Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.4 KB, 3 trang )
Nếu là thỏ... cho xem tai
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Trẻ biết đặc điểm đặc trưng và môi trường sống của con thỏ.
- Trẻ nói câu trọn vẹn: Con thỏ có đuôi, con thỏ có hai mắt.
- Củng cố kỹ năng tạo hình cho trẻ.
- Phát triển khả năng tập trung, chú ý, vận động theo nhạc, rèn sự
nhanh nhạy và khéo léo.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và chăm sóc thỏ.
II. CHUẨN BỊ
- Con Thỏ thật.
- Tranh con thỏ.
- Tranh thỏ cắt rời các bộ phận.
- Thẻ hình: Rau, củ quả.
- Đất nặn.
- Mũ con thỏ.
- Thẻ số.
- Nhà thỏ có ghi số.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1:
- Cho trẻ quan sát con thỏ thật và nói những gì trẻ nghĩ.
- Trò chuyện cùng trẻ: Thỏ có đầu, mình, đuôi, có miệng, 4 chân, 2 mắt,
2 tai dài.
- Thỏ thích ăn củ cà rốt.
- Cho trẻ quan sát các bộ phận của thỏ thật và trên tranh. Cho trẻ lặp lại
tên các bộ phận.
Hoạt động 2:
- Trẻ chia làm 3 nhóm, mỗi nhóm sẽ nhận các mảnh ráp hình con thỏ và