Huong dan thi CBTV gioi cap Q- TP

ỦY BAN NHÂN DÂN
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
THÀNH PHỐ HÀ NỘI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 2653/SGD&ĐT-CNTT
Hà Nội, ngày 26 tháng 12 năm 2008
V/v Hướng dẫn tổ chức thi cán bộ, giáo viên
thư viện giỏi năm học 2008-2009
Kính gửi: Các Đ/c Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo trên địa bàn
Thành phố Hà Nội.
Thực hiện công văn số 14241/BGDĐT-VP của Bộ giáo dục và Đào tạo ngày
13 tháng 12 năm 2006 và Hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học 2008-
2009, Sở giáo dục và Đào tạo Hà Nội hướng dẫn các Phòng Giáo dục- Đào tạo thực
hiện tổ chức “Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi năm học 2008-2009”như sau:
I. MỤC ĐÍCH HỘI THI
1. Nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ cán bộ, giáo viên thư
viện trường học (TVTH), nâng cao chất lượng công tác TVTH.
2. Động viên đội ngũ cán bộ, giáo viên TVTH yên tâm công tác, yêu ngành yêu
nghề, biểu dương những sáng kiến kinh nghiệm có giá trị thực tiễn của cán bộ,
giáo viên TVTH.
3. Tham mưu với các cấp lãnh đạo, tạo điều kiện để toàn xã hội quan tâm, đầu tư
xây dựng và phát triển hệ thống TVTH.
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN DỰ THI
1. Là cán bộ, giáo viên thư viện chuyên trách hoặc kiêm nhiệm tại các trường
tiểu học thành phố Hà Nội, trong biên chế hoặc hợp đồng có chỉ tiêu của quận,
huyện; đã làm công tác thư viện ít nhất 2 năm học.
2. Thư viện nơi cán bộ, giáo viên thư viện dự thi phải là thư viện trường học đạt
Chuẩn trở lên hoặc là thư viện hoạt động hiệu quả.
3. Cán bộ, giáo viên thư viện đã tham dự cuộc thi “Cán bộ, giáo viên thư viện
giỏi” cấp quốc gia không tham dự Hội thi này.

III. NỘI DUNG THI VÀ THANG ĐIỂM CHẤM THI
Tổng số điểm chấm thi 20 điểm gồm 3 phần sau:
1- Lý thuyết: (6 điểm):.
- Hình thức: Trả lời 30 câu hỏi trắc nghiệm (làm bài theo phòng thi).
- Nội dung thi: Các văn bản qui phạm của Đảng, Nhà nước, Bộ GD&ĐT về
công tác TVTH; Những hiểu biết chung về chức năng, nhiệm vụ, kỹ thuật và
nghiệp vụ thư viện trường học. Đối với hội thi cấp cơ sở, các đơn vị có thể tự ra
đề thi hoặc tham khảo các câu hỏi trắc nghiệm và nội dung ứng xử trong phụ lục
“Một số nội dung tham khảo dùng cho hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi” .
- Thời gian: 15 phút.
2- Thực hành (10 điểm)
- Nội dung: Giới thiệu sách hoặc điểm sách theo chủ đề; trả lời câu hỏi ứng xử
nghề nghiệp của Ban giám khảo. Sách sử dụng trong phần thi này phải là sách của
1
thư viện và nằm trong danh mục sách tham khảo dùng cho thư viện trường học đã
được Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định.
- Hình thức :
+ Thí sinh có quyền chọn lựa một trong hai hình thức: giới thiệu sách hoặc điểm
sách theo chủ đề.
+ Phần trả lời câu hỏi ứng xử thi theo hình thức vấn đáp, nội dung liên quan đến
sách và nghiệp vụ thư viện; cách trả lời cần gọn, rõ, đúng ý và hấp dẫn.
- Thời gian trình bầy và trả lời câu hỏi của một thí sinh: tối đa 20 phút .
3- Sáng kiến kinh nghiệm: (4 điểm)
Thí sinh được chuẩn bị trước và nộp một sáng kiến kinh nghiệm có nội dung
về hoạt động thư viện trường học (đánh trên máy vi tính, không quá 6 trang khổ
giấy A4).
IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1. Tổ chức Bồi dưỡng cho các thí sinh tham dự Hội thi
Các phòng GD triển khai hướng dẫn thể lệ, yêu cầu, hình thức tổ chức Hội thi
cấp quận, huyện tới các trường và các cán bộ thư viện các trường trong quận,

