬN DỤNG
Câu 11: Cho 1 mol amino axit X phản ứng với dung dịch HCl (dư), thu được m1 gam muối Y. Cũng 1
mol amino axit X phản ứng với dung dịch NaOH (dư), thu được m2 gam muối Z. Biết m2 - m1 = 7,5. Công
thức phân tử của X là
A. C5H9O4N.

B. C4H10O2N2.

C. C5H11O2N.

D. C4H8O4N2.

Câu 12: Thuốc thử được dùng để phân biệt Gly-Ala-Gly với Gly-Ala là

A. dung dịch NaOH.

B. dung dịch NaCl.

C. Cu(OH)2/ OH- .

D. dung dịch HCl.

Câu 13: Hợp chất X mạch hở có công thức phân tử là C4H9NO2. Cho 10,3 gam X phản ứng vừa đủ với
dung dịch NaOH sinh ra một chất khí Y và dung dịch Z. Khí Y nặng hơn không khí, làm giấy quỳ tím ẩm
chuyển màu xanh. Dung dịch Z có khả năng làm mất màu nước brom. Cô cạn dung dịch Z thu được m
gam muối khan. Giá trị của m là
A. 10,8.

B. 9,4.

C. 8,2.

D. 9,6.

Câu 14: Cho 0,02 mol amino axit X tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl 0,1M thu được 3,67
gam muối khan. Mặt khác 0,02 mol X tác dụng vừa đủ với 40 gam dung dịch NaOH 4%. Công thức của
X là
A. (H2N)2C3H5COOH.

B. H2NC2C2H3(COOH)2. C. H2NC3H6COOH.

D. H2NC3H5(COOH)2.

Câu 15: Số đipeptit tối đa có thể tạo ra từ một hỗn hợp gồm alanin và glyxin là

A. 2

B. 3

C. 4

D. 1

IV. CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO
Câu 16: Cho hai hợp chất hữu cơ X, Y có cùng công thức phân tử là C3H7NO2 . Khi phản ứng với dung
dịch NaOH, X tạo ra H2NCH2COONa và chất hữu cơ Z ; còn Y tạo ra CH2=CHCOONa và khí T. Các chất
Z và T lần lượt là

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

20


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
A. CH3OH và CH3NH2

B. C2H5OH và N2

C. CH3OH và NH3

D. CH3NH2 và NH3

Câu 17: Este X (có khối lượng phân tử bằng 103 đvC) được điều chế từ một ancol đơn chức (có tỉ khối

hơi so với oxi lớn hơn 1) và một amino axit. Cho 25,75 gam X phản ứng hết với 300 ml dung dịch NaOH
1M, thu được dung dịch Y. Cô cạn Y thu được m gam chất rắn. Giá trị m là
A. 29,75

B. 27,75

C. 26,25

D. 24,25

Câu 18: Chất X có công thức phân tử C4H9O2N. Biết:
X + NaOH

→ Y + CH4O

Y + HCl (dư) → Z + NaCl . Công thức cấu tạo của X và Z lần lượt là
A. H2NCH2CH2COOCH3 và CH3CH(NH3Cl)COOH.
B. CH3CH(NH2)COOCH3 và CH3CH(NH3Cl)COOH.
C. CH3CH(NH2)COOCH3 và CH3CH(NH2)COOH.
D. H2NCH2COOC2H5 và ClH3NCH2COOH.
Câu 19: Chất X có công thức phân tử C3H7O2N và làm mất màu dung dịch brom. Tên gọi của X là
A. metyl aminoaxetat.

B. axit β-aminopropionic C. axit α-aminopropionic D. amoni acrylat.

Câu 20: Thuỷ phân 1250 gam protein X thu được 425 gam alanin. Nếu phân tử khối của X bằng 100.000
đvC thì số mắt xích alanin có trong phân tử X là
A. 453.

B. 382.

C. 328.

D. 479.

___________________________

Chuyên đề: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIME
I. CÂU HỎI THÔNG HIỂU

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

21


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 1. Hợp chất nào sau đây không thể tham gia phản ứng trùng hợp ?
A. axit aminoaxetic

B. caprolactam

C. metyl metacrylat

D. buta- 1,3-đien

Câu 2. Hợp chất hoặc cặp hợp chất nào sau đây không thể tham gia phản ứng trùng ngưng?
A. Phenol và fomanđehit

B. buta-1,3-dien và stiren

C. Axit ađipic và hexammetylen điamin

D. Axit ω - aminocaproic

Câu 3. Loại cao su nào sau đây là kết quả của phản ứng đồng trùng hợp ?
A. Cao su buna

