Giáo án Vật lý 10 bài 8: Thực hành: Khảo sát chuyển động rơi tự do. Xác định gia tốc rơi tự do

Bài 8: Thực Hành: KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO
I. Mục tiêu.
a. Về kiến thức:
Nắm được tính năng và nguyên tắc hoạt động của đồng hồ đo thời gian hiện số sử dụng công tắc đóng
ngắt và cổng quang điện
Khắc sâu kiến thức về chuyển động nhanh dần đều và sự rơi tự do.
Nghiệm lại đặc điểm của sự rơi tự do để thấy được đồ thị biểu diễn quan hệ giữa s và t 2
Xác định được gia tốc rơi tự do từ kết quả thí nghiệm.
b. Về kĩ năng:
Biết thao tác chính xác với bộ TN để đo được thời gian rơi t của một vật trên những quãng đường
khác nhau.
Vẽ được đồ thị mô tả sự thay đổi vận tốc rơi của vật theo thời gian t, và quãng đường đi s theo thời
gian t2. Từ đó rút ra kết luận về tính chất của chuyển động rơi tự do là chuyển động thẳng nhanh dần đều.
Vận dụng công thức tính được gia tốc g và sai số của phép đo g.
c. Thái độ:
II. Chuẩn bị.
Mỗi nhóm hs:
- Đồng hồ đo thời gian hiện số; hộp công tắc ngắt điện 1 chiều cấp cho nam châm điện và bộ đếm thời
gian.
- Nam châm điện N; cổng quang điện E; trụ bằng sắt làm vật rơi tự do; qủa dọi; giá đỡ thẳng đứng có vít
điều chỉnh thăng bằng; một chiệc khăn bông nhỏ; giấy kẻ ô li; kẻ sẵn bảng ghi số liệu theo mẫu trong bài.
III. Tiến trình giảng dạy.
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
Thế nào là phép đo một đại lượng vật lí? Các loại phép đo và các loại sai số? Cách xác định sai số và
cách viết kết quả đo được.
3. Bài mới.
TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Nội dung


8’

- Sự rơi tự do là gì? đặc điểm của sự
rơi tự do? Công thức tính gia tốc rơi
tự do?
- Phát biểu khái niệm sự rơi tự do?
- Mục đích của bài thực hành là gì?
- Phương pháp tiến hành như thế
nào?

Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức có
liên quan đến bài thực hành.
- Từng hs suy nghĩ trả lời các câu
hỏi của gv.
- Mục đích: Nghiên cứu chuyển
động rơi tự do và đo gia tốc rơi tự
do.
- Phương pháp tiến hành: Đo được
thời gian rơi tự do giữa 2 điểm trong
không gian & khoảng cách giữa 2
điểm đó, sau đó vận dụng công thức
tính gia tốc để xác định gia tốc rơi
tự do.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các dụng
cụ đo.

- Từng em lắng nghe.

- Gv giới thiệu các dụng cụ đo (giới
thiệu cụ thể từng chức năng của đồng
hồ đo hiện số).
15’

- Giải thích cho hs rõ cách hoạt động
của bộ đếm thời gian.
- Hướng dẫn hs cách điều chỉnh giá
đỡ, cách xác định vị trí ban đầu và
cách xác định quãng đường s
- Cổng quang điện chỉ hoạt động khi
nào?
- Chú ý: Sau khi động tác nhấn để
ngắt điện vào nam châm cần nhả nút
ngay lập tức trước khi vật rơi đến
cổng E.

- Gv hướng dẫn các nhóm lắp ráp
TN. (như SGK)

- Chú ý theo dõi các nhóm để chỉnh
sửa kịp thời nếu cần. Nhất là thao tác

- Dựa vào dụng cụ để trả lời: Khi
nút nhấn trên hộp công tắc ở trạng
thái nhả.

Hoạt động 3: Tiến hành thi

nghiệm.
- B1: Hs các nhóm lắp ráp TN, kiểm
tra điều chỉnh thông số các thiết bị
theo yêu cầu.
- B2: Dịch cổng quang điện E để có
các quãng đường (s1 = 0,200m) và
đo thời gian rơi tương ứng. Động
tác này tiến hành 3 lần. Ghi lại kết

BÁO CÁO THỰC HÀNH


50’

làm thí nghiệm của hs, phải chú ý
qui tắt an toàn.

quả đo được.
- B3: Tiếp theo với các quãng đường
s2 = 0,300m; s3 = 0,400m; s4 =
0,500m; s5 = 0,600m.
- B4: Nhấn khoá K, tắt điện đồng hồ
đo hiện số để kết thúc TN.
Hoạt động 4: Tổng kết thi nghiệm
- Hs báo cáo kết quả TN.
- Thu gom dụng cụ, để lại đúng vị
trí.

- Gv kiểm tra và ghi nhận kết quả
của các nhóm.

- Đánh giá giờ thực hành của từng
nhóm và chung cả lớp.

8’

2’

Hoạt động : Dặn dò.
- Các em về nhà chuẩn bị tất cả từ đầu năm (cả chương I) để chúng ta chuẩn bị kiểm tra 1 tiết

IV. Rút kinh nghiệm.