huyện, trên cơ sở hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo (Phụ lục các câu hỏi
trắc nghiệm và ứng xử được gửi kèm theo hướng dẫn này).
2. Tổ chức Hội thi cán bộ giáo viên thư viện giỏi các cấp
“Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi năm học 2008-2009” được tiến hành
theo 2 vòng. Cán bộ, giáo viên thư viện dự thi đạt giải ở cấp nào thì được công
nhận là cán bộ - giáo viên thư viện giỏi cấp đó (Quận, huyện, thành phố).
- Vòng 1: Hội thi cán bộ giáo viên thư viện trường học giỏi cấp quận, huyện
+ Các phòng GD- ĐT thành lập Ban tổ chức Hội thi, ban giám khảo, xây dựng đề
thi, biểu điểm chấm, cơ cấu giải thưởng, hướng dẫn các cơ sở và tổ chức Hội thi tại
quận, huyện.
+ Thời gian hoàn thành thi cấp quận, huyện: trong tháng 1-2009.
+ Phương thức tổ chức thi tại quận, huyện:
* Các quận, huyện tổ chức khai mạc và tổng kết hội thi
* Bài thi lý thuyết tổ chức thi theo phòng, mỗi phòng thi đảm bảo 2m
2

/01 thí
sinh, có từ 2 tới 3 giám thị.
* Bài thi thực hành có thể tổ chức bằng một trong các hình thức sau:
** Tổ chức thi tập trung tại một địa điểm; mỗi buổi thi thực hành không
quá 10 thí sinh tham dự.
** Tổ chức thi theo cụm địa bàn trong quận,huyện.
(Sẽ tổ chức gắp thăm thứ tự thí sinh dự thi; thí sinh có thể chủ động lựa
chọn các giải pháp thực hiện bài thi với hiệu quả cáo nhất; Trong buổi thi thực hành
mời cán bộ giáo viên tham dự động viên và yêu cầu tất cả cán bộ thư viện các
trường học do phòng GD&ĐT quản lý tham dự đầy đủ).
* Công bố kết quả thi trong buổi tổng kết.
- Sau vòng thi cấp quận, huyện, các phòng GD và ĐT gửi báo cáo (Theo mẫu ) và
10 ảnh hội thi tại quận huyện (kích thước: 10X15) về ban chỉ đạo hội thi Sở Giáo
dục và Đào tạo (phòng KH- CNTT) trước ngày 10/2/2009 qua đường công văn và

2
thư điện tử, địa chỉ: Phòng KH-CNTT Sở GD&ĐT Hà Nội 23 Quang Trung Hà
Nội; hộp thư điện tử: .
- Vòng 2: Hội thi cán bộ giáo viên thư viện trường học giỏi cấp thành phố:
+ Dựa trên kết quả thi ở quận, huyện, mỗi phòng Giáo dục lựa chọn 1 thí
sinh xuất sắc tham dự hội thi cấp thành phố, dự kiến được tổ chức vào tuần 4 tháng
2 năm 2009 (Lịch cụ thể sẽ thông báo trước ngày 10/2/2008)
+ Vòng thi cấp Thành phố sẽ tổ chức thi tập trung; mỗi thí sinh sẽ làm 02 bài
thi gồm:
++ Bài thi lý thuyết trắc nghiệm đề thi gồm 30 câu hỏi (thời gian làm bài 15
phút)
++ Bài thi thực hành và trả lời câu hỏi ứng xử (Theo thứ tự gắp thăm, thời
gian thực hiện của mỗi thí sính không quá 20 phút)
Nhận được công văn này, Sở giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Phòng Giáo dục
và Đào tạo triển khai tổ chức tốt Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi cấp Quận,
huyện; đảm bảo đúng yêu cầu, mục đích và tiến độ, tạo điều kiện để cán bộ, giáo
viên thư viện ở các trường tiểu học có đủ điều kiện đều được tham gia.
Trong quá trình triển khai, các đơn vị cần thông tin kịp thời về kế hoạch, thời
gian tổ chức và kết quả Hội thi cấp quận, huyện cho Ban chỉ đạo Hội thi của Sở
Giáo dục và Đào tạo. Địa chỉ liên hệ: Phòng Khoa học- công nghệ thông tin- Sở
giáo dục và Đào tạo Hà Nội -23 Quang Trung. ĐT: 3.936.3257. địa chỉ Email: kh-

Nơi nhận:
- Đ/c Giám đốc;
- Các phòng ban Sở;
- Các Phòng GD&ĐT;
- Lưu VT, KH-CNTT.
KT. GIÁM ĐỐC
PHÓ GIÁM ĐỐC
(Đã ký)

