Giáo án Toán 4 chương 3 bài 2: Hình bình hành

BÀI 1
HÌNH BÌNH HÀNH
I. Mục tiêu :
- Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điểm của nó.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ vẽ sẵn một số hình: hình vuông, hình chữ nhật, hình bình
hành, hình tứ giác.
III. Các hoạt động dạy học :
T
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
L
5’
1. Ôn định :
2.Kiểm tra :
- Hình vuông, hình chữ nhật,
Kể tên các hình đã học?
hình tam giác, hình tứ giác...
3.Bài mới:
33 a.Hình thành biểu tượng về
A
’
hình bình hành :
- Cho HS quan sát các hình vẽ
D
trong SGK và nhận xét hình
dạng của hình.
- GV giới thiệu : Đó là hình
bình hành.
b. Nhận biết một số đặc điểm - AB và DC là hai cạnh đối diện
của hình bình hành.

AD và BC là hai cạnh đối diện.
- Hình bình hành có cặp cạnh - Cạnh AB song song với cạnh
nào đối diện với nhau?
DC
- Cặp cạnh nào song song với
Cạnh AD song song với cạnh
nhau?
BC.
AB = DC ; AD = BC
- Đo các cặp cạnh đối diện và

B

C


rút ra nhận xét gì?
-3, 4 em nêu : Hình bình hành
- Hình bình hành có đặc điểm có hai cặp cạnh đối diện song
gì?
song và bằng nhau.

2’

- Kể tên một số đồ vật có dạng
hình bình hành? Hình nào là
hình bình hành trên các hình vẽ
trên bảng phụ?
c. Thực hành
*Bài 1 : Ghi nhanh kết quả ra

bảng con.
Hình nào là hình bình hành?
* Củng cố biểu tượng về hình
bình hành.
*Bài 2 :
- Hình tứ giác ABCD và MNPQ
hình nào có cặp cạnh đối diện
song song và bằng nhau?
- Vậy hình tứ giác MNPQ là
hình gì ?
4. Củng cố :
Nêu đặc điểm của hình bình
hành?

Hình 1, 2, 5 là hình bình hành

Hình MNPQ là hình có cặp cạnh
đối diện song song và bằng nhau.
Hình tứ giác MNPQ là hình bình
hành.
Nhiều HS nêu miệng