Giáo án TD 2 HKI - hay
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (793.83 KB, 75 trang )
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
BÀI 1
GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. MỤC TIÊU :
- Giới thiệu chương trình Thể dục lớp 5. Yêu cầu HS biết được một số nội dung
cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số qui đònh về nội qui, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những
điểm cơ bản để thực hiện trong các bài học thể dục .
- Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn .
- Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách
xin phép ra, vào lớp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nói to, rõ, đủ nội
dung .
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, nội qui chơi, hứng thú
trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay
2.Phần cơ bản :
a) Giới thiệu chương trình thể
dục lớp 5:
GV giới thiệu tóm tắt chương
6-10’
18-22’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc , chấn chỉnh hàng ngũ, sau
đó cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang.
GV phổ biến nội dung.
GV điều khiển.
Trường Tiểu học Tân Thành
TUẦN 1
trình môn thể dục lớp 5.
- Thời lượng học 2 tiết / tuần,
học trong 35 tuần, cả năm học 70
tiết.
- Nội dung gồm: ĐHĐN, bài
thể phát triển chung , bài tập rèn
luyện kó năng vận động cơ bản,
trò chơi vận động và đặc biệt có
môn học tự chọn như : Đá cầu,
ném bóng… Sau mỗi nội dung
học đều có kiểm tra đánh giá cho
từng em, do đó yêu cầu các em
phải tham gia đầy đủ các tiết học
và tích cực tự tập ở nhà.
b) Phổ biến nội quy, yêu cầu
tập luyện:
Trong giờ học , áo quần phải
gọn gàng khuyến khích mặc
quần áo thể thao, không được đi
dép lê, phải đi giày hoặc dép có
quai sau. Khi muốn ra vào lớp
hoặc nghỉ tập phải xin phép GV.
c) Biên chế tổ tập luyện:
Cách chia tổ tập luyện như theo
biên chế lớp hoặc chia đồng đều
nam, nữ và trình độ sức khoẻ các
em trong các tổ.
d) Chọn cán sự thể dục lớp:
GV dự kiến , nêu lên để HS cả
lớp quyết đònh.
e) Ôn ĐHĐN
Cách chào và báo cáo khi bắt
đầu và kết thúc giờ học. Cách
xin phép ra vào lớp.
g) Trò chơi “Kết bạn”.
3.Phần kết thúc:
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả giờ học và giao bài tập về
nhà.
4-6’
HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang,
GV phổ biến nội quy, chương trình môn
học.
GV làm mẫu, sau đó chỉ dẫn cho cán
sự và cả lớp cùng tập.
GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại
cách chơi có kết hợp cho một nhóm HS
làm mẫu, sau đó cho cả lớp chơi thử 1-2
lần, chơi chính thức 2-3 lần, có phạt
những em phạm qui.
Đội hình hàng ngang
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
BÀI 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ , VỖ TAY NHAU” VÀ “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào,
báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp .Yêu cầu thuần
thục động tác và cách báo cáo (to, rõ, đủ nội dung báo cáo).
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”, “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu biết chơi
đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, 2-4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân chơi trò chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
- Trò chơi “Tìm người chỉ huy”.
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào, báo cáo khi
6-10’
18-22’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình 4
hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó cho
cả lớp quay thành 4 hàng ngang, lớp
trưởng báo các só số. GV phổ biến nội
dung.
GV điều khiển trò chơi.
Trường Tiểu học Tân Thành
bắt đầu và kết thúc giờ học, cách
xin phép ra, vào lớp.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau”
- Trò chơi “Lò cò tiếp sức”
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện động tác
thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
4-6’
HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang,
GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, có nhận
xét sửa động tác sai cho HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển tập 2-3 lần. GV quan sát nhận xét
sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua.
- Khởi động chạy tại chỗ và hô to theo
nhòp: 1,2,3,4; 1,2,3,4; … sau đó tập hợp
HS theo đội chơi, GV nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi và qui đònh chơi.
Cho cả lớp thi đua chơi. GV quan sát,
nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc chơi
và chơi đúng luật.
- GV điều khiển trò chơi như trên.
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
và chân, hít thở sâu, đều.
Đội hình hàng ngang.
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả giờ học và giao bài tập về
nhà.
