KE CHUYEN-MGL

Giáo án
Dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng II
Năm học 2008 - 2009
Môn học Hoạt động làm quen với văn học
Chủ điểm: Phơng tiện và luật lệ giao thông
Chủ đề nhánh : Bé học luật lệ an toàn giao thông
Đề tài: Truyện Một phen sợ hãi . Tác giả : Phạm Minh Th
Loại tiết :Cung cấp kiến thức
Đối tợng trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Thời gian: 30 phút
Ngày soạn: 22/3/2009.
Ngày dạy: 31/3/2009.
Ngời soạn và thực hiện : Nguyễn Thị Thoa
Đơn vị : Trờng MN Thanh Lâm - Lục Nam
I/ Mục đích - yêu cầu
1) Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên chuyện Một phen sợ hãi của tác giả Nguyễn Minh Th. Nhớ đợc
tên các nhân vật trong truyện
- Trẻ hiểu nội dung truyện, biết nhận xét đánh giá tính cách của từng nhân vật
trong truyện , tích hợp một số nội dung :
+ Âm nhạc: trẻ biết hát đúng các bài hát: Em đi qua ngã t đờng phố Em đi
chơi thuyền Bài học giao thông
+ MTXQ: Trẻ biết đi đúng luật khi tham gia giao thông, đi bộ vào lề đờng phía
bên tay phải, không nô đùa, chơi trên đờng.
+ Toán : Nhận biết số lợng nhân vật.
2) Ký năng :
- Rèn kỹ năng chú ý nghe truyện, biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định.
- 95 % trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật trong truyện và hiểu nội dung truyện
3) Thái độ :
- Trẻ yêu thích môn học làm quen với văn học . Hứng thú nghe cô kể chuyện ,

tích cực trả lời câu hỏi của cô.
- Thông qua truyện giáo dục trẻ biết vâng lời ngời lớn, biết nhận lỗi và sửa lỗi khi
làm sai.
- Giáo dục trẻ biết thực hiện đúng một số luật lệ khi tham gia giao thông.
II/ Chuẩn bị.
1) Đồ dùng của cô :
- Soạn giáo án đầy đủ trình bày khoa học.
-Tranh nổi minh hoạ nội dung truyện
- Đầu đĩa, màn hình, que chỉ.
- Tranh truyện để giảng nội dung.Hệ thốngcâu hỏi để đàm thoại cùng trẻ.
- Đàn ooc gan
- Cô thuộc truyện, kể diễn cảm đúng giọng điệu từng nhân vật. Cô sử dụng đồ
dùng dạy học thành thạo.
- Địa điểm: Cô tổ chức các hoạt động giờ học trong lớp.
2) Đồ dùng của trẻ :
- Chỗ ngồi hợp lý.
- Tâm thế thoải mái trớc khi vào giờ học.
- Trẻ thuộc 1 số bài hát : Em đi qua ngã t đờng phố, em đi chơi thuyền, bài học
giao thông, bài thơ : Con tàu.
III/ Tổ chức hoạt động : (30 phút).
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 4 phút)
- Cô giới thiệu khách
- Cô giới thiệu trò chơi Đi theo tín hiệu đèn giao
- Trẻ đứng lên vỗ tay sau đó
ngồi xuống hình chữ u .
- Trẻ chú ý lắng nghe
thông
Luật chơi : Ai đi sai sẽ phải nhẩy lò cò một vòng.
Cách chơi : Cô đóng vai làm chú cảnh sát giao thông

cầm đèn đứng ở giữa, trẻ đứng thành vòng tròn cầm
tay nhau vừa đi vừa hát bài Em đi qua ngã t đờng
phố khi cô giơ đèn mầu gì thì trẻ phải đi đúng tín
hiệu của đèn đó.
Tổ chức chơi : Cô đứng ở giữa vòng tròn tay cầm đèn
xanh đèn đỏ cùng hát với trẻ.
Cô hát câu Đèn bật lên và giơ đèn đỏ
-Cô hát Đèn bật lên và giơ đèn xanh
Cô hỏi : Trên đờng phố có những phơng tiện giao
thông nào ?
Những xe đó là loại phơng tiện giao thông gì ?
Khi tham gia giao thông trên đờng, các loại xe đi ở
lòng đờng còn ngời đi bộ đi ở đâu ?
Vậy mà có bạn cún con khi đi bộ trên đờng phố lại
đi ở giữa lòng đờng . Để biết có chuyện gì xẩy ra với
cún con hay không, cô mời các con cùng nghe cô kể
câu chuyện Một phen sợ hãi của tác giả Phạm
Minh Th
Các con có thích nghe cô kể chuyện không ?
Vậy cô mời các con : ( Xúm xít, xúm xít )
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ cầm tay nhau đi thành
vòng tròn vừa đi vừa hát bài
Em đi qua ngã t đờng phố

-Trẻ hát mầu đỏ thì em
dừng lại và đứng lại.
- Trẻ hát Đèn xanh em
nhanh qua đờng và đi tiếp
rồi về chỗ.

