Giáo án 2c tuần 19 đến 35 ( lê thị hoa phượng ) (3)

Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

TUẦN 21
Thứ hai ngày 22 tháng 1 năm 2018

Buổi sáng
TOÁN: BÀI 58.
BẢNG NHÂN 5 ( TIẾT 1)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi toán.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lô gô
2) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Toán
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Gợi ý để HS hoàn thành bài học.
5) Hướng dẫn ứng dụng.
- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà.
---------------------------------TIẾNG VIỆT: BÀI 21A. CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG ( TIẾT 1)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, sách hướng dẫn học Tiếng Việt.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- H Đ 1 bổ sung lô gô cả lớp. H Đ 3 bổ sung lô gô cá nhân, nhóm. HĐ 4 bổ sung lô
gô cá nhân.
3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Giúp các em quan sát và trả lời câu hỏi.
5) Hướng dẫn ứng dụng.
---------------------------------TIẾNG VIÊT: BÀI 21A. CHIM SƠN CA VÀ BÔNG CÚC TRẮNG ( TIẾT 2)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, sách hướng dẫn học Tiếng Việt.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

- H Đ1 bổ sung thêm lô gô cá nhân, cặp đôi, cả lớp.
2) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt.
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Giúp HS đọc và hiểu nội dung bài tập đọc.
5) Hướng dẫn ứng dụng.
---------------------------------Thứ ba ngày 23 tháng 1 năm 2018

Buổi sáng
TIẾNG VIỆT: BÀI 21B. EM BIẾT NHỮNG LOÀI CHIM NÀO? ( TIẾT 1)
Mục tiêu:

- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, tranh minh họa trong sách hướng dẫn học
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- H Đ 1,2 bổ sung thêm lô gô cá nhân.
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Gợi ý để HS hoàn thành bài học.
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
---------------------------------TOÁN:
BẢNG NHÂN 5 (T2)
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi toán, phiếu học tập.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lô gô
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Toán
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:
+ Gợi ý nắm cách giải bài toán
5) Hướng dẫn ứng dụng:
- Phát phiếu HD học sinh thực hành ở nhà.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI:

---------------------------------AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC
PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG (T2)

I.Mục tiêu:
- Kể được tên các loại đường giao thông và các phương tiện giao thông.
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

- Nhận biết được một số biển báo giao thông.
- Biết cách sử dụng các phương tiện giao thông an toàn.
- II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
GV: SHD, phiếu học tập, tranh ảnh, biển báo của các loại phương tiện giao thông.
H/s : Sách hướng dẫn học, phiếu học tập.
III . Điều chỉnh hoạt động từng logic:
1.Điều chỉnh hoạt động: Không
2.Điều chỉnh NDDH phù hợp với vùng miền : không
3.Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS :
.
- H/s tiếp thu chậm: giúp h/s kể được tên một số biển báo giao thông trong cuộc sống
hàng ngày.
-H/s tiếp thu nhanh: nêu được đặc điểm giống của các loại biển báo.
IV. Hoạt động ứng dụng:
Cùng người thân, bạn bè kể được một số biển báo giao thông có lợi, một số biển báo
giao thông gây nguy hiểm khi đi trên các loại đường giao thông.
V. Lưu ý sau khi dạy:
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Buổi chiều
TIẾNG VIÊT: BÀI 21B. EM BIẾT NHỮNG LOÀI CHIM NÀO? ( TIẾT 2)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):

- Vở ghi đầu bài.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lô gô
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Gợi ý để H viết đúng chính tả
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
---------------------------------ÔN TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN TUẦN 21 ( Tiết 1)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)
- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học
- Hoạt động 1 đến HĐ3, sau HĐ3 thêm lô gô nhóm, cả lớp.
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

3) Điều chỉnh nội dung dạy học
- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2 .
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ.
5) Hướng dẫn ứng dụng.

---------------------------------Thứ tư ngày 24 tháng 1 năm 2018

Buổi sáng
TIẾNG VIÊT:
BÀI 21B. EM BIẾT NHỮNG LOÀI CHIM NÀO? ( TIẾT 3)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài..
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 3 bổ sung thêm lô gô cá nhân.
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Gợi ý giúp HS hoàn thành hoạt động 3.
5) Hướng dẫn ứng dụng.
- Phát phiếu ghi nội dung hoạt động ứng dụng cho học sinh làm ở nhà.
---------------------------------TOÁN: BÀI 59. ĐƯỜNG GẤP KHÚC- ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC
( TIẾT 1)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi toán.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lô gô
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Toán
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho đối tượng học sinh:
+ Gợi ý cách giải bài toán.
5) Hướng dẫn ứng dụng.