B. Cao su buna - N

C. Cao su isopren

D. Cao su clopen

Câu 4. Polime nào sau đây thức tế không sử dụng làm chất dẻo ?
A. Poli(metyl metacrilat)

B. Cao su buna

C. Poli(vinyl clorua )

D. Poli(phenol

fomanđehit)
Câu 5. Loại tơ nào sau đây thường dùng để dệt vải may quần áo ấm hoặc bện thành sợi “len” dệt áo rét ?
A. Tơ capron

B. Tơ nilon 6 – 6

C. Tơ lapsan

D. Tơ nitron

Câu 6. Tơ nilon 6 - 6 là:
A. Hexancloxiclohexan

B. Poliamit của axit ε - aminocaproic

C. Poliamit của axit adipic và hexametylendiamin

D. Polieste của axit adipic và etylen glycol

Câu 7. Dùng Polivinyl axetat có thể làm được vật liệu nào sau đây ?
A. chất dẻo

B. cao su

C. Tơ

D. Keo dán

Câu 8. Trong các polime sau: tơ tằm, sợi bông, len, tơ visco, tơ nilon 6 - 6, tơ axetat. Loại tơ có nguồn
gốc xenlulozơ là:
A. sợi bông, len, tơ axetat, tơ visco

B. tơ tằm, sợi bông, nilon 6-6

C. sợi bông, len, nilon 6-6

D. tơ visdo, nilon 6-6, tơ axetat

Câu 9. Phản ứng trùng hợp là phản ứng:
A. Cộng hợp liên tiếp phân tử nhỏ (monome) giống nhau thành một phân tử lớn (Polime)
B. Cộng hợp liên tiếp phân tử nhỏ (monome) giống nhau thành một phân tử lớn (Polime) và giải
phóng phân tử nhỏ
C. Cộng hợp liên tiếp phân tử nhỏ (monome) thành một phân tử lớn (Polime) và giải phóng phân tử
nhỏ
D. Cộng hợp liên tiếp phân tử nhỏ (monome) giống nhau hoặc gần giống nhau thành một phân tử lớn
(Polime)
Câu 10. Chất nào sau đây tạo phản ứng trùng ngưng ?
A. Acol etylic và hexametylenđiamin

B. axit- amino enantoic

C. axit stearic và etylenglicol

D. axit oleic và glixerol

II. CÂU HỎI NHẬN BIẾT

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

22


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
Câu 11. Tơ sợi axetat được sản xuất từ:

A. Visco

B. Vinyl axetat

C. Axeton

D. Este của xenlulozơ và

axit axetic
Câu 12. Sự kết hợp các phân tử nhỏ (monome) thành phân tử lớn (Polime) đồng thời có loại ra các phân
tử nhỏ ( như: nước, amoniac, hidro clorua,…) được gọi là:
A. Sự peptit hóa

B. Sự Polime hóa

C. Sự tổng hợp

D. Sự trùng ngưng

Câu 14. Hợp chất có CTCT : [ − NH (CH 2 )5 − CO − ] n có tên là:
A. tơ enang

B. tơ capron

C. tơ nilon

D. tơ lapsan

Câu 15. Hợp chất có công thức cấu tạo là: [ − NH − (CH 2 )6 NHCO (CH 2 ) 4 CO − ] n có tên là:
A. tơ enang

B. tơ nilon 6-6

C. tơ capron

D. tơ lapsan

III. CÂU HỎI VẬN DỤNG
Câu 60.(CĐ– 2011) Cho các polime: (1) polietilen, (2) poli (metyl metacrylat), (3) polibutađien, (4)
polistiren, (5) poli(vinyl axetat) và (6) tơ nilon-6,6. Trong các polime trên, các polime có thể bị thuỷ phân
trong dung dịch axit và dung dịch kiềm là:
A. (2),(3),(6)

B. (2),(5),(6)

C. (1),(4),(5)

D. (1),(2),(5)

Câu 61. (ĐHKB-2011) Cho các tơ sau: tơ xenlulozơ axetat, tơ capron, tơ nitron, tơ visco, tơ nilon-6,6. Có
bao nhiêu tơ thuộc loại tơ poliamit?
A. 2

B. 1

C. 4

D. 3

Câu 62. (ĐHKA-2011) Sản phẩm hữu cơ của phản ứng nào sau đây không dùng để chế tạo tơ tổng hợp?

