Luận văn thiết kế nội thất dịch vụ giải trí ori musik

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
------------o0o-----------

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

H
U
TE

C
H

DỊCH VỤ GIẢI TRÍ ORI_MUSIC

Chuyên ngành: Thiết kế nội thất
Mã số ngành:301

GVHD: CÔ HỒ THỊ THANH NHÀN
SVTH: LÊ THỊ HỒNG NHÃN
MSSV: 106301093

Tp.Hồ Chí Minh, tháng 7 năm 2010


H
U
TE
C
H

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
------------o0o-----------

C
H

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP

H
U
TE

DỊCH VỤ GIẢI TRÍ ORI_MUSIC

Chuyên ngành: Thiết kế nội thất
Mã số ngành:301

GVHD : CÔ HỒ THỊ THANH NHÀN
SVTH : LÊ THỊ HỒNG NHÃN
MSSV : 106301093

Tp.Hồ Chí Minh, tháng 7 năm 2010


TỜ GIAO NHIỆM VỤ ĐỒ ÁN

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG Đ I H C KỸ THUẬT CÔNG

NGHỆ TP. HCM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

1.Đầu đề Đồ án tốt nghiệp:
Dòch vụ giải trí Ori_musik
2.Nhiệm vụ (yêu cầu về nội dung và số liệu ban đầu):
MSSV: 106301093
LỚP: 06DNT2

C
H

HỌ VÀ TÊN: LÊ THỊ HỒNG NHÃN
NGÀNH:
THIẾT KẾ NỘI THẤT

H
U
TE

Thiết kế không gian nội thất dòch vụ giải trí Ori_musik
Thiết kế các không gian như sau: sàn nhảy, cà phê, 3 phòng hát karaoke, khu vực
tiếp tân và khu vực chờ.
3. Ngày giao Đồ án tốt nghiệp ngày 22 tháng 03năm2010
4. Ngày hoàn thành nhiệm vụ:ngày 15 tháng 07 năm 2010
5. Họ tên người hướng dẫn
Phần hướng dẫn
1/ Cô HỒ THANH NHÀN

Thiết kế nội thất 100%
2/ ……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..
Nội dung và yêu cầu DATN đã được thông qua Bộ môn.
Ngày tháng 07 năm 2010
CHỦ NHIỆM BỘ MÔN
NGƯỜI HƯỚNG DẪN
(Ký và ghi rõ họ tên)
(Ký và ghi rõ họ tên)


NHÂN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

C
H

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

H

U
TE

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

C
H

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

H
U
TE

.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................


L IC M

N

Để bài đồ án hoàn thành một cách tốt nhất, bản thân tôi rất cố gắng. Nhưng
bên cạnh đó, tôi còn được sự truyền đạt, dẫn dắt của tất cả các thầy cô trong
ngành, đặc biệt là thầy Nguyễn Xuân Phúc. Chính vì vậy, lời đầu tiên tôi xin cảm
ơn đến nhà trường và các thầy cô giáo đã tạo điều kiện tốt cho tôi học tập suốt 4
năm qua (2006-2010).
Xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc tới giáo viên hướng dẫn Nguyễn
Xuân Phúc đã không ngại thời gian hướng dẫn nhiệt tình cho bài đồ án.

H
U
TE

khóa học này.

C
H

Xin chân thành cảm ơn gia đình, bạn bè đã tạo điều kiện để tôi hoàn thành


M CL C
A. LÔØI MÔÛ ÑAÀU
1. Lý do ch n đ tài.
2. Ý ngh a đ tài và giá tr đ tài.
3. Gi i h n thi t k .
4. Ph

ng pháp nghiên c u.