Tân Thành, ngày…tháng …năm 2008
Duyệt của tổ
BÀI 3
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Cách chào,
báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh, động tác quay phải, quay trái,
quay sau đúng hướng, thành thạo, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh .
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”. Yêu cầu chơi đúng luật, trật tự , nhanh nhẹn, hào
hứng trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang,
lớp trưởng báo các só số. GV phổ biến
nội dung.
GV điều khiển.
Trường Tiểu học Tân Thành
TUẦN 2
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào, báo cáo khi
bắt đầu và kết thúc bài học, cách
xin phép ra, vào lớp. Tập hợp
hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay
phải, quay trái, quay sau.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Chạy tiếp sức”
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện động tác thả
lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học và giao bài tập về nhà.
18-22’
4-6’
GV điều khiển lớp tập 1-2 lần, có
nhận xét sửa động tác sai cho HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển tập 3-4 lần. GV quan sát nhận
xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua.
Tập cả lớp để cũng cố 2-3 lần do cán
sự lớp điều khiển.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo
đội hình chơi, giải thích cách chơi và
qui đònh luật chơi. Cả lớp chơi thử 2 lần
. Cho cả lớp thi đua chơi 2-3 lần. GV
quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc chơi.
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
và chân, hít thở sâu, đều.
Đội hình hàng ngang.
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
BÀI 4
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau.
Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, quay đúng hướng, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh .
- Trò chơi “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật,
hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi .
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo
nhòp 1-2,1-2.
- Trò chơi thi đua xếp hàng.
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái,
6-10’
18-22’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang,
lớp trưởng báo các só số. GV phổ biến
nội dung.
GV điều khiển.
GV tổ chức trò chơi.
Lần 1-2 do cán sự điều khiển lớp
tập, GV cùng HS quan sát, nhận xét,
sửa chữa động tác sai cho HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển tập 3-4 lần. GV quan sát nhận xét
Trường Tiểu học Tân Thành
quay sau.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Kết bạn”.
3.Phần kết thúc:
- Cho HS hát một bài, vừa hát
vừa vỗ tay theo nhòp.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả giờ học và giao bài tập về
nhà.
4-6’
sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua.
Tập cả lớp để cũng cố 2-3 lần do cán
sự lớp điều khiển.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo
đội hình chơi, giải thích cách chơi và
qui đònh luật chơi. Cho cả lớp cùng chơi.
GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình
huống xảy ra và tổng kết trò chơi.
Đội hình hàng ngang.
Tân Thành, ngày…tháng …năm 2008
Duyệt của tổ
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
BÀI 5
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau,
dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu tập hợp, dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, quay trái,
quay phải, quay sau đúng hướng, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Bỏ khăn”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi
đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi .
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, 1-2 chiếc khăn tay.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội
hình 4 hàng dọc, so hàng, điểm số,
sau đó cho cả lớp quay thành 4 hàng
ngang, lớp trưởng báo các só số. GV
phổ biến nội dung.
Trường Tiểu học Tân Thành
TUẦN 3
- Trò chơi “Diệt các con vật có
hại”..
- Đứng tại chỗ vỗ tay tay hát một
bài.
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau,
dàn hàng, dồn hàng.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Bỏ khăn”.
18-22’
4-6’
GV tổ chức trò chơi.
GV điều khiển lớp tập 2 lần có
nhận xét, sửa chữa động tác sai cho
HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng
điều khiển tập 3-4 lần. GV quan sát
nhận xét sửa chữa sai sót cho HS các
tổ.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua.
Tập cả lớp để cũng cố 2-3 lần do
cán sự lớp điều khiển.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS
theo đội hình chơi, giải thích cách
chơi và qui đònh chơi. Cho cả lớp
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
3.Phần kết thúc:
- Cho HS hát một bài, vừa hát
vừa vỗ tay theo nhòp.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học và giao bài tập về nha.ø
cùng chơi. GV quan sát, nhận xét,
biểu dương HS tích cực khi chơi.
Đội hình hàng ngang.
BÀI 6
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc,
dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu tập hợp nhanh, dóng thẳng
hàng, đi đều vòng trái, vòng phải đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
- Trò chơi “Đua ngựa”. Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, 4 con ngựa (làm bằng gậy tre , gỗ và bìa), 4 lá cờ
đuôi nheo và kẻ sân chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Trò chơi “Làm theo hiệu
lệnh”.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang,
lớp trưởng báo các só số. GV phổ biến
nội dung.
