Giáo án văn 8 tóm tắt văn bản tự sự

Bài 5 Tiết18
Tóm tắt văn bản tự sự
I MC CN T:
Bit cỏch túm tt mt vn bn t s.
II TRNG TM KIN THC, K NNG:
1. Kin thc:
Cỏc yờu cu i vi vic túm tt vn bn t s.
2. K nng:
- c hiu, nm bt c ton b ct truyn ca vn bn t s.
- Phõn bit s khỏc nhau gia túm tt khỏi quỏt v túm tt chi tit.
- Túm tt vn bn t s phự hp vi yờu cu s dng.
III- Chuẩn bị:
Giáo viên:
- Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu tham khảo, soạn bài.
- Phiếu học tập.
Học sinh: chuẩn bị theo sự hớng dẫn của giáo viên.
IV- PHNG PHP, K THUT DY HC:
Nêu vn , phân tích, k thut ng não.
VI-Hoạt động lên lớp:
1. ổn định tổ chức:(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ:(5 phút)
?Em hãy cho biết thế nào là từ ngữ địa phơng và biệt ngữ xã hội? Cho
ví dụ?
3. Bài mới :(32 phút)
*Giới thiệu bài: Trong cuộc sống hàng ngày, có những văn bản tự sự
chúng ta đã đọc và muốn ghi lại nội dung chính của chúng để sử dụng
hoặc thông báo cho ngời khác biết thì ta phải tóm tắt văn bản tự sự đó.
Vy th no l tóm tt vn bn t s v cách tóm tt vn bn ny nh th no.
Bi hc hôm nay cô s giúp các em cùng tìm hiu.
*Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV và HS

Kiên thức
I. Thế nào là tóm tắt văn
HS đọc 2 ý trong sách giáo khoa.
bản tự s:(10 phút)
? Suy nghĩ và lựa chọn câu trả lời đúng nhất 1. Đọc: (SGK)
trong các câu sau?
2. Nhận xét:
? Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự ?
Tóm tắt văn bản tự sự là ghi
lại
một cách ngắn gọn trung
thành những nội dung chính
của văn bản tự sự.
II.Cách tóm tắt văn bản tự
sự:(22phút)


HS đọc ví dụ (SGK)
? Văn bản tóm tắt trên kể lại văn bản nào?
? Vì sao em nhận ra điều đó?
?Văn bản tóm tắt trên đã nêu đợc nội dung chính
của văn bản đó cha?
? Văn bản tóm tắt cần đạt những yêu cầu gì?
( về độ dài, lời văn, nhân vật sự việc)

? Muốn viết đợc một văn bản tóm tắt, theo em
cần phải những làm gì ?

? Những việc ấy cần thực hiện theo trình tự
nào?

HS đọc ghi nhớ.

1. Những yêu cầu đối với
văn bản tóm tắt:
- Ví dụ:(SGK)
- Nhận xét:
+ Văn bản trên kể lại nội
dung văn bản Sơn Tinh Thuỷ
Tinh
+Vì nhân vật và sự việc
trong văn bản tóm tắt trùng với
văn bản Sơn Tinh Thuỷ Tinh
+Văn bản tóm tắt trên đã
nêu đợc nội dung chính của
văn bản ấy.
+ Yêu cầu của văn bản tóm
tắt:
*Ngắn hơn so với văn bản
cần tóm tắt.
*Lời văn của ngời tóm tắt
ngắn gọn rõ ràng.
*Số lợng nhân vật và sự
việc trong bản tóm tắt ít hơn
trong tác phẩm( chỉ lựa chọn
nhân vật chính và sự việc
quan trọng).
2. Các bớc tóm văn bản tự
sự:
- Đọc kĩ tác phẩm để nắm

chắc nội dung của nó.
- Xác định nội dung chính
cần tóm tắt.
- Sắp xếp các nội dung
theo một trật tự hợp lý.
-Viết bản tóm tắt.
* Ghi nhớ(SGK)

4. Củng cố:(5 phút)
? Thế nào là tóm tắt văn bản tự sự?
?Trình bày cách tóm tắt văn bản tự sự .
5. Dặn dò:(2 phút)
-Học thuộc bài.
-Chuẩn bị bài theo phần luyện tập.


Ngày soạn:15/9/2012
Ngày giảng:17/9/2012
Bài 5 Tiết19
Luyện tập tóm tắt văn bản tự sự.
I MC CN T:
Bit cỏch túm tt mt vn bn t s.
II TRNG TM KIN THC, K NNG:
1. Kin thc:
Cỏc yờu cu i vi vic túm tt vn bn t s.
2. K nng:
- c hiu, nm bt c ton b ct truyn ca vn bn t s.
- Phõn bit s khỏc nhau gia túm tt khỏi quỏt v túm tt chi tit.
- Túm tt vn bn t s phự hp vi yờu cu s dng.
III- Chuẩn bị:

Giáo viên:
- Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu tham khảo, soạn bài.
- Phiếu học tập.
Học sinh: chuẩn bị theo sự hớng dẫn của giáo viên.
IV- PHNG PHP, K THUT DY HC:
Nêu vn , phân tích, k thut ng não.
V- Hoạt động lên lớp
1. Ôn định tổ chức:(1 phút)
2. Kiểm tra bài cũ:(7phút)
(Kiểm tra sự chuẩn bị của HS).
3. Bài mới:(32phút)
Hoạt động của GV và HS
Kiên thức
=> Tóm tắt truyện Lão Hạc của Nam Cao
1.Tìm hiẻu bài(12 phút)
- Em có nhận xét gì về VB tóm tắt trong SGK?
- Đọc thầm mục 1
- Theo em phải sắp xếp các sự việc nh thế nào .- Bản tóm tắt đã nêu tơng
cho hợp lí? (phát phiếu học tập cho học sinh).
đối đầy đủ các sự kiện,
* Có thể sắp xếp nh sau:(nêu yêu cầu để HS nhân vật, nhng trình tự còn
theo dõi).
lộn xộn.
- Lão Hạc có một ngời con trai, một mảnh vờn và
một con chó vàng.
- Sắp xếp theo suy nghĩ của
- Con trai lão Hạc đi phu đồn điền cao su, lão chỉ cá nhân vào phiếu học tập.
còn lại cậu vàng.
- Vì muốn giữ lại mảnh vờn cho con, lão phải bán => Đại diện nhóm trình bày.
chó mặc dù việc bán chó khiến lão rất buồn bã và - nhóm bạn bổ sung.

đau xót.
- Tất cả số tiền dành dụm đợc lão gửi ông giáo và
nhờ ông giáo trông coi mảnh vờn.
- Cuộc sống ngày một khó khăn, lão kiếm đợc gì
ăn nấy và từ chối những gì ông giáo ngấm ngầm
giúp lão


- Một lần ông lão xin Binh T ít bã chó, nói là sẽ
đánh bã một con chó và ngỏ ý rủ Binh T uống rợu.
- Ông giáo rất ngạc nhiên và rất buồn khi nghe Binh
T kể chuyện ấy.
- Lão Hạc đột ngột chết dữ dội.
- Cả làng không hiểu vì sao lão chết, chỉ có Binh
T và ông giáo hiểu.
- Trên cơ sở đã sắp xếp các chi tiết, em thử viết - Làm việc theo nhóm, đại
lại đoạn văn?
diện nhóm trình bày, nhóm
- Nhận xét đoạn văn của HS, sửa chữa.
bạn bổ sung.
.
- Em hãy nêu những sự việc tiêu biểu và các nhân - Thảo luận theo nhóm, đại
vật quan trọng trong đoạn trích Tức nớc vỡ bờ diện nhóm trình bày ý kiến.
của Ngô Tất Tố?
- Em thử tóm tắt đoạn trích?
Buổi sáng hôm ấy, cháo chín, chị Dậu ngả 2.Hớng dẫn làm bài tập
mâm bát múc ra la liệt. Anh Dậu vẫn ốm rề rề, thực hành(10 phút)
run rẫy cất bát cháo, mới kề đến miệng thì tên
cai lệ và ngời nhà lí trởng sầm sập tiến vào. Mặc - Tập tóm tắt.
dù chị Dậu hạ mình van xin, hai tên tay sai đó - Theo dõi GV hớng dẫn cách

vẫn sấn sổ vào trói anh Dậu. Tức quá, không chịu tóm tắt.
đợc, chị Dậu chống cự lại quyết liệt. Chị Dậu
túm lấy cổ tên cai lệ, ấn giúi ra cửa, hắn ngã
chỏng quèo và túm lấy tóc tên ngời nhà lí trởng,
lẳng một cái hắn ngã nhào ra thềm.
- Tại sao nói VB Tôi đi học của Thanh Tịnh và
Những ngày thơ ấu của Nguyên Hồng lại rất khó
tóm tắt?
-Nếu muốn tóm tắt hai VB này chúng ta phải làm
gì?
=> Nhận xét các ý kiến của HS và kết luận:
3.Hớng dẫn học sinh làm
- Hai VB này rất khó tóm tắt vì đây là những bài tập(10 phút)
VB trữ tình, chủ yếu miêu tả những diễn biến
trong đời sống nội tâm của nhân vật, ít các sự - Trình bày ý kiến cá nhân.
việc kể lại
- Bổ sung ý kiến.
- Muốn tóm tắt hai VB này thì trên thực tế chúng
ta phải viết lại truyện. Tất nhiên nếu viết lại
truyện thì yếu tố biểu cảm trong hai VB giảm đi
nhiều.
=> Đây là công việc rất khó khăn, cần phải có
thời gian và vốn sống mới thực hiện đợc.
4. Củng cố:(3 phút)
Nhận xét tiết luyên tập, cho điểm những học sinh có nhiều đóng góp.
5. Dặn dò:(2 phút)
- Đọc hai văn bản đọc thêm SGKtrang 62,63


- §äc vµ t×m nh©n vËt chÝnh,diÔn biÕn chÝnh cña truyÖn Th¸nh Giãng råi

s¾p xÕp theo tr×nh tù hîp lý.