---------------------------------ÔN TOÁN:
ÔN LUYỆN TUẦN 20 ( Tiết 1)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)
- Sách hướng dẫn em ôn luyện Toán 2/ Tập 2
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học
- Hoạt động 1 đến HĐ3, sau HĐ3 thêm lô gô nhóm, cả lớp.
3) Điều chỉnh nội dung dạy học
- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Toán 2 .
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ.
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
---------------------------------Thứ năm ngày 25 tháng1 năm 2018

Buổi chiều
TOÁN: BÀI 59. ĐƯỜNG GẤP KHÚC- ĐỘ DÀI ĐƯỜNG GẤP KHÚC
( TIẾT 2) Soạn điển hình
I.Mục tiêu:
- Em biết tính độ dài đường gấp khúc.
- Biết dùng chữ ghi tên đường gấp khúc.

- HSyếu tham gia vào hoạt động học.
II. Hoạt động học:
* Khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi khởi động.
- Gv ghi đề bài trên bảng. HS ghi đề bài vào vở.
- Em đọc mục tiêu bài học.
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu bài học trước lớp.
+ Để thực hiện mục tiêu bài học chúng ta cần làm gì?
B.Hoạt động cơ bản
1.Tính độ dài của đường gấp khúc ( theo mẫu):

Em làm bài tập vào vở.

Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

Em chia sẻ cách giải bài bài toán tính độ dài đường gấp khúc với bạn.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn chia sẻ bài làm trước nhóm.
Việc 2: Nhóm trưởng báo cô giáo nhóm đã hoàn thành hoạt động 1.
2. Một đoạn dây thép được uốn như hình vẽ. Tính độ dài đoạn dây đó:

Em quan sát hình vẽ. Tính độ dài đoạn dây đó:
.

Em chia sẻ cách giải với bạn bên cạnh.

Việc 1 : Nhóm trưởng mời các bạn trình bày kết quả hoạt động 2 trước nhóm.
Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo với cô giáo nhóm đã hoàn thành hoạt động 2.
3. a) Dùng chữ ghi tên đường gấp khúc sau:
b) Tính độ dài đường gấp khúc trên.

Việc 1: Em thực hiện ghi tên đường gấp khúc vào phiếu học tập
Việc 2: Em tính độ dài đường gấp khúc vào phiếu học tập.
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

Em chia sẻ cách ghi tên đường gấp khúc và cách tính đường gấp khúc với bạn.

Việc 1: Nhóm trưởng mời bạn trình kết quả hoạt động 3.
Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo khi nhóm hoàn thành hoạt động 3.

Việc 1: Bạn học tập điều hành chia sẻ trước lớp.
+ Mời 1 bạn trình bày kết quả HĐ , cho các bạn đối chiếu kết quả.
+ Mời 1 bạn trình bày kết quả HĐ 2, cho các bạn đối chiếu kết quả.
+ Mời 1 bạn trình bày kết quả HĐ 3. Mời bạn chia sẻ.
Việc 2: Báo cáo với cô giáo các bạn đã hoàn thành hoạt động1, 2, 3.

Việc 3: Nghe cô giáo hướng dẫn.
+ Đường gấp khúc gồm mấy đoạn thẳng?
+ Tính độ dài đường gấp khúc, ta tính gì?

C.Hoạt động ứng dụng:

a) Em dùng đoạn dây điện ( hoặc dây đồng) uốn thành một đường gấp khúc gồm 3
đoạn thẳng.
b) Em đưa lại cho mẹ đoạn dây đó rồi đố mẹ uốn thành một đường gấp khúc gồm 4
đoạn thẳng.
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

---------------------------------TIẾNG VIỆT: BÀI 21C. EM THÍCH NHẤT LOÀI CHIM NÀO? ( TIẾT 1)
Soạn điển hình
I. Mục tiêu
- Đọc và hiểu bài Vè chim.
- HS yếu tham gia vào hoạt động học.
II. Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
*Khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi khởi động tiết học.
- Giáo viên giới thiệu bài học, ghi tên bài

- Học sinh đọc và ghi tên bài vào vở.
- Học sinh đọc mục tiêu tiết học
- Ban học tập chia sẻ về mục tiêu tiết học:
+Mời bạn nêu mục tiêu tiết học.
+Để đạt được mục tiêu tiết học, các bạn cần làm gì?
* Hình thành kiến thức:
1. Cùng thảo luận.