GV tổ chức trò chơi.
- Giãn cách hàng ngang 1 sải tay theo
đội hình so le, GV hô nhòp điều khiển
Trường Tiểu học Tân Thành
chân, khớp gối, vai, hông.
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số, đi đều vòng phải,
vòng trái.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Đua ngựa”
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện các động
tác thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả giờ học và giao bài tập về
nhà.
18-22’
4-6’
(2 x 8 nhòp)
GV điều khiển lớp tập 2 lần có nhận
xét, sửa chữa động tác sai cho HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển tập 3-4 lần. GV quan sát nhận
xét sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua.
Tập cả lớp để cũng cố 2-3 lần do cán
sự lớp điều khiển.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo
đội hình chơi, giải thích cách chơi và
qui đònh chơi. Cho cả lớp cùng chơi. GV
quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng
cuộc chơi.
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
chân và hít thở đều.
Đội hình hàng ngang.
Tân Thành, ngày…tháng …năm 2008
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
Duyệt của tổ
BÀI 7
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH , HOÀNG YẾN”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp.
Yêu cầu thuần thục động tác theo nhòp hô của GV.
- Trò chơi “Hoàng Anh , Hoàng Yến”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, giữ kỉ luật, tập
trung chú ý, nhanh nhẹn, hào hứng khi chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, khớp gối, vai, hông.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình 4
hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó cho
cả lớp quay thành 4 hàng ngang, lớp
trưởng báo các só số. GV phổ biến nội
dung.
- Giãn cách hàng ngang 1 sải tay theo
đội hình so le, GV hô nhòp điều khiển (2
Trường Tiểu học Tân Thành
TUẦN 4
- Chơi trò chơi “Tìm người chỉ
huy”
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số, đi đều vòng
phải, vòng trái, đổi chân khi đi
sai nhòp.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Hoàng Anh, Hoàng
Yến”
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện các động
tác thả lỏng.
18-22’
4-6’
x 8 nhòp).
GV điều khiển trò chơi.
GV điều khiển lớp tập 2 lần có nhận
xét, sửa chữa động tác sai cho HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển tập 3-4 lần. GV quan sát nhận xét
sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua trình
diễn, GV cùng HS quan sát, nhận xét,
biểu dương thi đua.
Tập cả lớp để cũng cố 2-3 lần do cán
sự lớp điều khiển.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo
đội hình chơi, giải thích cách chơi và qui
đònh chơi. Cho cả lớp chơi 2 lần, GV
quan sát, nhận xét HS chơi. GV quan
sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc
chơi.
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
chân và hít thở đều.
Đội hình hàng ngang.
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả giờ học và giao bài tập về
nhà .
BÀI 8
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác quay phải, quay trái, quay sau, đi
đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp.Yêu cầu động tác đúng với
kó thuật, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, nhanh
nhẹn, khéo léo, hào hứng trong khi chơi .
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯNG
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai, hông.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội
hình 4 hàng dọc, so hàng, điểm số,
sau đó cho cả lớp quay thành 4 hàng
ngang, lớp trưởng báo các só số. GV
phổ biến nội dung.
- Giãn cách hàng ngang 1 sải tay
theo đội hình so le, GV hô nhòp điều
khiển (2 x 8 nhòp).
Trường Tiểu học Tân Thành
- Chơi trò chơi do GV tự chọn
- Kiểm tra bài cũ (nội dung do GV
chọn)
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái, quay
sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi sai nhòp.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện các động tác
thả lỏng.
18-22’
4-6’
GV điều khiển trò chơi.
GV điều khiển lớp tập 2 lần có
nhận xét, sửa chữa động tác sai cho
HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng
điều khiển tập 3-4 lần. GV quan sát
nhận xét sửa chữa sai sót cho HS các
tổ.
Tập hợp lớp, cho các tổ thi đua
trình diễn, GV cùng HS quan sát,
nhận xét, biểu dương thi đua.
Tập cả lớp để củng cố 2-3 lần do
cán sự lớp điều khiển.
Giáo viên quan sát sửa sai cho học
sinh.
- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS
theo đội hình chơi, giải thích cách
chơi và qui đònh chơi. Cho cả lớp
cùng chơi. GV quan sát, nhận xét
biểu dương HS hoàn thành vai chơi
của mình.
