Tiet 01 so luoc ve mon lich su

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh, Email:

12/04/18 11:05 chiều

1


Tiết 1:

BÀI CŨ:

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh, Email:

12/04/18 11:05 chiều

2


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

Tiết 1:

VẤN ĐỀ:


 Mọi vật xung quanh chúng ta ngày nay, từ cụ thể đến trừu
tượng, đều trải qua những thời kỳ: sinh ra, lớn lên, thay đổi …
nghĩa là đều có quá khứ. Để hiểu được quá khứ đó, trí nhớ
của con người hoàn toàn không đủ mà cần đến một khoa học
– khoa học lịch sử. Như vậy, có rất nhiều loại lịch sử, nhưng

lịch sử chúng ta học ở đây là lịch sử loài người.

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh, Email:

12/04/18 11:05 chiều

3


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Có phải ngay từ khi mới xuất hiện
1. Lịch sử là gì ?
con người, cây cỏ, mọi vật đều có
- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
hình dạng như ngày nay ?

Sự vật, con người, làng xóm, phố
phường, đất nước đều trải qua quá
trình hình thành, phát triển và biến
đổi  quá khứ  lịch sử
  Lịch sử là gì ?

Tiết 1:





Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,

Email:

12/04/18 11:05 chiều

4


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Lịch sử loài người nghiên cứu
1. Lịch sử là gì ?
những vấn đề gì ?
- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi  - Nghiên cứu toàn bộ hoạt động của
phục lại quá khứ của con người và xã con người.
  Có gì khác nhau giữa lịch sử một
hội loài người
con người và lịch sử xã hội loài
người ?
 - Con người: cá thể
 - Loài người: tập thể, liên quan đến
tập thể.
  Lịch sử là những gì đã diễn ra trong
quá khứ. Lịch sử mà chúng ta học là
lịch sử loài người.

Tiết 1:







Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

5


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Nhìn vào tranh, em thấy khác với
1. Lịch sử là gì ?
lớp học ở trường em như thế nào ?
- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi  - Thấy được sự khác biệt so với ngày
phục lại quá khứ của con người và xã nay như: lớp học, thầy trò, bàn ghế…
hội loài người
2. Học lịch sử để làm gì ?

Tiết 1:









Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

6


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Theo em, chúng ta có cần biết
1. Lịch sử là gì ?
những thay đổi đó không ? Tại sao
- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi lại có những thay đổi đó ?
phục lại quá khứ của con người và xã   - Những thay đổi đó chủ yếu do con
người tạo nên.
hội loài người
  Học lịch sử để làm gì ?
2. Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê   Học lịch sử đế quý trọng, biết ơn
hương, dân tộc mình, hiểu cuộc sống những người đã làm nên cuộc sống
đấu tranh, lao động và sáng tạo của ngày nay và chúng ta phải làm tốt
nhiệm vụ của mình để đưa đất nước
loài người.
- Để hiểu những gì chúng ta đang tiến lên hơn nữa.
thừa hưởng của cha ông trong quá

khứ và xác định mình cần phải làm gì
cho tương lai.

Tiết 1:













Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

7


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Tại sao chúng ta lại biết rõ về cuộc
1. Lịch sử là gì ?
sống của ông bà, cha mẹ ?

- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi   - Dựa vào những lời mô tả được
phục lại quá khứ của con người và xã truyền từ đời này qua đời khác
  Dựa vào đâu để biết và dựng lại
hội loài người
lịch sử ?
2. Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương,  * Tư liệu Lịch sử (Sử liệu):
dân tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh,  - Các kho truyện dân gian: Truyền
lao động và sáng tạo của loài người.
thuyết, Thần thoại, Cổ tích…
- Để hiểu những gì chúng ta đang thừa 
- Những di tích, đồ vật của người xưa
hưởng của cha ông trong quá khứ và xác
còn giữ được.
định mình cần phải làm gì cho tương lai.
 - Những bản ghi, sách vở, in, khắc
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại
bằng chữ viết…
lịch sử ?

Tiết 1:





















- Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)
- Tài liệu chữ viết

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

8


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Quan sát 2, theo em, đó là loại tư
1. Lịch sử là gì ?
liệu lịch sử nào ?

- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi   Bia đá thuộc loại gì ?
phục lại quá khứ của con người và xã   Tại sao gọi đó là bia tiến sĩ ?
hội loài người

Tiết 1:





















2. Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương,
dân tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh,

lao động và sáng tạo của loài người.
- Để hiểu những gì chúng ta đang thừa
hưởng của cha ông trong quá khứ và xác
định mình cần phải làm gì cho tương lai.

3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại
lịch sử ?
- Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)
- Tài liệu chữ viết

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

9


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Quan sát 7, theo em, đó là loại tư
1. Lịch sử là gì ?
liệu lịch sử nào ?
- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi
phục lại quá khứ của con người và xã
hội loài người

Tiết 1:





















2. Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương,
dân tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh,
lao động và sáng tạo của loài người.
- Để hiểu những gì chúng ta đang thừa
hưởng của cha ông trong quá khứ và xác
định mình cần phải làm gì cho tương lai.