- 1,2,trẻ kể ( xe đạp, xe máy,
ô tô ).
-Cả lớp trả lời (phơng tiện
giao thông đờng bộ).
- 1,2 trẻ trả lời ( ngời đi bộ đi
trên vỉa hè hoặc lề đờng phía
bên phải.
-Trẻ nghe cô nói chuyện
- Tha cô có ạ.
- Trẻ chuyển từ đội hình chữ
* Hoạt động 2: (25 phút ) : Kể chuyện, tìm hiểu
về nội dung truyện.
- Cô kể lần 1 : Kể diễn cảm cùng cử chỉ, điệu bộ, nét
mặt.
Kể xong cô hỏi : Vừa rồi cô đã kể cho các con nghe
câu truyện gì ? của tác giả nào ?
Cô nói : Hình ảnh của các nhân vật trong chuyện đã
đợc hoạ sỹ vẽ lại thành các bức tranh rất sinh động.
Các con có muốn vừa xem tranh vừa nghe cô kể
chuyện không ?
- Kể chuyện lần 2 : Kể diễn cảm kết hợp tranh nổi
Hỏi trẻ : Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì ?
của tác giả nào?
- Giảng nội dung : Truyện một phen sợ hãi kể về một
buổi đi chơi phố của cún anh và cún em. Cún anh thì
vâng lời mẹ, đi trên vỉa hè phía bên phải, còn cún em
lại đi giữa lòng đờng suýt nữa cún em đã bị chiếc xe
taxxi lao phải. lúc đó cún em rất sợ hãi và đã phải
kêu cứu. Nhờ chú cảnh sát giao thông giúp nên cún
em mới sang đờng an toàn và cún em rất hối hận vì

đã không vâng lời mẹ và đã không thực hiện đúng
luật lệ giao thông nên đã bị một phen sợ hãi.
- Đàm thoại :
+ Câu truyện cô kể có tên là gì ? của tác giả nào ?
u xúm xít ngồi bên cô.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- 2,3 trả lời truyện Một
phen sợ hãi của tác giả
Phạm Minh Th .
-Tha cô có ạ.
-Trẻ quan sát và lắng nghe.
- Cả lớp trả lời ( truyện một
phen sợ hãi của tác giả Phạm
Minh Th )
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- 1 trẻ trả lời ( truyện một
phen sợ hãi của tác giả Phạm
Minh Th )
+Trong truyện có mấy nhân vật ? là những nhân vật
nào ?
+Trớc khi đi chó mẹ đã dặn cún anh và cún em điều
gì ?
+ Khi đi chơi trên phố cún anh và cún em đi nh thế
nào ?
+ Điều gì xẩy ra khi cún em định chạy lên vỉa hè với
anh ?
+ Lúc đó cún em cảm thấy thế nào ?
+ Ai đã giúp cún em đi lên vỉa hè ?
+ Trong truyện một phen sợ hãi con học tập nhân vật
nào ? vì sao ?

+ Câu truyện nhắc nhở mọi ngời khi đi bộ trên đờng
phải đi thế nào ?
+Giáo dục trẻ : Chỉ vì không thực hiện đúng luật lệ
an toàn giao thông mà cún em bị một phen sợ hãi
đấy. Các con nhớ nhé khi đi bộ trên đờng phải đi sát
vào lề đờng phía bên tay phải của mình, trớc khi
-1,2 trẻ trả lời ( trong truyện
có 4 nhân vật chó mẹ, cún
anh, cún em, chú cảnh sát
giao thông )
- 1,2 trẻ trả lời ( chó mẹ dặn
phải đi cẩn thận, đi sát lề đ-
ờng phía bên tay phải của
mình )
-Trẻ trả lời ( Cún anh đi trên
vỉa hè cún em đi ở lòng đ-
ờng)
- 1.2 trẻ trả lời ( có nhiều ô
tô đi tới , suýt nữa cún em bị
1 chiếc ô tô lao vào)
-Trẻ trả lời ( cún em thấy sợ
hãi và hối hận vì không vâng
lời mẹ).
-Trẻ trả lời ( chú cảnh sát
giao thông)
- 1 trẻ trẻ lời ( học tập cún
anh vì cún anh biết vâng lời
mẹ, thực hiện đúng luật an
toàn giao thông )
- Trẻ trả lời ( phải đi bộ trên

vỉa hè hoặc lề đờng phía tay
phải )
- Trẻ chú ý lắng nghe.