Em biết loài chim nào trong số những loài chim dưới đây:

Em và bạn chia sẻ những hiểu biết của mình về các loài chim trong tranh.

Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

Việc 1: Nhóm trưởng lần lượt mời các bạn chia sẻ trước nhóm.
Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo nhóm đã hoàn thành.

Giáo viên tương tác với học sinh:
+ Em thích loài chim nào nhất?
+ Giáo viên dẫn dắt vào bài “ Vè chim”
2. Nghe đọc bài.

- Nghe cô đọc bài Vè chim – Các em theo dõi, đọc thầm.

3. Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ ngữ:

Em đọc từ và lời giải nghĩa từ

Không nhìn vào lời giải thích, Em và bạn nói cho nhau nghe nghĩa của các từ.

Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

Việc 1: Nhóm trưởng đưa ra một từ trong phần giải nghĩa từ để các bạn đặt câu với
từ đó.
4. Mỗi em đọc 2 dòng thơ, nối tiếp nhau đến hết bài:

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn đọc nối tiếp 2 dòng thơ đến hét bài.
Việc 2: Nhóm trưởng báo cáo cô giáo khi nhóm đã hoàn thành.

Việc 1: Ban học tập mời các nhóm đọc nối tiếp bài thơ tước lớp.
Việc 2: Ban học tập mời cô giáo nhận xét.
5. Viết vào bảng nhóm tên các loài chim được kể trong bài.

Việc 1: Em tìm tên các loài chim được kể trong bài.

Việc 1: Nhóm trưởng mời các bạn nói tên các loài chim có trong bài thư kí ghi
vào bảng nhóm.

Việc 2. Nhóm trưởng mời 1 bạn treo kết quả lên bảng lớp để cả lớp cùng chia
sẻ.
lời của cả nhóm và báo cáo cô giáo.

ờ
Việc 1: Ban học tập tổ chức cho các nhóm chia sẻ kết quả hoạt động 5 trước lớp.
Việc 2: Báo cáo với cô giáo kết quả những việc các em đã làm.
Gv nhận xét hoạt động học của cá nhân, cặp đôi, nhóm, cả lớp của học sinh.

Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

* Chia sẻ với người thân những hiểu biết của em về các loài chim.
---------------------------------ÔN TIẾNG VIỆT
ÔN LUYỆN TUẦN 21 ( Tiết 2)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)
- Sách hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2/ Tập 2
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học
- Hoạt động 4,5, 6, sau HĐ6 thêm lô gô nhóm, cả lớp.
3) Điều chỉnh nội dung dạy học
- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Tiếng Việt 2 .
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:

- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ.
5) Hướng dẫn ứng dụng.
---------------------------------Thứ sáu ngày 26 tháng 1 năm 2018

Buổi sáng
TIẾNG VIÊT: BÀI 21C. EM THÍCH NHẤT LOÀI CHIM NÀO? ( TIẾT 2)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, vở ghi tập làm văn.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- HĐ 4 bổ sung thêm lô gô cá nhân.
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Giúp HS viết đoạn văn kể về một người bạn thân.
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
---------------------------------TIẾNG VIÊT: BÀI 21C. EM THÍCH NHẤT LOÀI CHIM NÀO ? ( TIẾT 3)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi đầu bài, vở tập làm văn.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lô gô
3) Điều chỉnh nội dung dạy học
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy

Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

- Theo sách hướng dẫn học Tiếng Việt
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+Gợi ý để H thực hiện hoạt động học tập kịp thời.
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
- Phát phiếu HD làm bài ở nhà.
---------------------------------TOÁN: BÀI 60. EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng dạy học (phương tiện, thiết bị dạy học):
- Vở ghi toán, phiếu học tập.
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học:
- Theo lô gô
3) Điều chỉnh nội dung dạy học:
- Theo sách hướng dẫn học Toán.
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
+ Gợi ý giúp HS thực hiện các hoạt động học tập.
5) Hướng dẫn phần ứng dụng.
---------------------------------ÔN TOÁN
ÔN LUYỆN TUẦN 20 ( Tiết 2)
Mục tiêu:
- Giúp HS yếu biết tham gia vào hoạt động học
1) Chuẩn bị đồ dùng ( phương tiện, thiết bị dạy học)
- Sách hướng dẫn em ôn luyện Toán 2/ Tập 2
2) Điều chỉnh hoạt động dạy học
- Hoạt động 4 đến HĐ8, sau HĐ8 thêm lô gô nhóm, cả lớp.
3) Điều chỉnh nội dung dạy học

