Báo cáo thực tập tại trường cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch

CHƯƠNG I:
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ VĂN HÓA,
THỂ THAO VÀ DU LỊCH
1.1.

Thông tin chung về Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể

thao và Du lịch
Tên gọi: Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Địa chỉ: Khu văn hóa, Nghệ thuật Mai dịch - Cầu Giấy - Hà Nội
Số điện thoại: (04) 37 640491 – (04) 37 630649 Fax: (04) 37 640394
Năm 2012 Bản quyền thuộc về Trường Cán bộ Quản lý Văn hóa, Thể
thao và Du lịch.
Chịu trách nhiệm chung: ths. Trần Minh Chính
Chịu trách nhiệm nội dung: ths. Hoàng Thị Bình
Website thành viên:
1.2.

Quá trình hình thành và phát triển Trường Cán bộ quản lý

Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch với 37 năm phát
triển và trưởng thành đã trải qua bao thăng trầm, biến động với năm lần đổi
tên, ba lần di dời trụ sở, hết chia tách, lại sáp nhập..., song trong bất kỳ hoàn
cảnh nào, với sự đồng tâm hiệp lực của nhiều thế hệ lãnh đạo cán bộ, giảng
viên, nhà trường đã không ngừng vươn lên, đạt được nhiều thành tích xuất sắc
trên các mặt công tác. Tập thể nhà trường đã đoàn kết, năng động, sáng tạo,
vượt qua khó khăn, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, từng bước đưa nhà trường
phát triển bền vững, xứng đáng là cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo
quản lý văn hóa, thể thao, du lịch và gia đình, góp phần không nhỏ vào sự
nghiệp xây dựng và phát triển ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch.



Giai đoạn 1977 - 1997

1


Ngày 21/1/1977, Trường Chính trị Trung cao cấp tại chức trực thuộc
Bộ Văn hóa được thành lập theo Quyết định số 12/QĐ-VH, tiền thân của
Trường Bồi dưỡng cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch ngày nay.
Từ năm 1977 đến năm 1997, trải qua không ít lần tách, sáp nhập, thay
đổi tên gọi (từ Trường Chính trị Trung cao cấp, Trường Bồi dưỡng cán bộ
quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch) và thay đổi về chức năng và nhiệm vụ
của nhà trường. Tuy nhiên, trong hoàn cảnh nào tập thể lãnh đạo, cán bộ nhà
trường luôn đoàn kết, nỗ lực vượt qua mọi khó khăn, phấn đấu hoàn thành tốt
mọi nhiệm vụ được giao.
Về đào tạo, bồi dưỡng: Nhà trường đã tổ chức được 79 lớp với 7.383
học viên. Kết quả trên mới chỉ đáp ứng được một phần nhu cầu đào tạo bồi
dưỡng của cán bộ trong Ngành, nhưng đó là một sự cố gắng vượt bậc của tập
thể lãnh đạo, cán bộ, công chức, giảng viên và người lao động của nhà trường.
Kết quả đó còn là bằng chứng hùng hồn khẳng định chủ trương thành lập
Trường Trung cao cấp chính trị tại chức của lãnh đạo Bộ là một chủ trương
đúng đắn và kịp thời.
Với niềm tự hào chân chính về sứ mệnh của mình, tập thể lãnh đạo nhà
trường đã thống nhất chọn ngày 21 tháng 1 năm 1977 là Ngày truyền thống
của nhà trường.


Giai đoạn 1998 - 2007

Ngày 8 tháng 9 năm 1998, Trường được đổi tên từ Trường Bồi dưỡng
cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch thành Trường Trường Cán bộ
quản lý Văn hóa - Thông tin theo Quyết định số 167/1998/QĐ-TTg ngày
8/9/1998 của Thủ tướng Chính phủ.
Về đào tạo bồi dưỡng: Nhà trường tổ chức được 182 lớp cho 17.235
học viên.
Về Nghiên cứu khoa học: Lần đầu tiên nhà trường xuất bản tập bài
giảng dành cho cán bộ văn hóa cấp Huyện gồm 25 chuyên đề, bảo vệ thành
công đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ và 7 đề tài cấp Trường; Tổ chức
2


thành công 2 Hội thảo khoa học, Biên soạn và hoàn thành tập chương trình
khung về Bồi dưỡng cán bộ quản lý Văn hóa - Thông tin cho cấp quận,
huyện; Biên soạn và phát hành 10 đầu sách phục vụ việc giảng dạy và học tập
về mô hình huyện điểm văn hóa, tình huống quản lý văn hóa, điển hình văn
hóa, kinh nghiệm quản lý văn hóa, cuốn sách về hệ thống các văn bản về công
tác đào tạo bồi dưỡng và các tập sách bồi dưỡng cán bộ xã phường khu vực
Tây Nguyên.
Về Hợp tác quốc tế: Nhà trường tiếp nhận dự án do Quỹ Ford tài trợ
tổ chức 7 lớp (ngoại ngữ, quản lý kinh tế, chiến lược marketing), quan hệ hợp
tác với Học viện cán bộ quản lý Văn hóa Trung ương Trung Quốc, cử cán bộ
đi học tập thực tế một số nước như Úc, Anh, Hoa Kỳ, Pháp, Thụy Điển.
Về liên kết đào tạo: Nhà trường mở rộng hợp tác liên kết đào tạo với
các Trường Đại học kinh tế quốc dân, Đại học Luật, Đại học Bách khoa, Đại
học Văn hóa, Đại học Đà Nẵng, Học viện Tài chính… tổ chức các lớp tại
chức đào tạo nguồn nhân lực cho Ngành và cho xã hội.


