Giáo án Toán 3 chương 3 bài 5: Phép cộng các số trong phạm vi 10 000

Giáo án Toán 3
CHƯƠNG 3: CÁC SỐ DẾN 10 000
BÀI 5: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000
I. Mục tiêu:
Giúp học sinh: + Biết đặt tính và tính đúng phép cộng các số trong phạm vi 10 000
+ Củng cố về ý nghĩa của phép cộng qua việc giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5')
Đặt tính và tính:

352 + 272
496 + 503

* Hoạt động 2: Dạy bài mới (10 - 12')
3256 + 2759 = ?
- Em có nhận xét gì về số các chữ số của mỗi số hạng?
- HS đặt tính và tính vào bảng con
- HS nêu cách tính: Thứ tự tính, cách tính
Chốt: Khi cộng các số có 4 chữ số ta thực hiện như cộng các số có 3 chữ số
* Hoạt động 3: Thực hành luyện tập (17 - 19')
Bài 1: (3-4’) - KT: Tính
- HS làm SGK - HS nêu cách thực hiện – GV nhận xét- bổ sung
Chốt: Cách cộng các số trong phạm vi 10 000
Bài 2: (4-5’) - KT: - Đặt tính rồi tính

TaiLieu.VN

Page 1

- HS làm bảng con- Nêu cách làm của phép tính:707+5857
Chốt: Khi đặt tính và tính cộng các số trong phạm vi 10 000, em cần chú ý gì?
Bài 3: (4-5’) - KT: Giải toán
- HS làm vở- 1HS làm bảng phụ- GV chữa bài
Chốt: giải toán có liên quan đến phép cộng trong phạm vi 10000
Bài 4: (3-4’) - KT: Tìm trung điểm của đoạn thẳng
- HS trả lời theo dãy
Chốt: Thế nào là trung điểm của đoạn thẳng?
* Dự kiến sai lầm của học sinh:
- Khi cộng học sinh quên nhớ nên tính sai - Viết số chưa thẳng các hàng
*Biện pháp khắc phục: Trước khi làm GV yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính
* Hoạt động 3: Củng cố: (3')
- Đặt tính và tính: 475 + 3246
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến 4 chữ số.
- Củng cố về thực hiện phép cộng các số có 4 chữ số và giải phép toán bằng 2 phép
tính.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động 1: Bài cũ ( 3 - 5’)
Bảng con :

5401 + 3567
9751 + 215

TaiLieu.VN

3415 + 1896.
4188 + 4233.

Page 2


 Hoạt động 2: Luyện tập (30-32’)
Bài 1: SGK
? Nêu cách cộng.
- Kiến thức : Cộng nhẩm các số tròn nghìn.
Bài 2: SGK
? Nêu cách cộng.
- Kiến thức : Cộng nhẩm các số tròn nghìn với các số tròn trăm.
Bài 3: Bảng con
? Nêu cách cộng.
- Kiến thức : Củng cố cách giải bài toán bằng 2 phép tính.
@ Dự kiến sai lầm: 1 số HS có thể ghi lời giải dài dòng.
@ Khắc phục: GV lưu ý HS dựa vào câu hỏi của bài toán để ghi lời giải cho ngắn gọn.
 Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò (3-5’)
- Chữa bài tập 4
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:

TaiLieu.VN

Page 3