Giáo án toán lớp 4 tiết 6

Tiết 1: Toán.
Tiết 10: TRIỆU VÀ LỚP TRIỆU
Những kiến thức HS đã biết liên
Những kiến thức mới trong bài dạy
quan đến bài dạy
cần hình thành
- Biết vị trí các số trong lớp nghìn và
- Nhận biết hàng triệu, hàng chục triệu, hàng
lớp đơn vị.
trăm triệu & lớp triệu.
- Biết viết các số đến lớp triệu.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nhận biết hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu & lớp triệu.
2. Kĩ năng:
- Biết viết các số đến lớp triệu.
- Bài tập cần làm : Bài 1, 2, 3( cột 2). Học sinh khá giỏi làm các ý còn lại.
3. Thái độ:
- Giáo dục học sinh ý thức tự giác học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- SGK - bảng phụ có kẻ sẵn khung như SGK (chưa viết số, chưa có chữ lớp triệu).
- SGK – Tập học, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
1. Giới thiệu bài:
* Ổn định tổ chức.
* Kiểm tra bài cũ:.
- GV yêu cầu so sánh các số
- GV nhận xét.
* Giới thiệu bài.
2. Phát triển bài:

* Giới thiệu lớp triệu gồm có hàng triệu,
hàng chục triệu, hàng trăm triệu.
- Yêu cầu HS lên bảng viết số một
nghìn, mười nghìn, một trăm nghìn,
mười trăm nghìn:
GV giới thiệu : mười trăm nghìn còn
gọi là một triệu, một triệu viết là: 1
000 000
- Yêu cầu HS đếm xem một triệu có tất
cả mấy chữ số, trong đó có mấy chữ số

Hoạt động của HS
- Báo cáo sĩ số.
2 HS lên bảng, lớp làm nháp.
2 467... 28 902
932 018 ... 943567

- HS lần lượt lên bảng viết các số :
- HS đọc: một triệu
- HS: Có 7 chữ số, có một số 1 và 6 chữ
số 0
- HS viết bảng con, HS tiếp nối nhau


-

0?
GV giới thiệu tiếp: 10 triệu còn gọi là
một chục triệu, yêu cầu HS tự viết vào
bảng con số mười triệu.

GV nêu tiếp: Mười chục triệu còn gọi
là một trăm triệu. Yêu cầu HS tự viết
vào bảng con số một trăm triệu.
GV yêu cầu HS nhắc lại ba hàng mới
được học.
Ba hàng này lập thành một lớp mới,
đọc tên lớp triệu .
GV cho HS thi đua nêu lại các hàng,
các lớp từ nhỏ đến lớn.
* Thực hành
Bài tập 1( 13) : Đếm thêm 1 triệu từ 1
triệu đến 10 triệu:

- GV nhận xét – Tuyên dương:
- GV chốt lại
Bài tập 2( 13):
Yêu cầu HS làm theo cách: chép lại
các số, chỗ nào có chỗ chấm thì viết
luôn số thích hợp.
- GV nhận xét ghi điểm.
Bài tập 3( 13): Viết các số sau và cho
biết mỗi số có bao nhiêu chữ số, mỗi
số có bao nhiêu chữ số 0:
- Năm mươi nghìn
- Bảy triệu
- Ba mươi sáu triệu
- Chín trăm triệu
3. Kết luận:
* Củng cố:
- Các em hãy cho biết lớp triệu gồm

những hàng nào ?
- Nêu ví dụ
* Dặn dò:

đọc số.
HS viết bảng con: 100 000 000
Hàng trăm triệu, hàng chục triệu, hàng
triệu.
- Lớp triệu
- HS nêu.

* HS đọc yêu cầu:
- HS đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10
triệu .
- Đếm thêm 10 triệu từ 10 triệu đến 100
triệu .
- Đếm thêm 100 triệu từ 100 triệu đến
900 triệu .
* HS làm bài theo nhóm 2.
Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo
mẫu):
- Lần lượt HSlên bảng làm bài
* HS nêu yêu cầu:
- HS thực hiện viết các số theo yêu cầu
vào vở.
3 HS lên bảng viết giải thích các chữ số
theo hàng ở từng lớp.
- HS nhận xét, đánh giá.
- HS nêu.
- HS lắng nghe.

- Nhận xét tiết học:
- Chuẩn bị bài: Triệu & lớp triệu (tt).