Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (122.63 KB, 3 trang )
PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG
TRƯỜNG THCS ĐAKRÔNG
KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN SINH LỚP 9
Thời gian làm bài: 45 phút;
Câu1: (3 điểm) Ưu thế lai là gì? Giải thích nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai?
Câu 2: (3,5 điểm) .
Thế nào là một hệ sinh thái? Cho ví dụ? Phân tích các thành phần chính trong hệ
sinh thái đó?
Câu 3: (3,5 điểm).
Bằng kiến thức đã học ở lớp trước và kiến thức thực tế cùng một số gợi ý dưới
đây, hãy vẽ một lưới thức ăn, trong đó có các sinh vật: Cây cỏ, bọ rùa, ếch nhái, rắn,
châu chấu, diều hâu, nấm, vi khuẩn, cáo, gà rừng, dê, hổ.
Một số gợi ý về thức ăn như sau:
- Cây cỏ là thức ăn của bọ rùa, châu chấu.
- ếch nhái ăn bọ rùa, châu chấu.
- Rắn ăn ếch nhái, châu chấu.
- Gà ăn cây cỏ và châu chấu.
- Cáo ăn thịt gà.
- ...
===Hết===
Đáp án - Biểu điểm Môn Sinh học 9.
Học kỳ II, năm học 2008 - 2009
================
Câu1
3(đ) Ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1 có sức sống cao sinh
trưởng nhanh hơn và phát triển mạnh hơn chống chịu tốt
hơn và năng suất cao hơn trung bình giữa 2 bố mẹ hoặc
vượt trội cả 2 bố mẹ
Ưu thế lai biểu hiện rỏ nhất ở F1 sau đó giảm dần qua các
thế hệ