Giai đoạn 2008 đến nay

Năm 2007, Bộ Văn hóa - Thông tin được sáp nhập và đổi tên thành Bộ
Văn hóa, Thể thao và Du lịch để phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của Bộ,
ngày 16 tháng 01 năm 2008, Trường được đổi tên thành Trường Bồi dưỡng
cán bộ quản lý văn hóa, Thể thao và Du lịch theo Quyết định 197/QĐBVHTTDL của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
Đây là giai đoạn, nhà trường mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng
đào tạo và bồi dưỡng cán bộ, công chức, mở rộng hợp tác quốc tế, tăng cường
công tác nghiên cứu khoa học.
Từ 2008 – 2011, Nhà trường đã tổ chức được 61 lớp cho 4755 học
viên, có nhiều lớp được tổ chức học tập tại nước ngoài như Nga, Hàn Quốc,
Trung Quốc.

3


Về Hợp tác quốc tế, tiếp tục mối quan hệ với Học viện Cán bộ quản lý
Trung ương Trung Quốc, Hợp tác với Trường Đại học Tổng hợp Văn hóa
nghệ thuật Maxcova (Nga), Trường Đại học tổng hợp Kyunghee (Hàn Quốc).
Nhà trường triển khai nghiên cứu thành công đề tài khoa học cấp Bộ;
hoàn thành 4 đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường, 2 tập chương trình
khung về bồi dưỡng kiến thức quản lý văn hóa, thể thao và du lịch cấp huyện
cho khu vực miền núi phía Bắc và khu vực Tây nguyên; tham gia xây dựng
Dự án bảo vệ môi trường tại Festival Huế và tuyên truyền về biến đổi khí hậu
tại Mường Nhé tỉnh Điện Biên; tổ chức biên soạn 2 bộ tài liệu dành cho công
chức Văn hóa - Xã hội xã. 02 Bộ tài liệu hoàn thành đúng tiến độ, nhanh
chóng đưa vào sử dụng và nhận được sự đánh giá cao về chất lượng, đáp ứng
yêu cầu thực tiễn đối với cán bộ cơ sở. Trên cơ sở đó, năm 2013, Bộ Nội vụ
tiếp tục đề nghị nhà trường biên soạn Chương trình, tài liệu bồi dưỡng chuyên
môn, quản lý nhà nước phần văn hóa dùng bồi dưỡng đối với công chức Văn
hóa - Xã hội phường, thị trấn. Bản tin “Quản lý văn hóa thể thao và du

lịch” của nhà trường ngày càng được đánh giá cao.
Ngày 03 tháng 9 năm 2013, Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du
lịch ký Quyết định số 2995/QĐ-BVHTTDL đổi tên Trường Bồi dưỡng cán bộ
quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch thành Trường Cán bộ quản lý Văn hóa,
Thể thao và Du lịch. Ngày 25 tháng 10 năm 2013, nhà trường long trọng tổ
chức lễ công bố quyết định thành lập Đảng bộ cơ sở Trường Cán bộ quản lý
Văn hóa, Thể thao và Du lịch, đánh dấu giai đoạn phát triển mới của cơ sở
Đảng, nhà trường và cũng là niềm vinh dự, tự hào và là nhiệm vụ lớn lao mà
Đảng Bộ Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch giao phó cho nhà trường. Ngày 12
tháng 5 năm 2014, Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ký Quyết định
số 1410/QĐ-BVHTTDL quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu
tổ chức của Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch. Một trang
sử mới của nhà trường được mở ra.

4


Tập thể Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch không
ngừng đoàn kết, năng động, sáng tạo, vượt qua khó khăn, hoàn thành xuất sắc
nhiệm vụ, chỉ tiêu, kế hoạch được giao; từng bước đưa nhà trường phát triển
bền vững, xứng đáng là cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ lãnh đạo quản lý văn
hóa, thể thao, du lịch và gia đình, góp phần không nhỏ vào sự nghiệp xây
dựng và phát triển ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu rộng, bên cạnh
những thành tích đã đạt được nhà trường tiếp tục đẩy mạnh công tác đào tạo,
bồi dưỡng nâng cao kiến thức lãnh đạo, quản lý, kiến thức về ngoại ngữ, tin
học cho cán bộ, công chức, viên chức, lãnh đạo quản lý trung cao cấp của
Ngành. Tập trung đầu tư cho công tác nghiên cứu khoa học, mở rộng giao lưu
hợp tác quốc tế, liên kết đào tạo xứng đáng với truyền thống vẻ vang của nhà
trường.



Định hướng phát triển

Trong tiến trình hình thành và phát triển 37 năm qua, dưới sự lãnh đạo
và chỉ đạo trực tiếp của nhiều thế hệ lãnh đạo Bộ, Trường Cán bộ quản lý văn
hóa, thể thao và du lịch đã đào tạo, bồi dưỡng hàng nghìn lượt cán bộ lãnh đạo,
quản lý các lĩnh vực văn hóa, gia đình, thể thao và du lịch trên phạm vi cả
nước, góp phần không nhỏ vào sự nghiệp xây dựng và phát triển Ngành ngang
tầm với công cuộc đổi mới. Trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế, phát huy
những thành tích đã đạt được, Nhà trường tiếp tục đổi mới, nâng cao chất
lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý Ngành góp phần hoàn thành xuất sắc
nhiệm vụ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ của Bộ và Nhà nước giao.
Tuy nhiên để đáp ứng nhu cầu và yêu cầu đặt ra nhằm xây dựng đội
ngũ cán bộ, công chức, viên chức ngành mang tính chuyên nghiệp có đủ năng
lực xây dựng nền hành chính tiên tiến, hiện đại thực hiện các mục tiêu, nội
dung chiến lược phát triển của ngành về Văn hóa, Gia đình, Thể thao và Du
lịch đến năm 2020 và tầm nhìn đến năm 2030 mà Thủ tướng Chính phủ đã

