BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC KHẢO SÁT KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ VỀ CHƯƠNG TRÌNH TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI MỘT TUỔI TẠI QUẬN SƠN TRÀ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (911.38 KB, 38 trang )
NGUYỄN THỊ THẢO
KHẢO SÁT KIẾN THỨC VÀ THÁI ĐỘ
VỀ CHƯƠNG TRÌNH TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG CỦA CÁC BÀ MẸ CÓ CON DƯỚI
MỘT TUỔI TẠI QUẬN SƠN TRÀ THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
CBHD: THS.BSCKII. PHAN TÍN
Đà Nẵng – Năm 2018
1
TÌNH HÌNH CHƯƠNG TRÌNH TIÊM CHỦNG MỞ
RỘNG
WHO khởi xướng 1974
Thí điểm tại Việt Nam 1981
1.2
1
0.9
0.98
0.98
0.8
Tỷ lệ trẻ được
tiêm chủng đầy đủ
0.6
0.4
0.2
0
0.05
1982
1993
2014
2016
WHO (2017) WHO vaccine-preventable diseases: monitoring system. 2017 global summary
1. Khảo sát kiến thức và
thái độ
Mục tiêu
2. Xác định một số yếu
tố liên quan
3
1. Khảo sát kiến thức và
thái độ
Mục tiêu
2. Xác định một số yếu
tố liên quan
4
NỘI DUNG
1. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
2. Kết quả
3. Kiến nghị
5
01
ĐỐI TƯỢNG
VÀ PHƯƠNG PHÁP
NGHIÊN
CỨU
Template
Đối tượng: 413 bà mẹ có con dưới một tuổi đưa trẻ đi tiêm chủng
tại quận Sơn Trà, Đà Nẵng
6
01
CỠ MẪU
Công thức:
Trong đó:
WINTER
Template
n: cỡ mẫu nghiên cứu
z = 1,96 với độ tin cậy là 95%
p = 0,5 (ước tính tỷ lệ % của tổng thể)
q = 1- p = 0.5
e = 0,05 (sai số cho phép)
7
01
CỠ MẪU
•Cỡ mẫu: 385
Phân bố mẫu : = 55
WINTER
Template
Thời gian: 24/10/2017 – 26/03/2018
8
01
PHƯƠNG PHÁP
NGHIÊN CỨU
WINTER
Template
Mô tả cắt ngang
Phương pháp chọn mẫu: Chọn mẫu thuận tiện
9
KỸ THUẬT TIẾN HÀNH
-
01
WINTER
Tiếp xúc trực tiếp với đối tượng
Template
Đọc câu hỏi, diễn giải thêm
Điền câu trả lời
10
BIẾN NGHIÊN CỨU
01
WINTER
Biến độc lập: Thông tin chung
Biến phụ thuộc: Kiến thức vàTemplate
thái độ
11
XỬ LÝ SỐ LIỆU
01
WINTER
Phần mềm Excel, SPSS 22.0
Áp dụng:
Template
- Thống kê mô tả: n & %
- Kiểm định Chi-Square: mối liên quan
12
NỘI DUNG
1. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
2. Kết quả
3. Kiến nghị
13
02
ĐỘ TUỔI
47.5%
20-30
52.5%
31-45
14
02
NGHỀ NGHIỆP
28.8%
32.2%
13.3%
25.7%
Nội trợ
Cán bộ, viên chức nhà nước
Buôn bán, dịch vụ tư nhân
Khác (Công nhân, lao động tự do,…)
15
02
TRÌNH ĐỘ HỌC VẤN
0.17
00.02
0.44
0.36
Mù chữ
Trung học cơ sở
Tiểu học
Trung học phổ thông
44.3% - Trùng khớp với kết quả của Võ Thị Quỳnh Ngân (2017)*
16
02
SỐ CON HIỆN CÓ
0.07
0.39
0.55
1 con
2 con
Trên 2 con
Chương trình dân số - Kế hoạch hóa GĐ được thực hiện tốt
17
02
KIẾN THỨC
2.70%
44.80%
52.50%
Tốt
Trung bình
Kém
18
TỪNG NGHE “CHƯƠNGTRÌNH TIÊM CHỦNG MỞ
RỘNG”
Chúng tôi0
1
Shiferaw Birhanu*
0.87
0.13
Chris-Otubor** 0.01
Chưa
Rồi
0.99
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
-
Tương đương với kết quả của CO (2015)
SB (2016) - TTYT Addis Ababa, Ethiopia: nước kém phát triển, thiếu nhân lực & cơ
sở vật chất Y tế → chăm sóc sức khỏe cộng đồng yếu kém.
19
PHẢN ỨNG THÔNG THƯỜNG SAU TIÊM CHỦNG
Phản ứng
Không biết
Số lượng
Tỷ lệ (%)
1
0.2
412
99.8
Sốt nhẹ/ chán ăn/ bỏ bú/ sưng, đỏ nơi tiêm
20
DẤU HIỆU NGUY HIỂM
SAU TIÊM CHỦNG
Dấu hiệu
Số lượng
Tỷ lệ (%)
3
0.7
410
99.3
Không biết
Sốt cao/co giật/ tím tái/ khó thở
21
CÁC BỆNH PHÒNG ĐƯỢC BẰNG BIỆN PHÁP TIÊM
CHỦNG CHO TRẺ DƯỚI 1 TUỔI
Các bệnh phòng được
Sai hoặc dưới 8 bệnh
Đúng và đủ 8 bệnh
Số lượng
Tỷ lệ (%)
413
100
0
0
Đối tượng biết các bệnh đều có trong sổ tiêm chủng → Không cần phải nhớ toàn bộ các bệnh
22
02
THÁI ĐỘ
7%
35%
Tốt
58%
Trung bình
Kém
23
TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG
LÀ CẦN THIẾT
TCMR là cần thiết
Số lượng
Tỷ lệ (%)
413
100
0
0
Đồng ý
Không đồng ý
24
TIÊM CHỦNG MỞ RỘNG DỪNG HOẠT ĐỘNG
TCMR dừng hoạt động
Đồng ý
Không đồng ý
Số lượng
Tỷ lệ (%)
402
97.3
11
2.7
Quá trình thu thập số liệu có thể có sai sót → KQ không phù hợp
25