B. N I DUNG
CH

NG I: Tìm hi u v origami

1.1 Khái ni m
1.2 L ch s hình thành
1.3.1 Hình kh i _l i và lõm.
1.3.2 Origami

C
H

1.3 Các hình th c Origami
hình th c g p song song.

1.3.3 Hình th c Origami g p theo d ng cu n.
1.4

H
U
TE

1.3.4 M t s hoa v n t Origami.

ng d ng origami trong m t s l nh v c

1.4.1 Trong ki n trúc.

1.4.2 Trong không gian n i th t.

1.4.3 Trong l nh v c t o dáng s n ph m.
1.4.4 Trong l nh v c thi t k th i trang.
CH

NG II: Tìm hi u các d ch v gi i trí ori_music

2.1 Tìm hi u v d ch v cafe ori_music
2.2 Tìm hi u v d ch v bar
2.3 Tìm hi u v d ch v karaoke
CH

NG III:

ng d ng c th origami vào trong các không gian gi i trí (cafe, bar

và karaoke)
3.1.1 H s thi t k .
3.1.2 Nhi m v thi t k .
3.1.3 Ý t

ng thi t k .

3.2 Ý t

ng trong không gian sàn nh y.

3.3 Ý t

ng trong không gian karaoke.


3.3.1 Ý t

ng cho phòng hát 1

3.3.2 Ý t

ng cho phòng hát 2

3.3.3 Ý t

ng cho phòng hát 3

3.4 Ý t

ng trong không gian cà phê.

3.5 Ý t

ng trong không gian ti p tân.

H
U
TE

C
H

C. K T LU N


A. LễỉI Mễ ẹAU
1. Lý do ch n ti.
Gi y ! cú l ú l m t trong nh ng phỏt minh k di u nh t c a loi ng

i. Ai c ng bi t

gi y vi t, v , in n, nh ng ngoi ra, v i m t t gi y trong tay, khụng dựng
n b t c m t v t d ng gỡ khỏc, b n cũn cú th i vo m t th gi i muụn hỡnh muụn
v khỏc, th gi i c a ngh thu t x p gi y.
Ngh thu t x p gi y du nh p vo Nh t B n vo cu i th k 16 v l u truy n t th
h ny sang th h khỏc. Gi y

c xem nh m t v t li u quý hi m x p gi y ch

dựng gi i h n b i cỏc t ng l p th


c

ng l u trong cỏc d p l . V i a s Origami ch

c xem l m t mụn th cụng, ch a ph i l ngh thu t Cỏc origamist hi n i ang

b mụn ngh thu t t o hỡnh khỏc.

C

H

d n d n ch ng minh Origami l m t b mụn sỏng t o cú th sỏnh ngang hng v i cỏc
B n cú th coi origami nh l m t ngh thu t dõn gian, m t trũ ch i, m t bi toỏn ,
hay m t mụn ngh thu t t o hỡnh, t t c u ỳng c . Cú ng
ng u h ng, cú ng

i l i dựng cỏc ch

ng trỡnh computer, d a trờn cỏc lý thuy t v

H
U
TE

toỏn h c d t o ra v v s cỏch x p tr
l i!) Cú ng

i ch i v i gi y m t cỏch

c khi h ng n t gi y ( ki m tra

i nh t nh ch x p t m t t gi y hỡnh vuụng m thụi, cú ng

i khụng

cõu n gi y hỡnh gỡ, hay xi nhi u t gi y ghộp l i. Cú l , nh cỏc mụn ngh thu t
khỏc, k t qu cu i cựng v n l cỏi quan tr ng nh t, cỏi p khụng cõu n v k thu t
chi li v cỏc rng bu c. Ngh thu t nh cao, l ngh thu t t do nh t .
Origami ngy nay cũn

c ỏp d ng trong thi t k trang s c, trang hong n i th t,

thi t k qu n ỏo, cỏc t o dỏng cụng nghi p Ngoi m t ngh thu t, nú cũn d
d ng trong cỏc ch

c ỏp

ng trỡnh giỏo d c, y t . Cỏch vi n m l i cú cỏc h i ngh Qu c t

v khoa h c, toỏn h c v nghờ thu t origami, origami trong giỏo d c v cỏc ch

ng

trỡnh tr li u
Ngh thu t x p gi y phong phỳ a d ng v i nhi u hỡnh th c g p, s cu n hỳt t nú ó
thụi thỳc em ch n Origami lm ti cho bi ỏn t t nghi p ny.
2.í ngh a v giỏ tr ti.
Origami l m t phong cỏch khụng xa l gỡ i v i th gi i, nú