Do học sinh lớp 5 đã chơi nhiều lần
nên giáo viên cần tăng độ khó.
Đội hình hàng ngang, GV điều
khiển HS thực hiện các động tác thả
lỏng tay chân và hít thở đều.
Đội hình hàng ngang.
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học và giao bài tập về nhà .
Tân Thành, ngày…tháng …năm 2008
Duyệt của tổ
BÀI 9
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhòp.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, động tác đúng kó thuật, đều, đúng khẩu
lệnh.
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, khéo léo,
tập trung chú ý, hào hứng trong khi chơi .
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi,vẽ sân chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang,
lớp trưởng báo các só số. GV phổ biến
nội dung.
Trường Tiểu học Tân Thành
TUẦN 5
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai, hông.
- Kiểm tra bài cũ : Trò chơi khởi
động “Tìm người chỉ huy”
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, so
hàng, điểm số, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi sai nhòp.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”.
18-22’
4-6’
- Giãn cách hàng ngang 1 sải tay
theo đội hình so le, GV hô nhòp điều
khiển (2 x 8 nhòp).
- Giáo viên có thể kiểm tra bài cũ
hoặc chơi một trò chơi khởi động.
GV điều khiển lớp tập 2 lần có
nhận xét, sửa chữa động tác sai cho
HS.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển tập (có thể chỉ đònh các thành
viên trong tổ lần lượt điều khiển tổ
tập) :7-8 phút. GV quan sát sửa chữa
sai sót cho HS các tổ.
Tập cả lớp để cũng cố do GV điều
khiển.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS
theo đội hình chơi, giải thích cách chơi
và qui đònh chơi. Cho cả lớp cùng chơi.
GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ
hoặc HS chơi nhiệt tình không phạm
luật.
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện các động tác
thả lỏng
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học và giao bài tập về nhà
- Giáo viên chỉ cần nhắc lại tên và luật
đồng thời tăng độ khó cho học sinh.
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
chân và hít thở đều.
Đội hình hàng ngang.
BÀI 10
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG , NHẢY NHANH”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhòp.Yêu cầu động tác đúng kó thuật, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi “Nhảy đúng ,nhảy nhanh”. Yêu cầu nhảy đúng ô qui đònh, đúng luật,
hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi .
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang,
lớp trưởng báo các só số. GV phổ biến
nội dung.
Trường Tiểu học Tân Thành
- Xoay các khớp cổ tay, cổ
chân, khớp gối, vai, hông.
- Kiểm tra bài cũ :
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang, so
hàng, điểm số, đi đều vòng phải,
vòng trái, đổi chân khi đi sai nhòp.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”.
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện các động
tác thả lỏng.
18-22’
- Giãn cách hàng ngang 1 sải tay theo
đội hình so le, GV hô nhòp điều khiển
(2 x 8 nhòp).
Giáo viên cho kiểm tra theo tổ và nhận
xét theo tổ đồng thời nhận xét chung cả
lớp.
Cán sự điều khiển lớp tập1 lần.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển tập( có thể chỉ đònh các thành
viên trong tổ lần lượt điều khiển tổ tập)
:6-7 lần. GV quan sát sửa chữa sai sót
cho HS các tổ.
- Tập cả lớp để cũng cố do GV điều
khiển: 1-2 lần.
- Giáo viên cho học sinh chia tổ thi đua
trình diễn.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo
đội hình chơi, giải thích cách chơi và
qui đònh chơi. Cho cả lớp cùng chơi. GV
quan sát, nhận xét biểu dương tổ hoặc
HS chơi nhiệt tình không phạm luật.
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
chân và hít thở đều.
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả giờ học và giao bài tập về
nhà.
4-6’
Đội hình hàng ngang.
Ngày tháng năm 2008
Tổ trưởng duyệt
BÀI 11
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng
dọc, dóng hàng, điểm số, tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn
hàng.Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh đúng kó thuật và khẩu lệnh.
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”. Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh, đúng luật, hào hứng,
nhiệt tình trong khi chơi .
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, 4 quả bóng, 4 khúc gỗ, 4 cờ đuôi nheo, kẻ sân
chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu giờ học.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang,
lớp trưởng báo các só số. GV phổ biến
nội dung.