A. Trùng hợp vinyl xianua.

B. Trùng ngưng axit ε-aminocaproic.

C. Trùng hợp metyl metacrylat

D. Trùng ngưng hexametylenđiamin với axit ađipic.

Câu 63. Vật liệu compozit là:
A. Vật liệu polime, hình sợi sai và mảnh với độ bền nhất định.
B. Vật liệu polime làm nhựa nền tổ hợp với các vật liệu vô cơ và hữu cơ kháC.
C. Những vật liệu polime có tính trơ.
D. Loại vật liệu polime có khả năng kết dính 2 mảnh vậ liệu giống nhau, hoặc khác nhau mà
không làm biến đổibản chất các vật liệu kết dính.
o

, xt
Câu 64. PVC được điều chế theo sơ đồ: X 
→ Y t

→Z 
→ PVC. X là chất nào trong các chất

sau:
A. etan

B. Metan

C. Butan

D. Propan

Câu 65. Từ phenol và fomanđehit có thể tổng hợp được nhựa novolac. Vậy điều kiện để tạo thành nhựa
Novolac là :

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

23


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
A. Dư phenol

B. dư fomanđehit

C. dư phenol và xúc tác axit

D. dư phenol và xúc tác

bazơ
IV. CÂU HỎI VẬN DỤNG CAO
Câu 1. Phân tử khối trung bình của polietilen X là 420000. Hệ số polime hoá của PE là
A. 12.000

B. 13.000

C. 15.000

D. 17.000

Câu 2. Một polime X được xác định có phân tử khối là 78125 đvc với hệ số trùng hợp để tạo polime này
là 1250. X là
A. PVC

B. PP

C. PE

D. Teflon

Câu 3. (ĐH-2008) Khối lượng của một đoạn mạch tơ nilon-6,6 là 27346 đvC và của một đoạn mạch tơ
capron là 17176 đvC. Số lượng mắt xích trong đoạn mạch nilon-6,6 và capron nêu trên lần lượt là
A. 113 và 152.

B. 121 và 114.

C. 121 và 152.

D. 113 và 114.

Câu 4. Trùng hợp hoàn toàn 12,5 gam vinyl clorua được Z gam PVC. Số mắt xích có trong Z gam PVC
là
A. 12,04.1022

B. 1,204.1020

C. 6,02.1020

D. 0,1204.1021

Câu 5. Thuỷ phân 2500 gam protein X thu được 850 gam alanin. Nếu phân tử khối của X bằng 100.000
đvC thì số mắt xích alanin có trong phân tử X là
A. 328.

B. 453.

C. 479

D. 382.

Câu 6. Nếu đốt cháy hết m gam poli etilen cần dùng 6720 lít O 2 (đktc). Giá trị của m và hệ số polime hóa
là
A. 2,8kg và 100

B. 5,6kg và 50

C. 8,4kg và 50

D. 4,2kg và 200

Câu 7. Cứ 2,834 gam cao su buna – S phản ứng vừa hết với 1,731 gam Br2. Tỉ lệ số mắt xích butadien :
stiren trong loại polime trên là:

A. 1 : 2

B. 2 : 1

C. 1 : 1,5

D. 1,5 : 1
Câu 8. Lấy lượng ancol và axit để sản xuất 1 tấn thủy tinh hữu cơ. Biết hiệu suất trùng hợp là 80% và
hiệu suất este hóa là 50%. Khối lượng ancol và axit lần lượt là:
A. 0,8 tấn và 4,5 tấn

B. 0,8 tấn và 1,15 tấn

C. 0,8 tấn và 1,25 tấn

D. 1,8 tấn

và 1,5 tấn
Câu 9. Từ 4 tấn C2H4 có chứa 30% tạp chất có thể điều chế bao nhiêu tấn PE ? (Biết hiệu suất phản ứng
là 90%)
A. 2,55

B. 2,8

C. 2,52

D.3,6

Câu 10. (ĐH-2007) Clo hóa PVC thu được một polime chứa 63,9% clo về khối lượng, trung bình 1 phân
tử clo phản ứng với n mắt xích trong mạch PVC. Giá trị của n là
A. 3

B. 6

C. 4

D. 5

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

24


ÔN TẬP HÓA HỌC THI THPT QG
___________________________

Chuyên đề: TỔNG HỢP CÁC VẤN ĐỀ HỮU CƠ 12
I. CÂU HỎI THÔNG HIỂU

Trần Mạnh Hải
www.facebook.com/manhhaitranpc
Admin Group Hội Cao thủ ẩn danh khối A chinh phục kì thi THPT QG

25