c hỡnh thnh vo

cu i th k 16 v

c cỏc nh chuyờn mụn khai thỏc khỏ hi u qu trong nhi u cụng

trỡnh cụng c ng, th

ng m i d ch v ,. c bi t l nh . Phong cỏch Origami xu t

hi n

Vi t Nam khụng nhi u v a d ng nh cỏc n

c khu v c. Ta cú th b t g p
1


Origami trong các show di n th i trang, hay trong các ti m tr ng bày đ l u ni m và
các ki u t o dáng công nghi p. Nó ch a xu t hi n nhi u trong nhà , công trình nhà
cao t ng, vì th em đã tìm hi u và áp d ng nh ng ki u g p gi y vào trong công trình
n i th t d ch v gi i trí có tên “d ch v gi i trí Ori_music”.
T t c không gian g m: Caraoke, cafe nh c, dance club s đ

c th hi n b ng hình

kh i l i l m, các d ng n p g p khác nhau.
3. Gi i h n thi t k .
án t p trung nghiên c u sâu vào th m nh c a Origami c th là v cách t o hình
c a các hoa v n trang trí, khác so v i nh ng gì ta th y trong nhi u thi t k nhà

đó

ch là nh ng m ng mi ng. Sauk hi nghiên c u k v Origami em đã c g ng tìm
nh ng hoa v n m i và cách t o hình c a nó đ đ a vào công trình d ch v gi i trí
4. Ph

C
H

Ori_music.
ng pháp nghiên c u.

Tìm hi u v Origami v t t c các d ng g p c a nó, tìm ki m nh ng hoa v n t nh ng
s n ph m hình thành t Origami.
Ch

H
U
TE

B. N I DUNG

ng I: Tìm hi u v Origami.

1.1 Khái ni m.

Origami là ngh thu t g p gi y (hay ngh thu t x p gi y) có xu t x t Nh t B n.Ch
origami trong ti ng Nh t b t ngu n t hai ch : oru là g p hay x p và kami là gi y.
Origami ch đ

c dùng t 1880 tr

c đó, ng

i Nh t dùng ch orikata.

1.2 L ch s hình thành và phát tri n.
1.2.1 S hình thành.

, tên g i đ

ORIGAMI -

c qu c t hóa hi n nay c a ngh thu t x p gi y - là

m t t Nh t b n ( Oru = x p, Kami = gi y, khi ghép 2 t l i, thành origami ). Không ai
bi t ngh thu t này b t ngu n t bao gi và

đâu. Gi y đ

c phát minh t Trung Hoa

vào kho ng 105AD, sau đó theo các tu s Ph t giáo du nh p vào
đ cu i th k th 6. Vào th i k đ u, gi y đ
x y gi y ch đ
Origami

c dùng gi i h n b i t ng l p th

Nh t đ

i Hàn và đ n Nh t

c xem nh là m t v t li u qúi hi m và
ng l u trong các dip l .

c truy n t th h này sang th h khác, m truy n cho con gái, và

các m u truy n mi ng còn đ

c bi t th

ng là các m u đ n gi n. Tac’ ph m v

2


Origami c nh t còn l u l i đ

c là Senbazuru Orikata- ” X p ngàn cánh h c “ ra đ i

1797.
ph

ng tây, Tây Ban Nha c ng là dân t c có l ch s x p gi y lâu đ

gi i

r p bi t đ n vào kho ng th k th 8 và theo ng

Gi y đ

c th

i Moor ( Ma r c ) vào Tây

Ban Nha đ th k th 11. Là dân t c theo H I giáo và là nh ng nhà toán h c và thiên
v n h c c khôi , ng
Khi ng

iI Moor chú trong d n m t nghiên c u hình hoc trong x p gi

I Moor r i kh i Tây Ban Nha, dân Tây Ban Nha đã đ a ngh thu t x p gi y

ra ngoài ph m vi các m u hình h c và phát tri n thêm mà ng

i tiên phong là tri t gia

và thi s Miguel de Unamuno (1864-1936 ).
1.2.2 S phát tri n.
M c dù ngh thu t x p gi y phát sinh t Trung Hoa ( do đó m t s s gia v Origami

