Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Giáo án luyện từ và câu lớp 4 tiết 22

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (56 KB, 2 trang )

Tiết 3: Luyện từ và câu.
Tiết 29: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHƠI
Những kiến thức học sinh đã biết có
Những kiến thức mới trong bài học
liên quan đến bài học
cần được hình thành
- Một số đồ chơi, trò chơi quen thuộc.
- Phân loại một số trò chơi; tìm được và
biết cách sử dụng thành ngữ,tục ngữ
thuộc chủ điểm.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại một số trò chơi quen thuộc(BT1)
tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm
(BT2); bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ ở BT2 trong tình huống
cụ thể (BT3).
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, lắng nghe, chia sẻ, phản hồi thông tin.
- Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, tham gia trò chơi.
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức tự giác học tập, biết bảo vệ, giữ gìn các đồ chơi.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ kẻ sẵn bài tập 1 và 2.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài:
- Ổn định tổ chức
- Kiểm tra bài cũ:
- Đặt câu hỏi với người trên ?
- 2 HS trả lời.
- Nhận xét.
- Giới thiệu bài :


2.Phát triển bài:
* Bài 1: HS đọc y/ cầu.
- Tổ chức hoạt động nhóm 4: Yêu - HS đọc
cầu hoàn thành phiếu, giới thiệu
- Hoạt động nhóm, thảo luận hoàn thành phiếu.
với bạn về trò chơi em biết; cách
Trò chơi rèn luyện Kéo co, vật
thức chơi một trò chơi cụ thể.
sức mạnh
Trò chơi rèn luyện Nhảy dây, cò lò, đá
- Nhận xét kết luận.
sự khéo léo
cầu.
Trò chơi rèn luyện Ô ăn quan, cờ tướng,
* Bài 2: HS đọc y/ cầu.


- Tổ chức hoạt động theo cặp đôi:
trí tuệ
xếp hình.
Làm vào vở bài tập; 2 cặp làm
- Hoạt động theo cặp, thảo luận hoàn thành bài
trên bảng phụ.
tập.
- Nhận xét kết luận.
Nghĩa
Chơi Ở chọn Chơi Chơi
- Gọi HS đọc lại phiếu đúng.
thành
với

nơi,
diều
dao
ngữ, tục lửa
chơi
đứt

ngữ
chọn
dây
ngày
bạn
đứt
tay
Làm một
việc
+
nguy
hiểm
Mất
+
trắng tay
Liều lĩnh
* Bài 3:
ắt gặp tai
+
Gọi HS đọc y/ cầu.
hoạ
- Tổ chức hoạt động theo cặp đôi: Phải biết
+

+ Xây dựng tình huống.
…sống
+ Dùng câu thành ngữ, tục ngữ để
khuyên bạn .
- Hoạt động theo cặp.
- Gọi HS trình bày.
a. Em sẽ nối với bạn"ở chọn nơi, chơi chọn
- Nhận xét.
bạn" cậu nên chọn bạn mà chơi.
3. Kết luận:
b. Em sẽ nói:"Cậu xuống ngay đi: đừng
- Gọi HS đọc thuộc lòng các câu có"Chơi với lửa" thế!"
thành ngữ, tục ngữ.
- Em sẽ bảo bạn: "Chơi dao có ngày đứt tay
Học thuộc các câu thành ngữ, tục đấy". Cậu xuống đi.
ngữ. Chuẩn bị bài sau.
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

_________________________________________



×