5


phê duyệt thì việc đổi mới phương thức, nội dung đào tạo, bồi dưỡng của Nhà
trường và Bộ là yêu cầu bức thiết, khách quan đặt ra.
Đổi mới phương thức, nội dung đào tạo, bồi dưỡng xây dựng đội ngũ
cán bộ quản lý ngành đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về số lượng và chất
lượng có nhiều giải pháp, lộ trình. Một trong giải pháp có ý nghĩa toàn diện,
sâu sắc đáp ứng nhu cầu chiến lược phát triển của ngành chính là việc xây
dựng một Học viện của ngành. Học viện là một cơ sở đào tạo của một ngành
nhưng có đặc thù khác với các trường Đại học thông thường. Theo nghĩa Hán

- Việt, học viên là một cơ sở vừa nghiên cứu vừa đào tạo mang đặc trưng của
một ngành cụ thể. Thành lập Học viện của Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch
mang tên: Học viện Quản lý Văn hóa, thể thao và du lịch là một trong những
định hướng phát triển của Nhà trường trong tương lai.
1.3.

Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của

Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch
1.3.1. Vị trí chức năng
Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch là đơn vị sự
nghiệp có thu, trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, có chức năng
đào tạo, bồi dưỡng kiến thức về lý luận chính trị: kiến thức, kỹ năng văn
hóa, gia đình, thể dục, thể thao và du lịch cho công chức lãnh đạo, công
chức chuyên môn nghiệp vụ phục vụ yêu cầu kiện toàn và nâng cao chất
lượng đội ngũ cán bộ, công chức của ngành theo quy hoạch, kế hoạch của
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch. Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, thể thao
và Du lịch có tư cách pháp nhân, có con dấu riêng và tài khoản tại Kho Bạc
Nhà nước và Ngân hàng.
1.3.2. Nhiệm vụ, quyền hạn
 Trình Bộ trưởng đề án xây dựng và phát triển trường, kế hoạch đào
tạo, nghiên cứu khoa học dài hạn, hàng năm và tổ chức thực hiện sau khi phê
duyệt.

6


 Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị, kiến thức và kỹ năng
quản lý nhà nước, quản lý nhành cho cán bộ, công chức ngạch cán sự, ngạch
chuyên viên và tương đương; Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ ngoại

ngữ, tin học cho cán bộ, công chức, viên chức ngành văn hóa, thể thao và du
lịch theo kế hoạch của bộ.


Tổ chức bồi dưỡng nâng cao, cập nhật kiến thức chuyên môn

nghiệp vụ quản lý ngành cho cán bộ quản lý cấp phòng, cấp vụ, cấp sở và cấp
tương đương trong ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
 Tổ chức nghiên cứu khoa học về đào tạo, bồi dưỡn nghiệp vụ quản
lý ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ
phục vụ công tác giảng dạy.
 Nghiên cứu xây dựng, hoàn thiện, chuẩn hóa chương trình, giáo
trình, đề cương bài giảng; Biên soạn tài liệu bồi dưỡng cập nhật kiến thức về
chuyên môn nghiệp vụ cho các đối tượng trong nghành Văn hóa.
 Liên kết, phối hợp với các cơ quan trong và ngoài bộ tổ chức đào
tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực phù hợp với chức năng, nhiệm vụ của trường
theo kế hoạch được duyệt và nhu cầu xã hội.
 Tham gia điều tra, khảo sát, tổng kết nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng
cán bộ, công chức, viên chức ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch. Nghiên
cứu đề xuất phương hướng quy trình và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng mới
phù hợp với đặc thù của nghành Văn hóa, Thể thao và Du lịch.
 Hợp tác với các tổ chức trong nước và quốc tế để nâng cao chuyên
môn, nghiệp vụ đào tạo, bồi dưỡng theo quy định của Nhà nước và Bộ Văn
hóa, Thể thao và Du lịch.
 Thực hiện các nội dung cải cách hành chính theo chương trình, kế
hoạch của bộ; quản lý các tổ chức, nhân sự; thực hiện các chế độ chính sách
đối với viên chức, người lao động thuộc phạm vi quản lý của nhà trường theo
quy định của Nhà nước.

7

 Quản lý, sử dụng nhà đất, tài chính, tài sản, ngân hàng, ngân sách
được phân bổ và các nguồn vốn khác theo quy định của pháp luật.
 Thực hiện các nhiệm vụ khác do Bộ trưởng giao.
1.3.3. Cơ cấu tổ chức của Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao
và Du lịch
1.3.3.1.

Sơ đồ bộ máy tổ chức của Trường Cán bộ quản lý Văn

hóa, Thể thao và Du lịch

Cơ cấu tổ chức bao gồm:
-

Lãnh đạo nhà trường:



Hiệu trưởng: Ông Trần Minh Chính

+ Đơn vị phụ trách: Phụ trách chung, chịu trách nhiệm trước Bộ trưởng
Bộ VHTTDL và trước pháp luật về chỉ đạo, quản lý, điều hành mọi hoạt động
của Nhà trường.
Phụ trách Phòng Đào tạo, Bồi dưỡng; trực tiếp chỉ đạo công tác tổ
chức cán bộ, công tác tài chính, kế toán, công tác xây dựng cơ bản, công tác
phòng, chống tham nhũng lãng phí, công tác đối ngoại, công tác khen thưởng,
kỷ luật và chiến lược phát triển của Nhà trường.