C
H

cho r ng ngh thu t x y gi y h n c ng phát sinh t x này ) nh ng Nh t là n

c đã

làm cho ngh thu t x p gi y phát tri n cao và phong phú nh t.
ph

ng tây, Tây Ban Nha c ng là dân t c có l ch s x p gi y lâu đ

gi i

r p bi t đ n vào kho ng th k th 8 và theo ng

Gi y đ

c th

i Moor ( Ma r c ) vào Tây

H
U
TE

Ban Nha đ th k th 11. Là dân t c theo H I giáo và là nh ng nhà toán h c và thiên
v n h c c khôi , ng
Khi ng

iI Moor chú trong d n m t nghiên c u hình hoc trong x p gi

I Moor r i kh i Tây Ban Nha, dân Tây Ban Nha đã đ a ngh thu t x p gi y

ra ngoaì ph m vi các m u hình h c và phát tri n thêm mà ng

i tiên phong là tri t gia

và thi s Miguel de Unamuno (1864-1936 ).
Ng

iđ

c coi là s t cu ngh thu t x p gi y hi n đ i là Akira Yoshizawa ( sinh

1911-Nh t ). Nh ng sáng tác cu ông đ

c th gi i bi t đ n vào kho ng 1950 là

nh ng sáng tác b t đ u tách r i kh i các m u và nguyên t c x p gi y c truy n. Cùng
v i Samuel Randlett (M ) Yoshizawa dã phát minh ra h th ng ký hi u đ v các s
đ ch d n trong sách d y x y gi y, tr thành ký hi u qu c t trong các sách Origami
cho đ n ngày nay . Yoshizawa hi n nay v n còn s ng và đ

c c th gi i coi nh đ i

s ph cu ngh thu t x p gi y v i h n 50 000 tác ph m và vô s các cu c tri n lãm
trên toàn th gi i.
M t k thu t x p đáng đ

c nói t i là k thu t ” x p

phong. Các lo i gi y dày d

c làm

t” mà Yoshizawa là ng

i tiên

t cho m m đi r i x p. V i k thu t này, ng

i

x p có th ” n n” gi y, “u n gi y” coi gi y nh là đ t sét. Có l các tác ph m x p

3

gi y g n v i điêu kh c đ u đ
ph m s gi d

c x p b ng k thu t nà Ngoài ra, khi gi y khô, tác

c lâu và b n h n.

V i đa s , Origami v n đ

c coi là m t môn th công, ch a ph i ngh thu t . Các

origamist hi n đ i đang d n d n ch ng minh Origami là m t b môn sáng t o có th
sánh ngang hàng v i các b môn ngh thu t t o hình khác. M t s cao th , dù ít, đã và
đang s ng đ

c v i “ngh ” này, và các tác ph m cu h đ

c bày bán

các phòng

tr ng bày ngh thu t.
Origami ngày nay còn đ

c táp d ng trong thi t k đ trang s c, trang hoàng n i th t,

thi t k qu n áo… Ngoài m t ngh thu t, nó còn d

c áp d ng trong các ch

ng trình

giáo d c, y t . Cách vài n m l i có các h i ngh Qu c t v khoa h c, toán h c và nghê
thu t origami, origami trong giáo d c và các ch
v i các bu i h i th o v

c thành l p

r t nhi u qu c gia và các h i ngh hàng n m

C
H

Các h i origami c ng đ

ng trình tr li u…

ng d ng cu Origami c ng nh tr ng bày các tác ph m

origami đã thu hút r t nhi u ng

i tham d .

“V

ng qu c cu dân X p gi y “, b n

có th b t g p hình nh các ông bà già b c tóc đuà ch i v i châu ch u chu n chu n

H
U
TE

máy bay cùng các bé con - đó là m t hình nh đ p , và thanh bình.
Tóm l i, Origami là cái tên khá quen thu c đ i v i t t c m i ng

i trên th gi i, và lý

do chúng phát tri n m nh là vì không ch y theo m t quy t c khó x nào c , nh các
môn ngh thu t khác k t qu cu i cùng v n là cái quan tr ng nh t, cái đ p không câu
n v k thu t chi li và các ràng bu c. Ngh thu t đ nh cao, là ngh thu t t do nh t .
1.3 Các hình th c Origami

1.3.1 Hình kh i _l i và lõm.
Hình kh i trong origami đ
ph

c hi u bao g m t t c các hình d ng nh : Kh i l p

ng, ch nh t, kh i tr , kh i c u, kh i chóp, và các bi n th làm ngôn ng bi u

hi n chính. Nh ng hình kh i đ

c hình thành t s liên k t t m ng, đ

ng nét hay s

liên k t gi a kh i n m li n k v i nhau.

