Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện

Trờng THCS Nga Thuỷ cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt namã
Năm học 2008 - 2009 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Kế hoạch xây dựng
"trờng học thân thiện - học sinh tích cực"
I) Đặc điểm tình hình trờng:
1) Biên chế năm học:
a) Tổng số cán bộ giáo viên: 32 Trong đó:
Quản lý: 2
Giáo viên: 28.
Hành chính:2
b) Tổng số học sinh: 410
Số lớp: 12.
2) Những thuận lợi và khó khăn cơ bản:
a) Thuận lợi:
Trờng đã đạt chuẩn Quốc gia 2004 - 2005. Có cơ sở vật chất ổn định bảo đảm
cho việc dạy và học.
Đội ngũ cán bộ giáo viên đủ cho các bộ môn, giáo viên hniệt tình, có trách
nhiệm.
Trờng nhiều năm đợc các ngành các cấp tặng bằng khen.
b) Khó khăn:
Tình trạng học sinh bỏ học hàng năm còn khá cao ( từ 2 đến 3%).
Chất lợng học sinh đại trà còn thấp, nhất là học sinh yếu kém( 10%).
II) Phơng hớng chung:
1) Thực hiện chỉ thỉ 40/2008/CT-BGĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trởng
Bộ GD&ĐT về việc phát động phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện -
Học sinh tích cực trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008 - 2013.
2) Thực hiện Quyết định số 443QĐ-SGD&ĐT Thanh Hoá ngày 19 tháng 8 năm
2008 về ban hành qui đĩnhây dựng trờng học thân thiện , học sinh tích cực, trong các
trờng Mầm non, phổ thông và trung tâm GDTX.
III) Các giải pháp:
1) Thành lập ban chỉ đạo gồm có:

Hiệu trởng làm trởng ban, Hiệu phó làm phó ban, các thành viên gồm:
Bí th Đoàn
Cán bộ phụ trách Nữ công
Tổng phụ trách đội.
Các giáo viên chủ nhiệm lớp
2) Tập trung xây dựng trờng lớp Xanh, sạch và đẹp:
Tạo ra khuôn viên hợp lý, có hệ thống tiêu nớc.
Phân công học sinh tham gia vệ sinh trờng lớp hàng ngày.
Có kiểm tra, giám sát và xếp loại thi đua hàng tuần, hàng tháng, học kỳ và cả
năm.
3) Nâng cao chất lợng dạy và học:
Huy động số học sinh trong độ tuổi ra lớp
Tổ chức cho học sinh học có nề nếp các môn tại trờng, khuyến khích học sinh
học giỏi, tạo điều kiện cho học sinh yếu kém vơn lên bằng cách học theo
nhóm.
Rèn luyện các kỹ năng cần thiết trong học tập các bộ môn cho học sinh nh kỹ
năng làm bài, đọc bài...
Giáo viên thờng xuyên đổi mới phơng pháp dạy học nhằm khuyến khích học
sinh chủ động học tập.
Kết hợp với cha mẹ học sinh, tạo điều kiện cho các em phấn đấu vơn lên.
4) Rèn luyện các kỹ năng sống cho học sinh:
Kỹ năng ứng xử giao tiếp, kỹ năng học và làm việc.
Rèn luyện ý thức giữ gìn sức khoẻ, ý thức bảo vệ môi trờng, phòng chống các
tai nạn giao thông, phòng ngừa các tệ nạn xã hội.
5) Tổ chức cho học sinh hoạt động tập thể vui tơi lành mạnh:
Thành lập ban văn nghệ ban thể dục thể thao trong nhà trờng để học sinh tích
cực chủ động tham gia.
Tạo sân chơi, bãi tập, tổ chức cho học sinh chơi các trò chơi dân gian.
IV) Tổ chức thực hiện:
1) Làm cho toàn thể cán bộ giáo viên và học sinh hiểu rõ ý nghĩa của việc xây

dựng một trờng học thân thiện, học sinh tích cực thông qua các hội nghị các tổ chức
trong trờng học.
2) Tuyên truyền rộng rãi trong quần chúng nhân dân cùng tham gia kết hợp với nhà
trờng trong công tác giáo dục con em.
3) Tham mu với các cấp các ngành các tổ chức trong địa phơng giúp đỡ nhà trờng
kết hợp với nhà trờng nh Đoàn thanh niên, hội Phụ nữ xã, hội Khuyến học...
4) Từng bớc phấn đấu hoàn thiện các tiêu chí, có kế hoạch hàng tháng bổ sung xây
dựng để cuối năm học 2008 - 2009 đợc công nhận là trờng đạt " Trờng học thân
thiện, học sinh tích cực".

Nga Thuỷ, ngày 5 tháng 9 năm 2008
Hiệu trởng
Trần Nhất Vừng