8




Phó Hiệu trưởng:

(1). Ông Trần Xuân Ân
+ Đơn vị phụ trách : Phụ trách và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng
về hoạt động của Phòng Tổ chức, Hành chính; Khoa Lý luận cơ bản theo chức
năng, nhiệm vụ, quyền hạn và kế hoạch được giao hàng năm.
Giúp Hiệu trưởng thường trực công tác xây dựng cơ bản, mua sắm, sửa
chữa cơ sở vật chất của Nhà trường và thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu
trưởng phân công.
(2). Bà Nguyễn Hoàng Tuyết Nga
+ Đơn vị phụ trách : Phụ trách và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng
về hoạt động của Phòng Tài chính, Kế toán; Trung tâm Ngoại ngữ , Công
nghệ truyền thông; Trung tâm liên kết đào tạo, bồi dưỡng theo chức năng,
nhiệm vụ, quyền hạn và kế hoạch được giao hàng năm.
Giúp Hiệu trưởng xây dựng, phát triển hoạt động sự nghiệp có thu của
Nhà trường và thực hiện các nhiệm vụ khác do Hiệu trưởng phân công.
(3). Ông Nguyễn Quang Hùng
+ Đơn vị phụ trách : Phụ trách và chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng
về hoạt động của Phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế; Khoa Quản lý
Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Thư viện theo chức năng, nhiệm vụ, quyền
hạn và kế hoạch được giao hàng năm.
Giúp Hiệu trưởng dùy trì, đôn đốc hoạt động của Hội đồng khoa học,
Hội đồng thẩm định bài giảng của Nhà trường và thực hiện các nhiệm vụ khác
do Hiệu trưởng phân công.
-

Các phòng chức năng gồm có 9 phòng cơ bản, cụ thể :

+ Phòng Tổ chức - Hành chính
Lãnh đạo : Trưởng phòng cô Nguyễn Thị Thu Hiền
Số

Điện

thoại (04)

37.640.491.

0912.880.977
+ Phòng Tài chính - Kế toán
9

ĐTDĐ:

0912.880.977

and


Lãnh Đạo : Trưởng phòng cô Nguyễn Thục Huyền
Số điện thoại (04)37.336.019. ĐTDĐ: 0982.101.463 and 0982.101.463
+ Phòng Đào tạo - Bồi dưỡng
Lãnh đạo : Q. Trưởng phòng thầy Phạm Quế Anh
Số điện thoại (04)37.626.453. ĐTDĐ : 0983.642.295 and 0983.642.295
+ Phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế

Lãnh đạo: Trưởng phòng cô Hoàng Thị Bình
Số

điện

thoại:

(04)37.630.092.

ĐTDĐ

:

0902.196.756

and

0902.196.756
-

Các bộ phận tổ chức trực thuộc

+ Bộ môn lý luận cơ bản
Lãnh đạo: Phó Trưởng Khoa Cô Phạm Thị Như Quỳnh
Số điện thoại: 38.534.56. ĐTDĐ: 0972.376.967 and 0972.376.967
+ Bộ môn Quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Lãnh đạo: Phó Trưởng Khoa Cô Hoàng Thị Lâm
Số điện thoại: 37.576.640. ĐTDĐ: 0912.171.191and 0912.171.191
+ Trung tâm ngoại ngữ và Tin học (tương đương với cấp phòng)
Lãnh đạo: Phó Giám Đốc thầy Nguyễn Tuấn

Số điện thoại: 37.630.690. ĐTDĐ: 0983.525.248 and 0983.525.248
+ Trung tâm liên kết đào tạo bồi dưỡng
Lãnh đạo: Phó Giám Đốc cô Lê Thị Thanh Huyền
Số điện thoại: 0988.912.468
+ Thư viện
1.3.3.2 Chức năng của từng bộ phận
Căn cứ Quyết định số 1410/QĐ-BVHTTDL ngày 12 tháng 5 năm 2014
của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch quy định chức năng, quyền
hạn và cơ cấu tổ chức của Trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du
lịch.

10


Căn cứ Quyết định số 3759/QĐ-BVHTTDL, ngày 03 tháng 9 năm
2008 của Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch ban hành quy định phân
cấp quản lý công tác tổ chức cán bộ.
- Thư viện Thư viện: Có chức năng lưu trữ tư liệu, tài liệu và tổ
chức khai thác sử dụng, phục vụ nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, đào tạo, bồi
dưỡng và các hoạt động có liên quan khác của Nhà trường.
- Trung tâm liên kết đào tạo, bồi dưỡng: Là đầu mối và trực tiếp khai
thác, tổ chức các dịch vụ đào tạo, bồi dưỡng và các dịch vụ khác với các cơ
quan, tổ chức, cơ sở đào tạo trong, ngoài nước phù hợp với chức năng, nhiệm
vụ của Nhà trường đáp ứng nhu cầu của xã hội theo quy định của pháp luật.
Hoạt động theo cơ chế tự trang trải.
- Trung tâm Ngoại ngữ, Công nghệ truyền thông: Có chức năng tham
mưu và tổ chức thực hiện công tác đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ, tiếng dân
tộc, tin học, công nghệ truyền thông theo kế hoạch được phê duyệt.
- Khoa Quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch: Có chức năng giảng
dạy; nghiên cứu khoa học; biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo,

bồi dưỡng thuộc lĩnh vực quản lýVăn hóa, Gia đình, Thể thao và Du lịch.
- Khoa Lý luận cơ bản: Có chức năng giảng dạy, nghiên cứu khoa học,
biên soạn chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng vềlý luận cơ
bản.
- Phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác quốc tế: Có chức năng tham
mưu, giúp Hiệu trưởng lập kế hoạch và tổ chức thực hiện các hoạt động khoa
học và hợp tác quốc tế.
- Phòng Đào tạo, Bồi dưỡng: Có chức năng tham mưu, giúp việc Hiệu
trưởng tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo bồi dưỡng.
- Phòng Tài chính, Kế toán: Có chức năng tham mưu giúp Hiệu trưởng
thực hiện công tác tài chính, kế toán của Nhà trường theo đúng quy định của
pháp luật.