V i nh ng ki u g p đa d ng t origami đã làm cho b m t các hình kh i n i b t b i s
l i lõm, thêm vào đó là m t s n p g p n m ch ng lên nhau.

4


c th hi n trong bài đ án.

H
U
TE

C
H

T nh ng ki u hoa v n l i lõm đó nó là m t ph n đ

1.3.2 Origami

hình th c g p song song.

Hình th c trang trí c a origami đa d ng và phong phú v i nhi u lo i khác nhau:
Nh ng n p g p ch y song song nhau u n l

n v i cùng nh p đi u gi ng nhau.

5


C ng chính nh ng n p g p song song đó nh ng

đây nó không u n l

n theo m t

quy t c nào c mà nó ca th t ra vô, ch thì g p dày ch thì g p th a làm cho s n ph m

C
H

có hình dáng ng ngh nh mang v t nhiên h n.

Nh ng d ng n p trên c ng là nh ng m u s n ph m em l y làm ý t

H
U
TE

không gian trong bài c a mình.

ng cho m t s

1.3.3 Hình th c Origami g p theo d ng cu n.
Nh ng m ng gi y đ

cđ

c các cao th x p v i nhi u hình th c đ p m t ch ng h n

nh các m ng đan xen vào nhau t ng l p đi u đ n, có khi ta l i có c m giác chúng

xo n theo tr ng tâm nh t đ nh.

6


ôi khi ta có th b t g p nh ng cách t o hình đ l i n t
tay khéo léo c ng là gi y đó nh ng chúng đ

t nhiên không s c nét nh cách g p

ng m nh, b ng nh ng bàn

c cu n t o t o thành n p g p m m m i

trên.

1.3.4 M t s hoa v n t Origami.
Ngh thu t x p gi y không d ng

nh ng hình thù t o dáng s n ph m n a, vì nh ch

c hình thành t Origami c ng phong phú đa d ng, v i nhi u h a ti t khác nhau.

H
U
TE

đ

C

H

có g p và x p làm thôi c ng t o ra s chán nhi u v m t th m m vì th các hoa v n

Nh ng h a ti t l i lõm t o nên m t hình th đ p.

7


Nh ng h a ti t trên đ

c tâm đ t nh t trong bài, ph n l n không gian đ

c làm n i b t

chính nh ng h a ti t y nó c ng là nh ng cái m i trong đ tài origami v n đã đ
nhi u ng
1.4

c

i khai thác đ tài này.

ng d ng c a Origami trong m t s l nh v c.

1.4.1 Origami trong ki n trúc.
Trong ki n trúc Origami đ

c ng d ng nhi u trong k t c u khung x

ng t o nên

nh ng tác ph m ki n trúc đ c đáo. Nh ng mái nhà hình vòm v i khung k t c u đ s
t o nên s ch c ch n, cùng v i nh ng n p g p làm cho mái vòm sinh đ ng h n.

Origami đ

H
U
TE

C
H

Công trình Centre D’interpretation Ducanal De Bourgogne.

c s d ng r ng rãi trong ki n trúc v i nhi u công trình công c ng nh :

nhà , nhà hát, nhà th , th
v

ng m i, d ch v …. T đó ta có th th y rõ s phát tri n

t tr i c a nó trong l nh v c ki n trúc là chính.

