Giáo án Toán 4 chương 2 bài 2: Đềximét vuông

Bài 6:
ĐỀ-XI-MÉT VUÔNG
I. MỤC TIÊU :
- Giúp HS hình thành biểu tượng về đơn vị đo diện tích đề-xi-mét vuông .
Biết được 1 dm2 = 100 cm2 .
- Biết đọc , viết và so sánh các số đo diện tích theo đơn vị đo đề-xi-mét
vuông
- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Hình vuông cạnh dài 1 dm đã chia thành 100 ô vuông , mỗi ô có diện tích 1
2
cm bằng giấy bìa .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Nhân với số có tận cùng là chữ số 0 .
- Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : (27’) Đề-xi-mét vuông .
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng .
b) Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
Hoạt động 1 : Giới thiệu đề-xi-mét
vuông .
MT : HS có biểu tượng về đơn vị
đo đề-xi-mét vuông .
PP : Trực quan , giảng giải , đàm
thoại .
ĐDDH : - Hình vuông cạnh dài 1
- Giới thiệu : Để đo diện tích , người
dm đã chia thành 100 ô vuông ,
ta còn dùng đơn vị đề-xi-mét vuông .

2
mỗi ô có diện tích 1 cm bằng giấy
bìa .
Hoạt động lớp .
- Chỉ vào hình vuông cạnh 1 dm và
nói : Đề-xi-mét vuông là diện tích của
hình vuông có cạnh dài 1 dm , đây là
- Lấy hình vuông cạnh 1 dm đã
đề-xi-mét vuông .
chuẩn bị , quan sát , đo cạnh đúng - Giới thiệu cách đọc , viết : Đề-xi1 dm .
mét vuông viết tắt là dm2 .

- Quan sát để nhận biết : Hình


vuông cạnh 1 dm được xếp đầy bởi
100 hình vuông nhỏ có diện tích 1
cm2 , từ đó nhận biết mối quan hệ :
1 dm2 = 100 cm2 .
Hoạt động 2 : Thực hành .
MT : HS làm được các bài tập .
PP : Trực quan , đàm thoại , thực
hành .
ĐDDH : SGK .
Hoạt động lớp .
- Luyện đọc và viết số đo diện tích
theo đề-xi-mét vuông . Yêu cầu
đọc và viết đúng các số đo diện
tích và kí hiệu dm2 .
- Quan sát và suy nghĩ để viết số

thích hợp vào chỗ chấm . Chú ý
khi đổi đơn vị lớn ra đơn vị bé và
ngược lại , cần vận dụng nhân ,
chia nhẩm với 100 .
- Quan sát các số đo theo từng
cặp , so sánh để viết dấu thích hợp
vào chỗ chấm . Gợi ý HS cần đưa
các số đo về cùng một đơn vị đo để
dễ so sánh .
- Quan sát hình vuông và hình chữ
nhật để phát hiện mối quan hệ diện
tích giữa hai hình theo các hướng :
+ Tính diện tích hai hình , so sánh
rồi viết Đ hoặc S .
+ Không tính diện tích các hình ,
chỉ cắt ghép hình để so sánh .

- Bài 1 , 2 :

- Bài 3 :

- Bài 4 :

- Bài 5 :

4. Củng cố : (3’)
- Các nhóm cử đại diện thi đua đổi các
đơn vị diện tích ở bảng .
- Nêu lại định nghĩa về đề-ximét vuông cùng quan hệ của nó với
các đơn vị khác đã học .

5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
* Buổi chiều :
- Làm các bài tập tiết 54 sách BT .

- Ruùt kinh nghieäm:


------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------