11


- Phòng Tổ chức, Hành chính: Có chức năng tham mưu, giúp Hiệu
trưởng quản lý và tổ chức thực hiện về công tác tổ chức cán bộ, bộ máy; tổng
hợp, hành chính, quản trị, thi đua, khen thưởng và tuyên truyền.
Trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch là đơn vị sự
nghiệp công lập có thu, trực thuộc Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch có chức
năng đào tạo, bồi dưỡng: lý luận chính trị, chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức
pháp luật, kỹ năng quản lý nhà nước, quản lý chuyên ngành, ngoại ngữ và
kinh nghiệm hội nhập quốc tế trong lĩnh vực văn hóa, gia đình, thể dục, thể
thao và du lịch phục vụ yêu cầu kiện toàn và nâng cao chất lượng đội ngũ
cán bộ, công chức, viên chức của ngành theo quy hoạch, kế hoạch của Bộ
Văn hóa, Thể thao và Du lịch. Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và
Du lịch có con dấu, tài khoản riêng theo quy định của pháp luật; trụ sở tài
thành phố Hà Nội.
1.4.

Thành tích tiêu biểu của Trường Cán bộ quản lý Văn hóa,

Thể thao và Du lịch
1.4.1. Thành tích tập thể
- Năm 2002: Huân chương Lao động Hạng 3 của Nhà nước Cộng hòa
xã hội chủ nghĩa Việt Nam tặng.
- Năm 2011: Cờ thi đua của Chính phủ tặng cho đơn vị dẫn đầu phong
trào thi đua khối các Trường Đại học.
- Năm 2012: Huân chương Lao động Hạng Nhì của Nhà nước cộng hòa
xã hội chủ nghĩa Việt Nam tặng.
- Năm 2012: Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ tặng cho 3 tập thể
xuất sắc: Phòng Tài chính Kế toán, Phòng Đào tạo - Bồi dưỡng, Trung tâm
Ngoại ngữ - Tin học.
1.4.2. Thành tích cá nhân
- Năm 2002: Đồng chí Vũ Hòa - Hiệu trưởng được tặng Huân chương
Lao động Hạng 3.

12


- Năm 2008, 2009: Đồng chí Hà Thị Thành, Phạm Thị Nga được tặng
Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ.
- Năm 2008: Đồng chí Đoàn Ngọc Hào - Phó Hiệu trưởng Nhà trường
được tặng Huân chương Lao động Hạng 3.
- Năm 2011: Đồng chí Nguyễn Văn Khánh, Hiệu trưởng Nhà trường,
được tặng danh hiệu Chiến sĩ thi đua toàn quốc.
- Năm 2012: Đồng chí Nguyễn Văn Khánh, Hiệu trưởng Nhà trường,
được tặng Huân chương Lao động Hạng Nhì.
- Năm 2012: Đồng chí Lưu Thị Bích Hồng, Phó Hiệu trưởng Nhà

trường được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng Khen.
- Năm 2013: Đồng chí Nguyễn Hoàng Tuyết Nga, Phó Hiệu trưởng và
đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền, Trưởng Phòng Tổ chức - Hành chính được
Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen.
1.4.3. Chi Bộ
Nhiều năm liền đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh:
- Năm 2009: Đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu
- Năm 2010: Đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu
- Năm 2011: Đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu
- Năm 2012: Đạt danh hiệu Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu
- Năm 2013: Đạt danh hiệu Đảng bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu
Được Đảng ủy Khối các Cơ quan Trung ương tặng Cờ Thi đua cho Đơn
vị 5 năm liền đạt danh hiệu "Trong sạch, vững mạnh tiêu biểu”.
1.4.4. Công Đoàn
- Năm 2007, 2010, 2012: Công đoàn Viên chức Việt Nam tặng Cờ thi
đua xuất sắc
- Năm 2008, 2009, 2011: Công đoàn viên chức Việt Nam tặng Bằng
khen

13


- Từ năm 2005 – 2009: Công đoàn Viên chức Việt Nam tặng Bằng khen
cho Tập thể nữ đoàn viên Công đoàn về thành tích “Giỏi việc nước, đảm việc
nhà” 5 năm.
- Năm 2011: Công đoàn viên chức Việt Nam tặng bằng khen về thành
tích xuất sắc trong hoạt động nữ công và phong trào “Giỏi việc nước, đảm
việc nhà”.
1.4.5. Đoàn thanh niên
 Nhiều năm liền được Đoàn Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch, Trung

ương Đoàn và Thành đoàn Hà Nội tặng bằng khen về thành tích xuất sắc
trong công tác đoàn và phong trào thanh thiếu niên. Nhiều đoàn viên được
khen thưởng về thành tích đóng góp cho các hoạt động của Bộ, Trường.
1.5. Phòng quản lý khoa học và hợp tác quốc tế
1.5.1. Giới thiệu về phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế
Phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế gồm có năm thành viên:
Trưởng phòng: ths. Hoàng Thị Bình
Phó phòng:

Phạm Thu Hà

Thành viên khác: Trần Thị Thanh Tâm
Nguyễn Thị Oanh
Dương Việt Anh
1.5.2. Chức năng của phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế
Phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác quốc tế có chức năng tham mưu,
giúp Hiệu trưởng lập kế hoạch và tổ chức thực hiện các hoạt động khoa học
và hợp tác quốc tế.
1.5.3. Nhiệm vụ, quyền hạn của phòng Quản lý khoa học và Hợp tác
quốc tế
(1). Tham mưu, giúp hiệu trưởng xây dựng kế hoạch nghiên cứu khoa
học và hợp tác quốc tế hàng năm, dài hạn và tổ chức thực hiện kế hoạch sau
khi được phê duyệt.
14


(2). Tham mưu, giúp Hiệu trưởng thành lập Hội đồng khoa học, Hội
đồng thẩm định bài giảng.
(3). Quản lý, theo dõi và tổ chức thực hiện hoạt động khoa học, nhiệm
vụ môi trường và hoạt động thẩm định bài giảng.

(4). Đầu mối tổ chức xây dựng, biên soạn chương trình, giáo trình, tài
liệu đào tạo, bồi dưỡng theo kế hoạch được giao.
(5). Đầu mối tổ chức các Hội nghị, Hội thảo khoa học theo kế hoạch
được giao.
(6). Tổ chức việc biên tập và phát hành Bản tin, Website của Trường.
(7). Tham mưu giúp Hiệu trưởng trong công tác duy trì, mở rộng quan
hệ hợp tác quốc tế và tổ chức thực hiện các công việc có liên quan.
(8). Thực hiện công tác cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng
theo quy định của pháp luật và chương trình, kế hoạch của Bộ, Trường.
(9). Quản lý cán bộ, viên chức, người lao động và tài sản được giao.
(10). Đảm bảo chế độ báo cáo theo quy định của Nhà trường. Thực hiện
các dịch vụ đào tạo, bồi dưỡng và các nhiệm vụ khác theo yêu cầu của Hiệu
trưởng.

15


CHƯƠNG 2: HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP CỦA BẢN THÂN
TẠI CƠ QUAN
2.1 Làm quen, tìm hiểu về trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao
và du lịch và làm quen với phòng Quản lý khoa học và hợp tác quốc tế
Ngay từ khi em đến trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch
em đã được giao nhiệm vụ tìm hiểu về trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể
thao và du lịch cũng như tìm hiểu về phòng Quản lý khoa học và hợp tác quốc
tế. Ngoài khoảng thời gian tiếp xúc, làm quen với các thành viên trong phòng
Quản lý khoa học và hợp tác quốc tế, thì trong lúc này em đã dành ra khoảng
thời gian để tìm hiểu những thông tin về sự hình thành và phát triển của
trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch.
Trong hai tuần đầu tiên em và các bạn đã được sử dụng những tài liệu
trong thư viện của trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch; đặc

biệt trong thời gian này em đã đọc được quyển 35 năm hình thành và phát
triển của trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch, mà tiền thân là
trường Cán bộ quản lý văn hóa – thông tin.
2.2.Tham gia cuộc thi tìm hiểu 70 năm ngành thể dục, thể thao
Em và các bạn đều được xếp vào nhóm dự thi của Công đoàn trường
Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch trong cuộc thi này Công đoàn
trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch đã được giải nhì. Cuộc
thi gồm có hai phần, phần thứ nhất là phần thi hùng biện và trả lời câu hỏi,
phần thứ hai là phần thi năng khiếu xoay quanh chủ đề về ngành thể dục thể
thao hoặc về quê hương đất nước. Nhóm thi của em tham dự vào phần thi
năng khiếu
Qua cuộc thi này em và các bạn đều tiếp nhận được rất nhiều thông tin
về sự hình thành và phát triển của ngành thể dục thể thao, những thành tích rất
đáng ghi nhận của thể thao nước nhà qua các kỳ seagame và một số huy

16


chương qua các kỳ olympic. Đây cũng là cơ hội để bản thân em và các bạn
cùng nhóm trau dồi kỹ năng làm việc và phối hợp nhóm.
2.3. Tham gia hoạt động xây dựng webside
trong thời gian thực tập em và ban Đặng Đại Oáng được các cô trong
phòng phân công cho mảng phụ trách webside của cơ quan, bằng sự học hỏi
và chỉ dẫn của cô phụ trách Nguyễn Thị Oanh, chúng em đã phần nào hiểu
được cocong việc của một người cán bộ nhà nước, đặc biệt trong thời gian
được giao nhiệm vụ phụ trách webside chúng em đã được học các kĩ năng cơ
bản về cahcs sử dụng máy tính và cách thực hiện trực tiếp các thao tác trên
máy tính. Đồng thời rèn được tính trách nhiệm cho bản thân những người
như chúng em.
Việc xây dựng webside với các bài viết liên tục thực sự làm niềm hứng

thú với bọn em, tuy có áp lực trách nhiệm nhưng chúng em đã hoàn thành
suất sắc nhiệm vụ được giao
2.4. tham gia hoạt động đi thục tế
Được tham gia cùng các thầy cô trong chuyến đi thực tế ở chùa Ba
Vàng ở Quảng Ninh đã cho em những kiến thức phong phú về công tác
quản lý Văn Hóa ở các địa phương, tạo điều kiện cho bọn em được thấy cái
nhìn thực tế nhất về cách quản lí lễ hỗi cũng như tổ chức lễ hội ở Việt Nam,
giúp chúng em hiểu được thêm nét văn hóa đặc trưng của các vùng trên đất
nước Việt Nam thân yêu. Việc đi thực tế giúp chúng em mở mang đầu óc và
phần nào hình dung được công việc trong tương lai khi chúng em ra trường,
đây là hoạt động hết sức bổ ích và chúng em rất mong muốn được tham gia
nhiều hơn, vừa giúp chúng em nâng cao kiến thức vừa giúp chúng em nâng
cao thực tế.