8


1.4.2 Origami trong l nh v c n i th t.
i v i nhà , Origami đ c ng d ng khá r ng rãi t nh ng t m tr n v n đ

k thô k ch đã đ c thay th b i nhi u n p g p t o ra m t không gian m i.

c các nhà thi t k

chúng ta còn tìm th y nhi u

t

ng d ng vào nh ng mái tr n đ s mà

ng, l i c u thang, ….. t t c đi u đ

c t o dáng theo

C
H

Origami không ch đ

c thi t

m ng, hình kh i,… làm cho không gian tr nên sang tr ng mà không nhàm chán nh

H
U
TE

l i thi t k c .

1.4.3 Origami trong l nh v c t o dáng s n ph m.

Nh ng s n ph m n i th t đ

c t o ra t nh ng ph

ng pháp g p gi y khác nhau, t o

ra hàng ngàn các m u s n ph m v a th m m và v a mang tính công n ng cao.

9


S n ph m bàn t Origami.

1.4.4 Origami trong l nh v c thi t k th i trang.
Trong các thi t k th i trang hi n nay trong n
h

c c ng nh trên th gi i đi u mang âm

ng c a ngh thu t x p gi y xu t x t r t lâu

Nh t B n. Nó có th xu t hi n v i

C
H

vai trò là tr ng tâm trên b s u t p hay c ng có khi là đi m nh n c ng làm n i b t

H
U

TE

không kém.

Origami nh ng đ

c các nhà thi t k th i trang chú tr ng vào nh ng b cánh, mà h

còn cho ra nh ng b s u t p v trang s c mang đ m phong cách c a Origami. Và
nh ng s n ph m đó mang trên mình nh ng ý ngh a riêng h t s c đ c đáo.
Theo quan ni m

o giáo c a ng

túy và thanh cao. Rùa t

i Vi t Nam, h c là con v t t

ng tr ng cho s tr

ng tr ng cho s tinh

ng t n và b t di t.

10


Ngoài các hình t

ng truy n th ng, các nhà thi t k c ng dành cho b n gái thích s

H
U
TE

chong chóng...

C
H

phá cách v i nh ng m u ng ngh nh, hi n đ i và l m t nh mi ng bánh, ngôi nhà,

11


Ch

ng II: Tìm hi u v d ch v Ori_music.

2.1 Tìm hi u v Dance Club.
Sàn nh y là n i đ m i ng

i thu c m i t ng l p đ n đây đ gi i trí, đ gi i t a

stress,….. N i đây là đi m t h p c a nh ng ng

i đam mê nh ng b

c nh y,

Có nhi u lo i sàn nh y khác nhau nh : s n nh y lo i c đi n, và sàn nh y lo i hi n
đ i.
2.1.1 Sàn nh y lo i c đi n.
Lo i sàn nh y này ph c v các đi u nh c d p dìu nh ng b n nh c c đi n nh :
Chachacha, rumba, valse... nh ng lo i sàn nh y này mang đ c đi m riêng bi t ánh
sáng nh nhàng không choái loá, n i đây nh c êm đ m du d

ng, màu s c mang v c

H
U
TE

C
H

đi n không lòe lo t.

V t li u cho sàn nh y c đi n c ng mang đ m tính đ c tr ng riêng, sàn nh y đ
g hay màu nâu, tr m,…

Sàn g

Sàn màng s c nh t đ nh

Lo i sàn nh y c đi n đa s là s l a ch n nh ng ng
ng

i yêu thích nh c mang âm h

cu c thi v b

c lót

ng du d

i l n tu i hay t p trung nh ng

ng. N i đây c ng đ

c ch n cho nh ng

c nh y.

12


2.1.2 S n nh y lo i hi n đ i.
Sàn nh y lo i hi n đ i là lo i mang âm thanh sôi đ ng v i nh ng lo i nh c nh : disco,
techno. Nh kh n ng c m th âm nh c tuy t v i và đôi tay thao tác điêu luy n cùng
các đ c chiêu đ y sáng t o nh ng t, xóa, rung, t o vang, kéo dài, làm méo ti ng....
nh ng sàn nh y lo i này thì ch sàn nh y th

ng trang b m t dàn âm thanh hi n

đ i, cùng v i màu s c bi n hóa k di u c a đèn quét, đèn flash, martin và laser đem l i

C
H

ni m h ng ph n, kích đ ng khi n cho ai đã đ n sàn đ u mu n hòa nh p nh y múa.

