Giáo án Toán 3 chương 2 bài 20: Nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số

Giáo án Toán 3

BÀI 20 : NHÂN SỐ CÓ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ
MỘT CHỮ SỐ
A. mục tiêu.
Giúp học sinh:


Biết cách thực hiện phép nhân số có ba chữ số với số có một chữ số

B. Đồ dùng dạy học.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
HOẠT ĐỢNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Kiểm tra bài cũ :
+ Gọi học sinh lên bảng làm
bài

+ Học sinh lên bảng làm bài

+ Nhận xét, chữa bài và cho
điểm học sinh.
2.Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn
thực hiện phép nhân số có ba
chữ số với số có một chữ số.
Mục tiêu:
+ Học sinh biết cách thực
hiện phép nhân số có ba chữ

số với số có một chữ số
Cách tiếùn hành:
* Phép nhân 123 x 2

+ Học sinh đọc phép nhân
+ Cả lớp đặt tính vào bảng con, 1 học sinh lên
bảng đặt tính


+ Viết lên bảng 123 x 2
+ Y/c học sinh đặt tính theo
cột dọc
+ Khi thực hiện phép nhân
này ta phải thực hiện tính từ
đâu?
+ Yêu cầu học sinh suy nghĩ
để thực hiện phép tính trên.
Giáo viên theo dõi giúp đỡ
học sinh yếu

+ Ta bắt đầu tính từ hàng đơn vị sau mới đến
hàng chục
123
x 2

+ 2 nhân 3 bằng 6,
viết 6

246

+ 2 nhân 2 bằng 4,
viết 4
+ 2 nhân 1 bằng 2,
viết 2

* Phép nhân 326 x 3
Tiến hành tương tự như
với phép nhân 123 x 2 = 246
Kết luận :
+ Khi thực hiện phép nhân ta
phải thực hiện tính từ hàng
đơn vị sau mới đến hàng chục
* Hoạt động 2: Luyện tập Thực hành
Mục tiêu:
+ HS biết cách thực hiện phép + Học sinh cả lớp làm vào vở, 2 học sinh lên
nhân số có ba chữ số với số
bảng làm bài.
có một chữ số
Cách tiếùn hành:
* Bài 1:


+ Yêu cầu 1 học sinh nêu y/c
của bài
+ Y/c học sinh tự làm bài

+ Học sinh làm vào vở, 2 học sinh lên bảng
làm bài

+ Y/c học sinh lên bảng trình

bày cách tính
+ Nhận xét, chữa bài và cho
điểm học sinh.

+ Học sinh cả lớp làm vào vở, 1 học sinh lên
bảng làm
Tóm tắt:

* Bài 2:

1 chuyến : 116 người.

+ 1 học sinh nêu y/c của bài

3 chuyến : … người ?

+ Y/c học sinh tự làm bài
+ Nhận xét chữa bài và cho
điểm học sinh.
* Bài 3:
+ Gọi 1 học sinh đọc đề bài
tốn

Giải:
Cả 3 chuyến máy bay chở được số người là:
116 x 3 = 348 (người)
Đáp số: 348 người.

+ Y/c học sinh làm bài
- Hs cả lớp làm vào vở, 2 hs lên bảng làm bài

a) x : 7 = 101
x = 101 x 7
x = 707
b) x : 6 = 107
x = 107 x 6
x = 642
+ Nhận xét, chữa bài và cho
điểm học sinh.


* Bài 4:
+ 1 học sinh nêu yêu cầu của
bài
+ Y/c học sinh cả lớp tự làm
bài

+ Gọi 1 học sinh nêu cách tìm
số bị chia chưa biết
+ Nhận xét chữa bài và cho
điểm
Kết luận: Muốn tìm số bị chia
chưa biết, ta lấy thương nhân
với số chia.
* Hoạt động cuối: Củng cố,
dặn dò
+ Về nhà làm bài
+ Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm tiết dạy :

Tổ trưởng

Ban giám hiệu