17


CHƯƠNG 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM, Ý KIẾN ĐÓNG GÓP CHO
BẢN THÂN
3.1. Bài học rút ra
3.1.1. Bài học kiến thức
Quá trình thực tập tại Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du
lịch, cụ thể là tại phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế đã đem lại cho
em nhiều, trải nghiệm và tác phong làm việc trong môi trường nhà nước mà
đó là những điều mà chúng em sẽ và phải có được cho chặng đường ra trường
sắp tới.
Nhờ sự chỉ đạo về kiến thức và nghiệp vụ của các anh chị trong phòng
Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế, đã tạo cho bọn em những kiến thức
thực tế nhất định trong việc làm quen với môi trường công sở nhà nước.
Được làm quen tiếp cận với những tài liệu liên quan đến chuyên ngành

văn hóa ở phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác quốc tế và phòng Truyền
thống của Trường Cán bộ quản lý Văn hóa Thể thao và Du lịch, để hiểu thêm
về trường Cán bộ quản lý văn hóa Thể thao và Du lịch cũng như biết thêm về
nhiệm vụ, chức năng cơ bản các phòng ban.
Nghiên cứu và tham khảo các tài liệu liên quan về văn hóa cũng như
việc tổ chức sự kiện ở tại cơ quan sở tại tham gia kiến tập, đó đều là những
kiến thức bổ ích và quý giá, tạo điều kiện cho việc ra trường lập nghiệp sau
này của những sinh viên như chúng em
Biết được nhiều thông tin chuyên sâu hơn về Ngành Thể dục thể thao
thông qua cuộc thi tìm hiểu 70 năm truyền thống ngành Thể dục thể thao
(27/03/1946 – 27/03/2016) tại Bộ Văn Hóa Thể thao và Du lịch.
3.1.2. Bài học về kỹ năng
Trong quá trình thực tập tại phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc
tế em cùng các bạn đã học đươc nhiều kỹ năng cần thiết như: Tác phong làm
việc đúng giờ, nghiêm túc, cách ăn mặc phù hợp với công sở.
18


Kỹ năng đọc bài, tìm lỗi sai chỉnh sửa phù hợp trong bài viết.
Trong quá trình thực tập, được sự tin tưởng từ cô và anh chị phụ trách
giúp một số công việc liên quan đến word, slide, .. nên kỹ năng tin học của
em cũng tiến bộ hơn nhiều.
Thông qua cuộc thi tìm hiểu 70 năm truyền thống ngành Thể dục thể
thao (27/03/1946 - 27/03/2016) tại Bộ Văn Hóa Thể thao và Du lịch em và
các bạn thực tập đã học được kỹ năng làm việc tập thể, trả lời câu hỏi, kỹ
năng biểu diễn, giao tiếp ứng xử với mọi người.
3.1.3. Bài học về thái độ
Cô và anh chị trong phòng Quản lý Khoa hoc và Hợp tác Quốc tế
không những trau dồi cho bọn em về kiến thức, kỹ năng làm việc mà còn cho
chúng em thấy được: Sự đam mê công việc, sự cống hiến hết mình, tỉ mỉ từng

chi tiết, tinh thần đoàn kết cao, giúp đỡ nhau.
Luôn có thái độ lễ phép, niềm nở, hòa đồng với các thầy cô, anh chị
trong trường.
Trong lúc tham gia công việc tập thể như tham gia cuộc thi tìm hiểu 70
năm truyền thống ngành Thể dục thể thao (27/03/1946 – 27/03/2016) tại Bộ
Văn Hóa Thể thao và Du lịch, cuộc thi nữ công gia chánh vào ngày 8/3/2016
tại nhà hát Kim Mã ai cũng chăm chỉ, hết mình vì với công việc được giao, dù
công việc chính hàng ngày tất nhiên phải hoàn thành nhưng mọi người vẫn
giành thời gian để tham gia nhiệt tình công việc tập thể chung.
Trong phòng luôn có ý thức tập thể, tự giác làm công việc chung của
phòng. Vì vậy, ở phòng luôn tạo được không gian làm việc thoải mãi đem lại
hiêu quả công viêc cao.
3.2. kiến nghị
3.2.1. Kiến nghị với Học viện Báo chí và Tuyên truyền, khoa Tuyên
truyền, chuyên ngành Văn hóa phát triển
Trải qua thời gian thực tập tại trường Quản lý Cán bộ Văn hóa, Thể
thao và Du lịch, từ những bài học kinh nghiệm trau dồi cho bản thân cũng như
em nhận ra nhiều thiếu sót của bản thân, em xin đưa ra một số kiến nghị:
19