- Theo sách Hướng dẫn em ôn luyện Toán 2 .
4) Dự kiến phương án hổ trợ cho học sinh:
- Tiếp sức cho học sinh chậm tiến bộ.
5) Hướng dẫn ứng dụng.
---------------------------------Buổi chiều
ÔN TIẾNG VIỆT:
LUYỆN VIẾT BÀI 21
I.Mục tiêu: Rèn KN viết chữ:
- Biết viết chữ S theo cỡ nhỡ và nhỏ ( kiểu chữ đứng ).
- Biết viết câu ứng dụng: Sơn đòong là hang động tự nhiên lớn nhất thế giới.
- Chữ viết đúng mẫu, đều nét, đúng QT- KT.
- HS KT biết tham gia vào hoạt động học.
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy


Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

II. Đồ Dùng dạy học:
GV: Bảng phụ, chữ mẫu.
HS: Bảng con, vở
III.Các HĐDH chủ yếu:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1. Hướng dẫn viết chữ hoa S

Việc 1:GT chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét độ cao, rộng, các nét con chữ S
Việc 2: GV viết mẫu, nêu QT viết: S

Việc 3: Cho HS viết bảng con - GV chỉnh sửa.
2. Hướng dẫn viết từ và câu ứng dụng: Sơn đòong là hang động tự nhiên lớn nhất
thế giới.

Việc 1: Giới thiệu từ ứng dụng của bài. Giải thích nghĩa từ vựng
Việc 2: - Yêu cầu HS quan sát, nhận xét QT viết các từ, câu.
Những chữ nào cao 2, 5 ly; những chữ nào cao 1 ly; những chữ nào coa 1,5 ly?
Việc 3: GV viết mẫu, nêu QT viết
Chú ý khoáng cách giữ các con chữ là nửa con chữ o, k/c giữa các chữ ghi tiếng là
1con chữ o.
Việc 4: Cho HS viết bảng con - GV sửa sai.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Viết vở Luyện viết

Việc 1: HS Nêu yêu cầu bài viết và tư thế ngồi viết.
Việc 2: GV Cho học sinh viết lần lượt bài viết theo lệnh
Việc 3: GV theo dõi, uốn nắn. thu một số bài nhận xét.
C .HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Nhận xét.
- Luyện viết chữ nghiêng.
--------------------------------GDTT:
SINH HOẠT LỚP
BÀI 5. YÊU THƯƠNG NHÂN DÂN ( Bộ tài liệu)
Mục tiêu:
- HS đánh giá hoạt động tuần 21, xây dựng kế hoạch tuần 22
- Biết thực hiện các hoạt động trong tiết sinh hoạt tập thể.
Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy

Nhật kí dạy học lớp 2B

Năm học 2017 – 2018

- Có ý thức xây dựng tập thể lớp.
- HS yếu tham gia vào hoạt động học
1) Ban văn nghệ tổ chức trò chơi cho cả lớp cùng chơi.
2) Cô giáo mời hội đồng tự quản đánh giá hoạt động trong tuần21.
- Đại diện hội đồng tự quản đánh giá ưu điểm, hạn chế của lớp
- Đại diện hội đồng tự quản tổ chức cho lớp thảo luận cặp đôi về những việc đã làm
và những việc chưa làm được.
- Đại diện hội đồng tự quản mời các bạn cùng chia sẻ trước lớp.
3) Hội đồng tự quản mời các ban đánh giá hoạt động tuần qua.
- Các nhóm thảo luận
- Cô mời ý kiến các nhóm.
4) Hội đồng tự quản cho các bạn về theo ban xây dựng kế hoạch tuần tới.
Ban học tập:phân công ôn bài đầu giờ, chia sẻ trước lớp các hoạt động học tập theo
môn học.
- Ban văn nghệ tập trò chơi, các tiết mục văn nghệ.
- Ban thư viện lên kế hoạch mượn thêm sách, tổ chức cho các bạn đọc.
- Ban Vệ sinh phân công khu vực vệ sinh cho các nhóm.
5) Cô giáo nêu kế hoạch tuần học tiếp theo cho trưởng các ban.
- Hội đồng tự quản mời từng ban lên trình bày kế hoạch.
6) Cô giáo nhận xét chung tổ chức lớp múa hát tập thể.
----------------------------------

Giáo viên: Lê Thị Hoa Phượng

Trường Tiểu học Phú Thủy