C m giác đ u tiên c a b t k ai khi đ n sàn nh y là ni m ph n ch n đ

H
U
TE

trong b u không khí h i hè r n r p. Bao âu lo th
bi n m t khi ng m nhìn nh ng n c

it

tác nhún nh y kh e kho n c a nh ng ng
Do đó mà hi n nay, v tr

c hòa mình

ng nh t đang đè n ng vai b ng nh

i t n nh ng ánh m t sáng ng i, nh ng đ ng

i xung quanh.

ng tr thành m t trong nh ng đi m h n lý t

ng c a gi i

tr đ nh y vào m i cu i tu n. B l i bi t bao c ng th ng c a m t tu n làm vi c, cánh
c a sàn nh y m r ng đ a b n tr vào m t th gi i đ y đam mê và háo h c.

Ánh sáng và màu s c trong các sàn nh y hi n đ i c ng t ng b ng và nh n nh p.
Sàn nh y đ

c k t c u theo nhi u d ng khác nhau mang màu s c t

i chói, s ph n x

ánh sáng r c r .

13


Bên c nh sàn nh y thì nh ng góc riêng giành cho nh ng ng

i mu n h

ng th âm

nh c l n nh ng ly bia, r u, hay nh ng ly cocktail, và l c l theo đi u nh c.

Nh ng v t li u trong không gian sàn nh y c ng đ
ng th t hay không chói tai cho nh ng ng

2.2 Tìm hi u v d ch v cà phê.

i đ n đây vui ch i.

C
H

h

c thi t k hi n đ i đ có nh ng âm

Caphê có nhi u d ng nh ng h u h t thì đi u có chung m t m c đích , đó là n i đ m i
n

i đ n th

ng th c h

ng v cafe, đ n đ th giãn, hay v a th

c u ng v a nghe nh c,….

H
U
TE

ng

Có nhi u lo i cà phê nh : cà phê âm nh c, cà phê v

ng th c các lo i

n, cà phê sinh viên, cà phê h m,

cà phê internet, cà phê “take way”, ……
2.2.1 Cà phê âm nh c.

Là nh ng quán cà phê v a ph c v th c u ng và n i đây có các ngh s bi u di n vào
cu i tu n khi mà nhu c u th

ng th c v n hóa âm nh c c a con ng

i ngày càng t ng.

14


2.2.2 Cà phê v

n.

Là n i có không gian thoáng mát, r ng rãi khi n ng

i u ng có th trút h t nh ng lo

toan, phi n mu n th h n theo ti ng nh c ch m rãi và th

ng th c h

ng v th m

ngon ngây ng t c a th đ u ng đen sánh này .

2.2.3 Cà phê sinh viên.
ng h c.

ng các quán cà phê

H
U
TE

này n m g n các tr

ng ho c gi g i lao th

C
H

Là n i t t p các b n sinh viên khi tan tr

2.2.4 Cà phê h m.

Cà phê h m bình dân, ch là 1 đ n 2 cái bàn nh cùng vài cái gh bé, không có nh c.

15


2.2.5 Cà phê internet.
Là nh ng quán café h tr máy tinh đ b n l

t internet trong su t quá trình ng i

quán.

Và còn nhi u d ch v cà phê khác v i nhi u phong cách ph c v khác nhau.
D ch v Karaoke là n i đ m i ng

vào d p cu i tu n t h p b n bè.
i vui ca hát, hát nhau nghe.

i đ n gi i trí vào nh ng khi th y c n th ng hay
đó ng

i ta có th t ch c sinh nh t,… là n i đ

H
U
TE

m i ng

C
H

2.3 Tìm hi u v d ch v Karaoke.

Có nhi u d ch v karaoke khác nhau, nh ng n i đ

c g i là karaoke vip thì khác r t

nhi u so v i Karaoke bình dân. N i th t karaoke vip th
đ n n i đ n ch n, v i không gian cách âm đ
rung, ánh sáng k t h p hài hòa làm cho ng

ng đ

c các ch đ u t làm

c thi t k khá chuyên nghi p v đ

i đ n đây thích thú h n.

16