Học viện Báo chí và Tuyên truyền nói chung cũng như khoa Truyên
truyền nói riêng, cần chú trọng đào tạo ngoại ngữ cho sinh viên nhiều hơn
nữa. Tìm hiểu trình độ ngoại ngữ sinh viên đến đâu rồi từ đó đào tạo những
nữa cơ bản, nhất định.
Khoa nên tổ chức những hoạt động thực tế, tổ chức đi thực tế thường
xuyên hơn đến với những địa điểm phù hợp với từng chuyên ngành của lớp
trong khoa.
Khoa cần tạo những cơ hội để cho sinh viên thể hiện tài năng của bản
thân, như trong việc viết bài liên quan đến chuyên ngành mình học: Văn

hóa… Như thế vừa giúp sinh viên trau dồi kỹ năng cũng như có được kinh
nghiệm nhiều hơn để sau này ra trường có nhiều cơ hội hơn. Em nhận thấy
được sau khi thực tập tại trường Quản lý Cán bộ Văn hóa, Thể thao và Du
lịch.
3.2.2 Kiến nghị với Trường Quản lý Cán Bộ Văn hóa, Thể thao và
Du lịch
Là một sinh viên chuyên ngành Văn hóa, được thực tập tại Trường Cán
bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch cụ thể là trong phòng Quản lý khoa
học và Hợp tác quốc tế là điều kiện vô cùng tốt để em trau dồi kiến thức và kỹ
năng mềm cho bản thân. Trong thời gian thực tập vừa qua, bên cạnh những gì
được học hỏi được, qua đó em nhận thấy tầm quan trọng rất lớn của phòng
đối với trường. Vì vậy em xin được đề xuất một số kiến nghị như sau:
Phòng cần được nâng cao chất lượng công việc bằng cách hiện đại hóa
cơ sở vật chất kỹ thuật, cụ thể: máy in, máy tính…( trong quá trình thực tập
tại phòng thì máy tính và máy in có khá nhiều lần gặp trục trặc làm ảnh hưởng
đến hiệu quả công việc của phòng).
Vì khối lượng công việc của phòng khá lớn, số lượng cán bộ, nhân viên
của phòng khá khiêm tốn, nhưng lại đảm nhiệm nhiều vai trò, nhiệm vụ khác
nhau nên tính chuyên nghiệp trong công việc chưa cao. Chính vì lý do trên
nên nhà trường nên bố trí thêm nhân sự cho phòng.
20


LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành cảm ơn Ban Giám đốc Học viện Báo chí và Tuyên
truyền; Ban giám hiệu Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao v
à Du lịch; Ban chủ nhiệm Khoa Tuyên truyền; Phòng Quản lý khoa học
và Hợp tác quốc tế đã tạo điều kiện và hướng dẫn nhiệt tình, giúp em và các
bạn có điều kiện học hỏi, tích lũy kinh nghiệm, xâm nhập thực tế để phục vụ
cho học tập và công tác sau này, đồng thời giúp em và các bạn hoàn thành tốt

đợt thực tập.
Em xin chân thành cảm ơn!
Sinh viên thực tập
Hoàng Xuân Linh

21


MỤC LỤC
CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ
VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH..........................................................................1
1.1. Thông tin chung về Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du
lịch ...................................................................................................................................................1
1.2. Quá trình hình thành và phát triển Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể
thao và Du lịch................................................................................................................................1
1.3. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Trường Cán bộ
quản lý Văn hóa, Thể thao và Du lịch..................................................................................6
1.3.1. Vị trí chức năng.................................................................................................................6
1.3.2. Nhiệm vụ, quyền hạn.......................................................................................................6
1.3.3. Cơ cấu tổ chức của Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và Du
lịch ...................................................................................................................................................7
1.4. Thành tích tiêu biểu của Trường Cán bộ quản lý Văn hóa, Thể thao và
Du lịch...............................................................................................................................................12
1.4.1. Thành tích tập thể...........................................................................................................12
1.4.2. Thành tích cá nhân.........................................................................................................12
1.4.3. Chi Bộ..................................................................................................................................13
1.4.4. Công Đoàn.........................................................................................................................13
1.4.5. Đoàn thanh niên..............................................................................................................13
1.5. Phòng quản lý khoa học và hợp tác quốc tế............................................................14
1.5.1. Giới thiệu về phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế.........................14

1.5.2. Chức năng của phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế....................14
1.5.3. Nhiệm vụ, quyền hạn của phòng Quản lý khoa học và Hợp tác quốc tế.......14
CHƯƠNG 2: HOẠT ĐỘNG THỰC TẬP CỦA BẢN THÂN TẠI CƠ
QUAN...............................................................................................................................................16
TẠI CƠ QUAN.............................................................................................................................16
2.1 Làm quen, tìm hiểu về trường Cán bộ quản lý văn hóa, thể thao và du lịch
và làm quen với phòng Quản lý khoa học và hợp tác quốc tế.................................16
2.2.Tham gia cuộc thi tìm hiểu 70 năm ngành thể dục, thể thao............................16
2.3. Tham gia hoạt động xây dựng webside....................................................................17
2.4. tham gia hoạt động đi thục tế........................................................................................17
22


CHƯƠNG 3: BÀI HỌC KINH NGHIỆM, Ý KIẾN ĐÓNG GÓP CHO
BẢN THÂN...................................................................................................................................18
3.1. Bài học rút ra........................................................................................................................18
3.1.1. Bài học kiến thức.............................................................................................................18
3.1.2. Bài học về kỹ năng..........................................................................................................18
3.1.3. Bài học về thái độ...........................................................................................................19
3.2. kiến nghị.................................................................................................................................19
3.2.1. Kiến nghị với Học viện Báo chí và Tuyên truyền, khoa Tuyên truyền,
chuyên ngành Văn hóa phát triển.........................................................................................19
3.2.2 Kiến nghị với Trường Quản lý Cán Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch...20
LỜI CẢM ƠN..............................................................................................................................21

23