Bài 9 bác hồ trồng rau cải

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
BÀI 9: BÁC HỒ TRÒNG RAU CẢI
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Giúp HS hiểu được những đức tính tốt đẹp của BH qua câu chuyện
sang tạo chăm chỉ lao động.
- Hiểu được bài học không nên chủ quan trong cuộc sống.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hành sang tạo và không chủ quan.
3. Thái độ: - GDHS yêu lao động, yêu sang tạo trong công việc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Sách BH, tranh ảnh,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Khởi động (5 phút)
Trò chơi: Tìm tên các con vật có từ láy
- HS nghe luật chơi.
- HS chơi theo tổ (dãy). Mỗi tổ cử 1 bạn lên - HS nhắc lại luât chơi: quản trò sẽ đưa
quản trò sẽ đưa ra một chữ cái cho các bạn ra một chữ cái cho các bạn tìm những
tìm những con vật có từ láy bắt đầu từ chữ
con vật có từ láy bắt đầu từ chữ cái đó.
cái đó.
- 4 đội chơi sẽ cử lần lượt các người
- YC 4 đội chơi sẽ cử lần lượt các người
chơi lên bảng viết tên các con vật.
chơi lên bảng viết tên các con vật.
Trong vòng 5 phút đội nào viết được tên
- Hs chơi, nhận xét
nhiều con vật nhất sẽ chiến thắng (Ví
dụ: cào cào, châu chấu,...).
Hoạt động 2: Đọc hiểu (15 phút)
- HS cả lớp nghe và đọc thầm mục tiêu

- HS đọc cá nhân Mục tiêu bài học (tr.41).
- HS đọc to bài đọc “Bác Hồ trồng rau
HS cả lớp theo dõi.
cải”.
- GV yêu cầu HS đọc to bài đọc “Bác Hồ
- HS cả lớp nghe và đọc thầm bài đọc.
trồng rau cải”.
- YC HS cả lớp nghe và đọc thầm bài đọc.
Hoạt động cá nhân:
- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi 1. Câu chuyện trên có điều gì đặc biệt
1, 2, 3 (tr.42).
khiến em hồi hộp theo dõi: Chuyện
- GV gọi HS chia sẻ trước lớp.
trên nói về một cuộc thi đua tăng gia
? Câu chuyên trên có gì đặc biệt khiến em
sản xuất trồng rau giữa Bác Hồ và một
hồi hộp theo dõi?
đồng chí thanh niên.
2. Trong cuộc thi đua tăng gia giữa Bác
Hồ và đồng chí Thông, đồng chí
Thông được đánh giá là sẽ chiến thắng,
? Trong cuộc thi đua tăng gia giữa BH và
bởi vì mọi người cho rằng, đồng chí
đồng chí Thông, ai nhận được sự đánh giá
Thông trẻ, có sức khoẻ hơn Bác, lại
có nhiều khả năng và kết quả cao hơn? Vì
quen việc trồng rau. Còn Bác vừa già,
sao…?
vừa bận nhiều việc.
3. Đồng chí Thông thua Bác trong cuộc

thi tăng gia vì đồng chí còn chủ
quan, chưa lưu ý đến việc chọn được
? Theo em, vì sao Đ/C Thông thua Bác
giống cải cho năng suất cao, lại bền
trong cuộc thi đua tăng gia?
cây và cho rau ăn lâu dài.


- Các HS khác và GV đánh giá, nhận xét, bổ
sung.
Hoạt động nhóm:
Nhiệm vụ: Thảo luận và trả lời các câu hỏi
4, 5 (tr.42).
Tổ chức thảo luận:
- GV chia lớp thành các nhóm (mỗi nhóm
từ 4 - 6 HS).
- Thống nhất ý kiến trong nhóm.
- Một số nhóm chia sẻ trước lớp.
- Đánh giá, nhận xét của các nhóm khác và
của GV.
Hoạt động cá nhân:
- GV yêu cầu HS hoàn thành câu hỏi 1, 2, 3
(tr.42, 43).
- GV gọi HS chia sẻ trước lớp.
- Các HS khác và GV đánh giá, nhận xét.

Hoạt động nhóm:
Nhiệm vụ: Thảo luận và trả lời các câu hỏi
4 (tr.43). 150
Tổ chức thảo luận:

- Thống nhất ý kiến trong nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo
luận.
- Đánh giá, nhận xét của các nhóm khác và
của GV.
Hoạt động 4: Tổng kết và đánh giá (5
phút)
Tổng kết:
- GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung bài học
và nêu cảm nhận của bản thân sau khi học
bài này.
- Nhận xét tiết học

- Các nhóm báo cáo:
4. HS tự do trả lời
5. Vì BH sáng tạo trong công việc.

1. a) Khoe khoang về bản thân.
c) Làm bài kiểm tra xong không cần
xem lại.
d) Việc gì cũng tự quyết, không cần
xin ý kiến người khác.
h) Coi thường những bạn có thành tích
học tập thấp hơn.
2. Trong cuộc sống, chúng ta cần biết
tôn trọng người khác, bởi vì ở
mỗi người luôn có những điều tốt mà
chúng ta có thể học hỏi để hoàn thiện
bản thân mình.

- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
thảo luận.

- HS nhắc lại nội dung
.