Trường Tiểu học Tân Thành
TUẦN 6
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai, hông.
- Kiểm tra bài cũ : Giáo viên
kiểm tra 2 hoặc cả tổ, nhận xét
chung.
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng dọc, so hàng,
điểm số, tập hợp hàng ngang, so
hàng, điểm số, dàn hàng, dồn
hàng.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Chuyển đồ vật”.
18-22’
]
- Giãn cách hàng ngang 1 sải tay
theo đội hình so le, GV hô nhòp điều
khiển (2 x 8 nhòp).
GV điều khiển lớp tập1-2 lần.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển. GV quan sát sửa chữa sai sót
cho HS : 5-6 lần.
Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua
trình diễn. GV quan sát, nhận xét, biểu
dương thi đua giữa các tổ: 1-2 lần.
Tập cả lớp để cũng cố do GV điều
khiển: 1-2 lần.
Giáo viên cho học sinh các tổ thi đua.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS
theo đội hình chơi, giải thích cách chơi
và qui đònh chơi. Cho cả lớp cùng chơi.
GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình
huống xảy ra và tổng kết trò chơi.
Giáo viên cho học sinh chuẩn bò, vẽ
hình ngoài sân và chơi, không cần giải
thích kỹ.
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện các động tác
thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài .
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học và giao bài tập về nhà.
4-6’
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
chân và hít thở đều.
Đội hình hàng ngang.
BÀI 12
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Dàn hàng, dồn
hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhòp.Yêu cầu dàn hàng, dồn
hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái tới vò trí bẻ góc không xô lệch hàng,
biết cách đổi chân khi đi đều sai nhòp.
- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu bình tónh, khéo léo, lăn bóng theo đường
dích dắc qua các bạn hoặc vật chuẩn.
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, 4 quả bóng, kẻ sân chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
cho cả lớp quay thành 4 hàng ngang,
lớp trưởng báo các só số. GV phổ biến
nội dung.
Trường Tiểu học Tân Thành
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân,
khớp gối, vai, hông.
- Trò chơi “Làm theo tín hiệu”.
2.Phần cơ bản :
a) Đội hình đội ngũ:
- Ôn dàn hàng, dồn hàng, đi
đều vòng phải vòng trái, đổi chân
khi đi sai nhòp.
b) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”.
18-22’
- Giãn cách hàng ngang 1 sải tay theo
đội hình so le, GV hô nhòp điều khiển
(2 x 8 nhòp).
GV điều khiển trò chơi.
GV điều khiển lớp tập1-2 lần.
Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều
khiển. GV quan sát sửa chữa sai sót
cho HS : 3-4 phút.
Tập hợp cả lớp cho từng tổ thi đua
trình diễn. GV quan sát, nhận xét, biểu
dương thi đua giữa các tổ: 2-3 phút.
Tập cả lớp để cũng cố do GV điều
khiển: 2-3 phút.
GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS
Trường Tiểu học Tân Thành
Giáo án TD 5 GV : Bùi Văn Giang
3.Phần kết thúc:
- Cho HS thực hiện các động tác
thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống bài .
- GV nhận xét, đánh giá kết quả
giờ học và giao bài tập về nhà.
4-6’
theo đội hình chơi, giải thích cách chơi
và qui đònh chơi.
Cho cả lớp cùng chơi, thi đua giữa
các tổ với nhau. GV quan sát, nhận xét,
biểu dương.
Đội hình hàng ngang, GV điều khiển
HS thực hiện các động tác thả lỏng tay
chân và hít thở đều.
Đội hình hàng ngang.
Tân Thành, ngày…tháng …năm 2008
Duyệt của tổ
BÀI 13
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I. MỤC TIÊU :
- Ôn để củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai
nhòp.Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái đúng kó thuật,
không xô lệch hàng, thực hiện được động tác đổi chân khi đi đều sai nhòp.
- Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu nhanh nhẹn, bình tónh trao tín gậy cho bạn.
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN :
- Đòa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện : Chuẩn bò 1 còi, 4 tín gậy, kẻ sân chơi trò chơi.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG
ĐỊNH
LƯN
G
PHƯƠNG PHÁP
1.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội
dung, yêu cầu giờ học.
6-10’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo đội hình
4 hàng dọc, so hàng, điểm số, sau đó
Trường Tiểu học Tân Thành
TUẦN 7