Phạm Thị Hồng Nga
3
Mẫu (báo cáo về Hội thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi cấp quận, huyện):
UỶ BAN NHÂN DÂN
QUẬN, HUYỆN……………………..
PHÒNG GD&ĐT
——————
Số: / SGD&ĐT
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
————————————
Hà Nội, ngày tháng 2 năm 2009
BÁO CÁO KẾT QUẢ
HỘI THI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN THƯ VIỆN GIỎI
A. Phần I
I. Nhận xét khái quát về thư viện trường học trong quận, huyện.
(Nhận xét có tính tổng thể toàn quận, huyện)
……………
II. Tình hình tổ chức và kết quả Hội thi cấp quận, huyện.
- Các công việc chuẩn bị tiến hành trong Hội thi...
- Số lượng cán bộ thư viện tham gia dự thi cán bộ, giáo viên thư viên giỏi...
- Cách thức tiến hành, thời gian hội thi…
- Sự hỗ trợ của các lực lượng khác với Hội thi...
- Đánh giá hiệu quả..
…..
III Kiến nghị
(hình thức và nội dung tổ chức thi cán bộ, giáo viên thư viện giỏi)
………
B. PHẦN 2: (Trình bầy riêng theo mẫu đính kèm trên khổ giấy A
4

căn ngang )
Danh sách cán bộ, giáo viên thư viện được giải cấp Quận, huyện ; danh sách cán bộ,
giáo viên thư viện được lựa chọn tham dự hội thi cấp Thành phố
TT Họ tên
Năm
sinh
Trường
Trình
độ
CMTV
Thời gian
làm
CTTV
Biên
chế
Hợp
đồng
Q,H
Đạt giải
Tên
SKKN
Tên sách
giới thiệu
Ghi chú
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1
2
.
TRƯỞNG PHÒNG GD&ĐT
(Ký ghi rõ họ tên)

Cách nhập dữ liệu vào bảng thống kê:
- Cột 1: ghi số thứ tự (thứ tự 1 dành cho cán bộ thư viện dự thi thư viện giỏi cấpThành phố).
- Cột 2: ghi đầy đủ họ và tên.
- Cột 3: ghi rõ ngày tháng năm sinh.
- Cột 5: ghi trình độ chuyên môn về nghiệp vụ thư viên của cán bộ dự thi: ĐH, CĐ, TC,
- Cột 6: ghi số năm làm công tác thư viện.
- Cột 7: nếu biên chế ghi số 1, chưa biên chế ghi số 0.
- Cột 8: nếu là hơp đồng quận, huyện ghi số 1, trường hợp khác ghi số 0.
- Cột 9: ghi rõ giải: Nhất, nhí, ba, KK.
- Cột10: ghi tên sáng kiến kinh nghiệm.
- Cột11: ghi tên sách giới thiệu trong Hội thi cấp Thành phố.
4
- Cột 12: ghi DTTP cho cho cán bộ TV của Q,H được cử đi thi thư viện giỏi cấp Thành phố, hoặc các
trường hợp đặc biệt khác.
MỘT SỐ NỘI DUNG THAM KHẢO
DÙNG CHO HỘI THI CÁN BỘ, GIÁO VIÊN THƯ VIỆN GIỎI
I. Một số câu hỏi trắc nghiệm có thể sử dụng trong phần thi lý thuyết hội thi cán bộ,
giáo viên thư viện giỏi cấp cơ sở
1. Thư viện trường học thuộc loại hình thư viện n:
a. Tổng hợp
b. Đa ngành
c. Chuyên ngành
d. Đại chúng
2. Đăng ký cá biệt trong thư viện là đăng ký theo:
a. Tác giả và tên sách
b. Từng lô sách
c. Từng bản sách
d. Nội dung sách
3. Theo thông tư 30/TT-LB, kinh phí dành cho mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học,
SGK và các thiết bị cho thư viện trường học chiếm:

a. 6-10% tổng ngân sách nhà nước
b. 6-10% ngân sách giáo dục địa phương
c. 3-6% tổng ngân sách cho sự nghiệp giáo dục
d. 6-10% tổng ngân sách chi cho sự nghiệp giáo dục phổ thông.
4. Ký hiệu phân loại chính của sách dựa vào:
a. Nội dung sách
b. Công dụng của sách
c. Tên sách
d. Cả ba điều trên.
5. Cơ sở vật chất của thư viện gồm:
a. Phòng đọc và sách báo, tạp chí
b. Nơi để sách và cách sắp xếp.
c. Kho sách, Phòng đọc và trang thiết bị.
d. Trang thiết bị thư viện và sách, báo, tạp chí.
6. Sách được đóng dấu thư viện ở:
a. Trang tên sách.
b. Trang 17
c. Bìa sách
d. Trang tên sách và trang 17.
7. Đơn vị đăng ký tổng quát kho thư viện là:
a. Tổng số sách báo theo mỗi chứng từ nhập xuất.
b. Từng tên sách báo mới nhập
c. Tổng số sách xuất kho.
d.Tổng số sách báo nhập, xuất từng học kỳ.
8. Tiêu chuẩn đánh giá thư viện trường học hiện nay có:
a. 3 tiêu chuẩn.
b. 4 tiêu chuẩn.
c. 5 tiêu chuẩn.
5
PHỤ LỤC

LỤCC