Giáo án Vật lý 6 bài 8: Trọng lựcĐơn vị lực

Bài 8. TRỌNG LỰC - ĐƠN VỊ LỰC

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nêu được trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật và độ lớn của nó được
gọi là trọng lượng.
- Nêu được đơn vị lực.
2. Kỹ năng: Sử dụng được dây dọi để xác định phương thẳng đứng.
3. Thái độ: Yêu thích môn học, học hỏi và tìm tòi kiến thức mới.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồø dùng dạy học.
- GV: Dụng cụ TN hình 8.1, 8.2.
- HS: Xem bài mới.
2. Phương pháp dạy học.
Hợp tác theo nhóm nhỏ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định: kiểm tra sỉ số
2. Kiểm tra bài cũ:
- Như thế nào là sự biến đổi chuyển động?
- Như thế nào là sự biến dạng? Lấy VD?
- Khi có lực tác dụng lên một vật, thì vật đó sẽ như thế nào?
- HS làm bài tập 7.1 đến 7.2 SBT.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG GIÁO HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
NỘI DUNG
VIÊN
HĐ1: Tổ chức tình huống HS: Dự đoán
học tập như SGK.
HĐ2: Phát hiện sự tồn tại
của trọng lực.

I. Trọng lực là gì?
1. Thí nghiệm: SGK.

GV: Giới thiệu dụng cụ TN
và tiến hành TN hình 8.1.
HS: Dự đoán hiện tượng xảy
- Yêu cầu HS dự đoán hiện ra.
tượng xảy ra.
C1: Có, Lực đó có phương
dọc theo lò xo. Chiều từ 2. Kết luận:
- Trả lời câu C1, C2.
dưới lên. Có một lực nào đó
GV: Nhận xét chung.
tác dụng vào quả nặng
băng2 với lực kéo của ló xo. Trọng lực là lực hút của
GV: Qua TN trên hãy chọn
Trái Đất.
cụm từ trong khung để điền C2: Tương tự.
vào chỗ trống.
- Yêu cầu HS thảo luận trả


lời câu C3 trong (2').
GV: Nhận xét chung.

HS: Thảo luận trả lời câu C3
trong (2'):

(1). cân bằng. (2). trái Đất.
- Viên phấn chuyển động

nhanh dần  biến đổi (3). biến đổi. (4). lực hút.
chuyển động.
(5). trái Đất.
GV: Thông báo Trái Đất tác
dụng lực hút lên mọi vật.
Lực này gọi là trong lực
(hay trọng lượng).
HĐ3: Phương và chiều
của trọng lực.
GV: Giới thiệu về dây dọi,
phương của dây dọi có
phương thẳng đứng.
- Yêu cầu HS thảo luận trả
lời câu C4 trong (2').
HS: Quan sát.
GV: Nhận xét chung.
- Yêu cầu HS hoàn thành
kết luận.

II. Phương và chiều của
trọng lực.

HS: Thảo luận trả lời câu C4
- Trọng lực có phương và trong (2'):
chiều như thế nào?
(1). Cân bằng. (2). Dây
GV: Nhận xét chung.
dọi.
HĐ4: Tìm hiểu về đơn vị (3). Thẳng đứng.
trọng lực.

(4). Từ trên xuống dưới.
GV: Thông báo: đơn vị
trọng lực là niutơn. Kí hiệu: HS: Trọng lực có phương
N.
thẳng đứng và có chiều
hướng về phía Trái Đất.
- Trọng lượng của quả cân
100g = 1N. ; 1kg = 10N.

- Trọng lực có phương
thẳng đứng và có chiều
hướng về phía Trái Đất.

- Tại sao trọng lượng của
quả cân 1kg lại là 10N?

III. Đơn vị trọng lực.

GV: Nhận xét chung.
HĐ5: Vận dụng.

- Trọng lực tác dụng lên
một vật còn gọi là trọng
lượng của vật đó.

- Đơn vị của trong lực là
niutơn (N).

HS: Vì 100g = 1N.  1kg =
10N.

- Trọng lượng của quả cân
100g là 1N.

GV: Hướng dẫn HS làm
TN câu C6 và rút ra kết
- 1kg = 10N.
HS: Làm TN câu C6 và rút
luận.
ra kết luận.
GV: Nhận xét chung.
4. Tổng kết toàn bài:
- Trọng lực là gì? Trọng lượng là gì?


- Trọng lực có phương và chiều như thế nào? Đơn vị của trong lực?
- Hướng dẫn HS làm bài tập 8.1 đến 8.3 SBT.
5. Hoạt động nối tiếp:
- Về nhà học bài, làm bài tập 8.1 đến 8.5. (SBT).
- Đọc phần có thể em chưa biết.
- Xem trước bài mới để tiết sau học tốt hơn.