Giáo án Toán 4 chương 1 bài 14: Biểu đồ

Bài 14
BIỂU ĐỒ
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu nhận biết về biểu đô tranh
- Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ.
- Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ tranh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ,
- HS : vở nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi 3 HS làm bài 3,4 của tiết trước.
GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS .
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

Hoạt động 1: Làm quen với biểu đồ tranh
.
Mục tiêu :
đồ tranh.

Bước đầu nhận biết về biểu

Tiến hành :
Quan sát
GV cho HS Quan sát biểu đồ trong SGK.
Trả lời

Biểu đồ trên có mấy cột, mấy hàng?
Nêu ý kiến
Nhìn vào sơ đồ ta thấy được những gì?
Kết luận :
Nghe


GV chốt ý như SGV.
Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu : Biết đọc và phân tích số liệu
trên biểu đồ.
Tiến hành :
GV cho HS nêu miệng theo yêu cầu của
Bài tập
Bài tập 2:
Đọc
GV gọi một HS đọc đề bài.
Trình bày miệng.
Gọi HS làm mẫu câu a
Làm bài
Sau đó cho HS làm các phần còn lại.
Nghe
GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng
.
Kết luận :

Nêu

GV cho HS nhìn vào biểu đồ trong hình
để nêu lại những gì em hiểu được qua biểu

đồ.
4.

Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học.
Dặn HS về nhà làm bài tập.


IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

Bài 14
BIỂU ĐỒ ( tiếp theo)
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu nhận biết về biểu đồ cột.
- Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ.
- Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: bảng phụ,
- HS : vở nháp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi làm bài 2 của tiết trước.
GV nhận xét bài cũ, ghi điểm cho HS .
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC
SINH

Hoạt động 1: Làm quen với biểu đồ cột
.
Mục tiêu :
Bước đầu nhận biết về biẻu
đồ cột.
Tiến hành :
GV cho HS Quan sát biểu đồ trong SGK. Quan sát
GV nêu câu hỏi để HS nêu được: Tên của Trả lời
4 thôn, ý nghĩa của mỗi cột, cột cao hơn
biểu diễn số chuột nhiều hơn, cột thấp hơn
biểu diễn số chuột ít hơn.


Kết luận :
GV yêu cầu HS nêu lại số liệu trên bảng
đồ.

Nhắc lại

Hoạt động 2: Thực hành.
Mục tiêu :
Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ.
Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột
Tiến hành :
Bài tập 1:
GV gọi một HS đọc đề bài.

Đọc

Gọi 1 em giỏi làm mẫu ý a)

Làm mẫu.

Sau đó cho HS làm các ý còn lại.

Làm bài còn lại.

Bài tập 2:
GV treo bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ cho
HS quan sát.

Quan sát

Gọi 1 HS làm mẫu câu a trên bảng.

Làm mẫu.

GV cho HS Nhận xét rồi sửa bài.

Nhận xét

GV cho HS làm các phần còn lại.

Làm bài còn lại.

GV gọi HS trình bày bài.

Trình bày

GV cùng HS nhận xét. Chốt lời giải đúng Nghe


Kết luận :
Nêu
Yêu cầu HS nhìn vào biểu đồ trên bảng:
nêu những dữ liệu thể hiện trên biểu đồ.
4.

Củng cố dặn dò:
GV nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà xem lại bài, ghi nhớ những nội dung vừa học.
Dặn HS về nhà làm bài tập.

IV. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: