Giáo án Đại số 7 chương 4 bài 1: Khái niệm về biểu thức đại số

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7
Ngày soạn :……/……../…….

Chương IV BIỂU THỨC ĐẠI SỐ
Tiết 51:

KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ

A.Mục tiêu bài dạy: - HS hiểu được khái niệm về biểu thức đại số .
- Tự tìm hiểu về một số ví dụ về biểu thức đại số .
B.Chuẩn bị: GV: Bảng phụ , thước thẳng , phấn màu .
HS: Bảng nhóm , bút .
C. Tiến trình bài dạy:
I. Kiểm tra bài cũ:
II. Dạy học bài mới : Giới thiệu chương (2’)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

GHI BẢNG

Hoạt động 1: Nhắc lại về biểu thức (5’)

1)Nhắc lại về biểu thức : SGK/ 24

-GV giới thiệu về biểu thức theo SGK: Ở các lớp dưới

?1 : 3 .( 3 +2) (cm 2 )

ta đã biết … làm thành một biểu thức

2) Khái niệm về biểu thức đại số :

-GV: Cho ví dụ về biểu thức .

*Bài tốn : SGK/24

-GV: Những biểu thức trên gọi là biểu thức số .

?2 : Gọi a (cm) là chiều rộng của hình chữ nhật thì chiều

-HS làm ví dụ trang 24 –SGK và ?1

dài của hình chữ nhật là a+2 (cm)

Hoạt động 2 :Khái niệm về biểu thức đại số (25’)

Diện tích của hình chữ nhật là : a(a+2) (cm 2 )

-HS đọc đề bài tốn trang 24-SGK .
-GV giải thích : Trong bài tốn trên , người ta … chữ a
đại diện cho một số nào đó .
- HS viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật của bài
tốn trên ?
-GV: Khi a=2 ta có biểu thức trên biểu thị chu vi hình
chữ nhật nào ? Tương tự với a=3,5 .
-GV: Biểu thức 2(5+a) là 1 biểu thức đại số . Ta có thể
dùng biểu thức trên để biểu thị chu vi của các hình chữ
nhật có một cạnh bằng 5 , cạnh còn lại bằng a .
-GV treo bảng phụ ghi ?2 . 1 HS trình bày trên bảng .
-GV: Trong tốn học , vật lí …ta thường gặp ……biểu
thức đại số
-HS nghiên cứu ví dụ trong SGK/25 và 2 HS lên bảng

viết 2 ví dụ về biểu thức đại số .
-HS cả lớp nhận xét .
-HS làm ?3 : 2 HS trình bày trên bảng .
-GV: Giới thiệu về biến số .

*Những biểu thức mà trong đó ngồi các số , các kí hiệu
phép tốn cộng , trừ , nhân , chia, nâng lên lũy thừa còn có
cả các chữ ( đại diện cho các số ) gọi là biểu thức đại số .
*Ví dụ :SGK/25
?3 : a) Quãng đường đi được là :30x(km)
b)Tổng quãng đường đi được của một người là
5x + 35y (km)
*Chú ý : SGK/25


-GV: Trong những biểu thức đại số trên đâu là biến ?
-HS đọc chú ý trang 25-SGK
III.Củng cố , luyện tập (12’)
-HS đọc “Có thể em chưa biết”

1) a) x+y

-HS làm bài tập 1 /26-SGK

2) Diện tích hình thang :

c) (x+y)(x- y)

( a + b)h
2

-GV cho HS nhận xét , đánh giá .
-HS làm bài tập 2/26-SGK trên bảng
-Trò chơi:GV treo bảng phụ ghi bài tập 3 /26-SGK , tổ

b) xy

3) 1->e ; 2-> b ; 3-> a ; 4-> c ; 5-> d

chức trò chơi “thi nối nhanh”.Có 2 đội chơi , mỗi đội
gồm 5 HS .Mỗi HS được ghép đôi 2 ý 1 lần , HS sau có
thể sửa bài của HS liền trước . Đội nào làm đúng và
nhanh hơn là thắng .
IV. Hướng dẫn học ở nhà(1’) Nắm vững khái niệm thế nào là biểu thức đại số . Làm bài tập :4,5 /27-SGK;
1,2,3,4,5 /9,10-SBT .Đọc trước bài : Giá trị của một biểu thức đại số .