Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (32.44 KB, 3 trang )
LỜI NÓI ĐẦU
Trong công cuộc đổi mới ngày nay, cùng với sự phát triển ngày càng cao của
khoa học kĩ thuật, tài liệu lưu trữ có một vai trò quan trọng trong việc lưu giữ lại
lịch sử của đất nước và phản ánh hoạt động của một cơ quan, tổ chức. Đồng thời
tài liệu lưu trữ góp phần giải quyết công việc, tìm kiếm thông tin để xây dựng
chiến lược kinh tế cũng như quy hoạch, chủ trương, đề ra các quyết định quản lý.
Trong quá trình xây dựng một nền văn hóa mới thì tài liệu lưu trữ có ý nghĩa to lớn
trong việc kế thừa những tinh hoa văn hóa dân tộc, rút ra nhiều thông tin bổ ích cho
việc giáo dục, tuyên truyền, phát triển những thế hệ kế tiếp. Nhận thức được tầm
quan trọng của tài liệu lưu trữ nên công tác lưu trữ ngày càng được chú trọng hơn.
Như vậy để công tác lưu trữ ngày càng tốt hơn nhằm phục vụ thông tin cho cơ
quan, lãnh đạo thì cần phải xây dựng một hệ thống tổ chức đội ngũ cán bộ lưu trữ
ngày càng lớn mạnh đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của sự nghiệp công tác lưu
trữ.
Vì vậy thật tự hào khi được đào tạo trong Trường Nội Vụ Hà Nội, một
trường đứng đầu trong công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành lưu trữ học. Góp
phần hiện đại hóa công tác lưu trữ trong văn phòng và đáp ứng nhu cầu trong công
tác lưu trữ hiện nay.
Để sinh viên hiểu rõ hơn về công tác lưu trữ học trong các cơ quan, Nhà
trường đã chỉ đạo cho sinh viên đi thực tập thực tế nhằm kết hợp với kiến thức
được học trên giảng đường. Thông qua việc nghiên cứu, khảo sát và thực hành
thực tiễn về công tác lưu trữ ở các cơ quan, tổ chức để củng cố kiến thức đã được
học và tích lũy kĩ năng về nghiệp vụ. Qua đó giúp sinh viên có được những nhận
thức đúng đắn hơn về ngành học của mình, nâng cao năng lực vận dụng lý thuyết
vào thực tiễn, phát huy khả năng sáng tạo của bản thân, tích lũy được nhiều kỹ
năng, kinh nghiệp hơn để làm cơ sở cho công tác sau này và xây dựng được phong
cách làm việc của một cán bộ ngành lưu trữ học. Có áp dụng được lý thuyết vào
công việc thực tế mới có thể tạo được hiệu quả công việc trong công tác lưu trữ.
Sau khi hoàn thành chương trình lý thuyết chuyên ngành tại trường và được