TIẾT 139
GIÁO ÁN TOÁN 3
CHƯƠNG 4: CÁC SỐ ĐẾN 100 000
BÀI 4: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH
I. Mục tiêu:
- Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng về diện tích qua hoạt
động so sánh diện tích các hình.
- Biết hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn hình kia; Một hình
được tách thành hai hình thì diện tích hình đó bằng tổng diện tích của hai hình đã tách .
II. Đồ dùng dạy học: Các mảnh bìa hình ô vuông để minh họa các VD 1, 2, 3 SGK.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài cũ :
2. Bài mới:
* Giới thiệu biểu tượng về diện
tích.
- Lớp quan sát để nắm về biểu
tượng diện tích.
VD1: - Hình nào nhỏ hơn thì có
diện tích nhỏ hơn.
- Hình nào nhỏ hơn thì có diện tích
nhỏ hơn.
- Quan sát hai hình A và B.
VD2: GT hình A và B trong SGK.
+ Mỗi hình có mấy ô vuông ?
+ Hình A 5 ô vuông, hình B cũng
có 5 ô vuông.
+ Em hãy so sánh diện tích của 2
hình đó ?
- KL: Hình A và B có dạng khác
có diện tích bằng nhau.
VD3: H số ô vuông ở hình P, M và
N
- Hình P có 10 ô vuông, hình M có
6 ô vuông và hình N có 4 ô vuông.
+ diện tích của hình M và N :
+ Tính số ô vuông của hình M và
TaiLieu.VN
Page 1
N ?
6 + 4 = 10 (ô vuông)
- GT : Ta nói diện tích hình P bằng
tổng diện tích của hai hình M và
- Cả lớp làm bài cá nhân.
N.
- 3 em nêu miệng kết quả, lớp nhận
- Mời học sinh nhắc lại.
xét bổ sung.
3. Luyện tập
* Câu b là đúng, còn câu a và c sai.
Bài 1: Yc HS nêu yêu cầu bài tập.
-Yc HS tự làm.Gọi lần lượt từng
em nêu và giải thích vì sao chọn ý
đó.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập.
- HS nêu kết quả, nhận xét bổ
sung.
+ Hình P có 11 ô vuông và hình Q
có 10 ô vuông. Vậy diện tích hình
P lớn hơn diện tích hình Q.
- Quan sát hình vẽ, đếm số ô vuông
ở mỗi hình và tự trả lời câu hỏi.
- HS nêu kết quả, nhận xét bổ
- Mời 1 số em nêu miệng kết quả. sung.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài tập.
- Quan sát hình A và B đếm số ô
vuông ở mỗi hình rồi so sánh.
- Mời 1 số em nêu miệng kết quả.
- Nhận xét đánh giá bài làm học
sinh.
+ Hình A và hình B có diện tích
bằng nhau vì đều có 9 ô vuông như
nhau.
- Thực hành cắt mảnh bìa hình
vuông thành hai hình tam giác và
ghép lại theo hướng dẫn của GV để
khẳng.
4. Củng cố - dặn dò:GV hệ thống
lại bài , dặn dò về nhà
TaiLieu.VN
Page 2