Tự nhiên xã hội lớp 3 bài 32

Trường tiểu học
Lớp : 3
Tuần :
Tiết:
Người soạn: Vũ Hà Phương.

Ngày soạn:
Ngày dạy :

/ /2015
/ /2015

MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Bài 32 : Làng quê và đô thị.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
-Nêu được một số đặc điểm của làng quê và đô thị.
2. Kỹ năng:
- So sánh, tìm ra những đặc điểm khác biệt giữa làng quê và đô thị.
- Tư duy sáng tạo. thể hiện hình ảnh đặc trưng của làng quê và đô thị
3. Thái độ:
-Học sinh yêu quý và gắn bó nơi mình sống.
II. Đồ dùng dạy –học:
-Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ.
-Học sinh : Sách giáo khoa.
III. Hoạt động dạy –học:

T/g

Nội dung

A. Kiểm tra bài
cũ:

5’

Hoạt động
Giáo viên
-Các hoạt động như khai thác
khoáng sản, luyện thép, dệt
may được gọi là hoạt động gì?
-Các hoạt động mua bán được
gọi là hoạt động gì?
-Kể tên một số chợ, siêu thị,
cửa hàng nơi e ở?Người ta
mua bán những gì?
-Học sinh nhận xét.
-Giáo viên nhận xét.

Học sinh
-Hoạt động công
nghiệp.
-Hoạt động thương mại.
-Học sinh trả lời.
-Học sinh nhận xét.


B. Bài mới:
1) Giới thiệu
bài mới:
2) Dạy bài mới:

a) Hoạt động 1:
Tìm hiểu về
phong cảnh,nhà
cửa, đường sá ở
láng quê và đô
thị.

-Hôm nay chúng ta học bài
làng quê và đô thị.

-Yêu cầu học sinh quan sát
tranh, thảo luận để trả lời câu
hỏi:
+Nêu rõ sự khác nhau giữa
làng quê và đô thị.
-Yêu cầu đại diện từng nhóm
lên trình bày kết quả thảo luận
-Các nhóm còn lại nghe và bổ
sung.
Phong
cảnh

27’
Nhà cửa

Đường sá

Hoạt
động giao
thông

Hoạt
động sinh
hoạt chủ
yếu của
nhân dân

Làng quê
Đô thị
Nhiều cây
Chật hẹp,
cối, ruộng
ít cây cối
vườn
Nhà mái ngói cóNhà cao
vườn cây nuôi tầng
động vật
không có
vườn cây
nuôi động
vật
Đường làng, Đường bê
bờ ruộng
tông,lát
gạch
,đường
nhựa
Chủ yếu là
Nhiều xe
đi bộ, ít xe
cộ, nhất là

cộ chỉ có xe xe máy,
bò,máy cày,
nhiều khi
xe đạp
tắc đường
Làm ruộng,
Làm việc
trồng rau,
ở các nhà
nuôi gà,lợn
máy,xí
nghiệp,
bán hàng

- Giáo viên nhận xét.
KL: Ở làng quê, người dân
thường sống bằng nghề trồng
trọt,chăn nuôi, chài lưới và
các nghề thủ công,...; xung

-Học sinh quan sát và
thảo luận.

-Đại diện từng nhóm lên
trình bày .
-Các nhóm bổ sung.

-Học sinh lắng nghe

quanh nhà trường có vườn
cây, chuồng trại,...;đường làng
nhỏ, ít người và xe cộ qua lại.
Ở đô thị, người dân thường đi
làm trong các công sở, cửa
hàng,nàh máy,...; nhà ở tập
b)Hoạt động 2: trung san sẻ đường phố có
Tìm hiểu một
-Học sinh thảo luận
nhiều người và xe cộ đi lại.
số nghề nghiệp ở
nhóm.
làng quê và đô
thị
-Yêu cầu học sinh thảo luận
nhóm căn cứ vào kết quả thảo
luận ở hoạt động 1 đẻ trả lời:
-Đại diện nhóm trình
Sự khác biệt về nghề nghiệp
bày.
của người dân ở làng quê và
-Các nhóm bổ sung.
đô thị.
-Yêu cầu đại diện nhóm lên
trình bày.
- Các nhóm còn lại nghe và bổ
sung.
Nghề nghiệp ở
làng quê
Trồng trọt, làm

ruộng,chăn nuôi,
đánh cá, làm các
nghề thủ công,...

Nghề nghiệp ở
đô thị
Buôn bán, xây
dựng, kĩ sư xây
dựng, kĩ thuật
viên,...

-Học sinh lắng nghe.

-Giáo viên nhận xét.
KL: Ở làng quê, người dân
thường sống bằng nghề trồng
trọt, chăn nuôi, chài lưới và
các nghề thủ công,....Còn ở đô
c) Hoạt động 3:
-Học sinh lắng nghe
thị , người dân thường đi làm
Vẽ tranh
trong các công sở, cửa hàng ,
nhà máy,...
-Gv nêu chủ đề: “ Hãy vẽ về
thành phố( thị xã ) của quê
em.

-Học sinh trình bày.

-Gv gợi ý : vẽ cảnh gì?Ở đâu?
Nơi đó có những ai, những
nhân vật nào?Con người ở đó
làm nghề gì?
-Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy
yêu cầu mỗi nhóm trình bày
theo cách nghĩ và thảo luận
của nhóm.
-Gv nhận xét.
C. Củng cố-dặn
dò:
2’

-Hãy nêu sự khác nhau giữa
làng quê và đô thị.
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị tiết học sau.

-Học sinh trả lời.