3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại

lịch sử ?
- Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)
- Tài liệu chữ viết

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

10


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Phim tư liệu thuộc loại tư liệu
1. Lịch sử là gì ?
lịch sử nào ?
- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi
phục lại quá khứ của con người và xã
hội loài người

Tiết 1:





















2. Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương,
dân tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh,
lao động và sáng tạo của loài người.
- Để hiểu những gì chúng ta đang thừa
hưởng của cha ông trong quá khứ và xác
định mình cần phải làm gì cho tương lai.

3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại
lịch sử ?
- Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)
- Tài liệu chữ viết

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,

Email:

12/04/18 11:05 chiều

11


Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ
  Để dựng lại lịch sử, phải có những
1. Lịch sử là gì ?
bằng chứng cụ thể mà chúng ta có
- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi thể tìm lại được. Đó là tư liệu. Như
phục lại quá khứ của con người và xã ông cha ta thường nói: “Nói có sách,
mách có chứng”, tức là phải có tư
hội loài người
liệu cụ thể mới bảo đảm được độ tin
2. Học lịch sử để làm gì ?
cậy của lịch sử.
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương,
dân tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh,   Lịch sử là một môn khoa học dựng
lại toàn bộ hoạt động của con người
lao động và sáng tạo của loài người.
- Để hiểu những gì chúng ta đang thừa trong quá khứ. Mỗi người chúng ta
hưởng của cha ông trong quá khứ và xác đều phải học và biết lịch sử. Để xây
dựng lịch sử, có 3 loại tư liệu:
định mình cần phải làm gì cho tương lai.
Truyền miệng, hiện vật, chữ viết.
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại

lịch sử ?
- Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)
Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
- Tài liệu chữ viết
Email: 12/04/18 11:05 chiều
12

Tiết 1:





















Tiết 1:





















Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ


1. Lịch sử là gì ?
- Là những gì diễn ra trong quá khứ. 
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi

phục lại quá khứ của con người và xã 
hội loài người

CỦNG CỐ & HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:

 Trình bày một cách ngắn gọn
lịch sử là gì?
 Lịch sử giúp em hiểu biết những
gì?
2. Học lịch sử để làm gì ?
  Tại sao chúng ta cần phải học
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương, lịch sử?
dân tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh,
  Giải thích danh ngôn: “Lịch sử
lao động và sáng tạo của loài người.
- Để hiểu những gì chúng ta đang thừa là thầy dạy cuộc sống” Xi-xê-rông
hưởng của cha ông trong quá khứ và xác   Học bài, làm bài tập,
định mình cần phải làm gì cho tương lai. 
 Chuẩn bị bài mới.
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại
lịch sử ?
- Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)
- Tài liệu chữ viết

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

13


Tiết 1:





















Bài 1: MỞ ĐẦU
SƠ LƯỢC VỀ MÔN LỊCH SỬ

 CỦNG CỐ & HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:
1. Lịch sử là gì ?

- Là những gì diễn ra trong quá khứ.
  Trình bày một cách ngắn gọn
- Là một khoa học, tìm hiểu và khôi phục lại
lịch sử là gì?
quá khứ của con người và xã hội loài người
  Lịch sử giúp em hiểu biết những
2. Học lịch sử để làm gì ?
- Để biết cội nguồn tổ tiên, quê hương, dân gì?
tộc mình, hiểu cuộc sống đấu tranh, lao động 
 Tại sao chúng ta cần phải học
và sáng tạo của loài người.
lịch sử?
- Để hiểu những gì chúng ta đang thừa hưởng
của cha ông trong quá khứ và xác định mình   Giải thích danh ngôn: “Lịch sử
cần phải làm gì cho tương lai.
là thầy dạy cuộc sống” Xi-xê-rông
3. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử ?
  Học bài, làm bài tập,
- Tư liệu truyền miệng
  Chuẩn bị bài mới.
- Tư liệu hiện vật (di tích và di vật)
- Tài liệu chữ viết

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

14

Tiết 1:

CỦNG CỐ :



Làm bài tập SGK
 Lịch sử là một môn khoa học dựng lại toàn bộ hoạt động của
con người trong quá khứ. Mỗi người chúng ta đều phải học và
biết lịch sử. Để xây dựng lịch sử, có 3 loại tư liệu lịch sử: Truyền
miệng, hiện vật, chữ viết.

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

15


Tiết 1:

HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ:










a/Bài vừa học:
Trình bày một cách ngắn gọn lịch sử là gì?
Lịch sử giúp em hiểu biết những gì?
Tại sao chúng ta cần phải học lịch sử?
Giải thích danh ngôn: “Lịch sử là thầy dạy cuộc sống” Xi-xê-rông
b/ Bài sắp học:
Xem trước bài: “ Cách tính thời gian trong lịch sử”
Trả lời các câu hỏi trong SGK.

Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

16


Biên soạn: Nguyễn Quốc Minh,
Email:

12/04/18 11:05 chiều

17