Giáo án Toán 5 chương 3 bài 11: Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật

DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN
CỦA HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I – MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

- Có biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ
nhật.
- Tự hình thành được cách tính và công thức tính diện tích xung quanh và diện tích
toàn phần của hình hộp chữ nhật.
- Vận dụng được các quy tắc tính diện tích để giải một số bài tập có liên quan.
II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG

1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

2. Bài mới: (32 phút)
* Giới thiệu bài.
a) Diện tích xung quanh:
Muốn tính diện tích xung quanh
của hình hộp chữ nhật ta lấy chu
vi mặt đáy nhân với chiều cao
(cùng một đơn vị đo).

b) Diện tích toàn phần: Diện
tích toàn phần hình hộp chữ nhật
là tổng của diện tích xung quanh
và diện tích hai đáy.
* Luyện tập:
1. Diện tích xung quanh hình hộp
(5+4)× 2× 3=54 (dm2)
Diện tích toàn phần:

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HỌC SINH
! Trình bày các yếu tố của hình hộp - 2 học sinh
chữ nhật và hình lập phương.
trình bày.

? Hình hộp chữ nhật và hình lập
phương giống và khác nhau ở điểm
nào?
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 1: Diện tích xung
quanh:
- Giáo viên triển khai mô hình trước
lớp và hỏi: Diện tích xung quanh
của hình hộp chữ nhật gồm những
mặt nào?
? Muốn tính diện tích xung quanh
hình hộp chữ nhật ta tính diện tích
của những mặt nào?
- Giáo viên đưa ví dụ.
? Những mặt đó ghép lại với nhau
ta được hình gì? Có chiều dài là gì?
Chiều rộng là gì?
- Giáo viên kết luận.
? Muốn tính diện tích xung quanh
hình hộp chữ nhật ta làm như thế
nào?
* Hoạt động 2: Diện tích toàn phần.

Hướng dẫn tương tự.
* Hoạt động 3: Luyện tập.
! 1 học sinh đọc yêu cầu.
! Lớp làm vở.
! Đổi chéo vở kiểm tra, nhận xét bài

- Nghe.
- Nghe.

- Quan sát và
trả lời.

- Hình chữ
nhật.
- Nghe.
- Trả lời.
- Đọc thuộc.
- Tương tự
hoạt động 1.
- Đọc.
- Lớp làm vở.
- Đổi chéo


5 × 4 × 2 + 54 = 94 (dm2)
2. Diện tích xung quanh:
(6+24)× 2× 9=180 (dm2)
Diện tích đáy:
6× 4=24 (dm2)
Diện tích tôn cần là:

180+24=204 (dm2)

3. Củng cố:

làm của bạn trên bảng.
- Giáo viên kết luận, cho điểm.
! Đọc nội dung bài 2.
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán hỏi gì?
? Thế nào là chiếc thùng không có
nắp? Vậy diện tích quét sơn là diện
tích của những mặt nào?
! Nêu cách làm?
! Lớp tự làm bài, 1 học sinh làm
bảng nhóm.
! Trình bày bảng nhóm, lớp theo dõi
nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên kết luận, cho điểm.
? Muốn tính diện tích xung quanh
và diện tích toàn phần hình hộp chữ
nhật ta làm như thế nào?
- Về nhà học thuộc quy tắc và chuẩn
bị bài giờ sau.

kiểm tra.
- Nghe.
- Đọc.
- Trả lời.

- Lớp làm vở,

1 học sinh
bảng nhóm.
- Trình bày.
- Nghe.
- Trả lời.


Bài soạn môn Toán 5
TUẦN 22:

TOÁN
(106)
LUYỆN TẬP

I – MỤC TIÊU: Giúp học sinh:

- Củng cố quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp
chữ nhật.
- Vận dụng quy tắc tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp
chữ nhật để giải toán.
II – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
NỘI DUNG

1. Kiểm tra bài cũ: (3 phút)

HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN

HỌC SINH
? Muốn tính diện tích xung quanh - 2 học sinh
và diện tích toàn phần của hình hộp trình bày.

chữ nhật ta làm như thế nào?
- Chấm vở bài tập về nhà.
- Nộp vở.
2. Bài mới: (32 phút)
- Nhận xét, cho điểm.
- Nghe.
* Giới thiệu bài.
- Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
1. Tính diện tích xung quanh và ! 1 học sinh đọc bài.
- Đọc.
diện tích toàn phần:
! Lớp đọc thầm và tự làm bài.
- Làm cá
a) 1,5m=15dm
! Đọc bài làm truớc lớp. Lớp đối nhân.
Diện tích xung quanh:
chiếu nhận xét.
- Đọc, đối
2
(25+15)x2x18=1440 (dm )
- Giáo viên kết luận.
chiếu.
Diện tích toàn phần.
1440 + 25x15x2=2190 (dm2)
b)
Diện tích xung quanh: 17/30 (m2)
Diện tích toàn phần: 33/30 (m2)
2. 8dm=0,8m
Diện tích xung quanh:

(1,5+0,6)x2x0,8=3,36 (m2)
Diện tích mặt ngoài được quét
sơn là: 3,36+1,5x0,6=4,26(m2)

! 1 học sinh đọc đề bài.
? Bài toán cho em biết những gì?
? Bài toán yêu cầu em tính gì?
? Làm thế nào để tính được diện tích
quét sơn của thùng?
! 1 học sinh lên bảng, lớp tự làm vở.
! Nhận xét bài làm của bạn trên
bảng.
- Giáo viên nhận xét, kết luận.

- Đọc.
- Trả lời.

- 1 học sinh.
- Nhận xét.


Bài soạn môn Toán 5
3. a, d đúng
b, c sai.

3. Củng cố:
(3 phút)

! Đọc bài làm ra giấy nháp và đối
chiếu ghi nhận xét của mình vào bài.

? Muốn ghi được nhận xét, em phải
làm gì?
- Giáo viên kết luận: Tính được diện
tích xung quanh và diện tích toàn
phần của hai hình. So sánh với câu
nhận xét để chọn câu đúng, câu sai.
! Lớp trình bày ý kiến.
? Muốn tính diện tích xung quanh
và diện tích toàn phần của hình hộp
chữ nhật, ta làm như thế nào?
- Về nhà học bài và xem trước bài
học hôm sau.

- Làm việc cá
nhân.
- Nghe giáo
viên hướng
dẫn.

- Đọc.
- Trả lời.