Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Vật lý 12 bài 39: Phản ứng nhiệt hạch

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.95 KB, 3 trang )

VẬT LÝ 12
PHẢN ỨNG NHIỆT HẠCH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Nêu được phản ứng nhiệt hạch là gì.
- Giải thích được (một cách định tính) phản ứng nhiệt hạch là phản ứng toả năng lượng.
- Nêu được các điều kiện để tạo ra phản ứng nhiệt hạch.
- Nêu được những ưu việt của năng lượng nhiệt hạch.
2. Kĩ năng:
3. Thái độ:
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Một số phim ảnh về phản ứng tổng hợp hạt nhân.
2. Học sinh:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản
Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu cơ chế của phản ứng tổng hợp hạt nhân
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- Y/c Hs đọc Sgk và cho biết phản
ứng tổng hợp hạt nhân là gì?
- Thường chỉ xét các hạt nhân có A 
10.
- Làm thế nào để tính năng lượng toả
ra trong phản ứng trên?

- Y/c HS đọc Sgk và cho biết điều
kiện thực hiện phản ứng tổng hợp hạt


nhân.
- Phản ứng tổng hợp hạt nhân còn có
tên là phản ứng nhiệt hạch (nhiệt:
nóng; hạch: hạt nhân).

- Học sinh đọc Sgk và trả lời.

E  (m2H  m3H  m4He  m1n )c2
1

1

2

0

2

= 0,01879uc
= 0,01879.931,5 = 17,5MeV
- HS đọc Sgk và trả lời câu
hỏi.

Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu về năng lượng tổng hợp hạt nhân
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

- Thực tế trong phản ứng tổng hợp hạt - HS ghi nhận về năng lượng
nhân,người ta chủ yếu quan tâm đến
tổng hợp hạt nhân và các phản

phản ứng trong đó các hạt nhân hiđrô ứng tổng hợp nên Hêli.
tổng hợp thành hạt nhân Hêli.

- Các phép tính cho thấy năng lượng

- HS ghi nhận năng lượng

Kiến thức cơ bản
I. Cơ chế của phản ứng
tổng hợp hạt nhân
1. Phản ứng tổng hợp hạt
nhân là gì?
- Là quá trình trong đó hai
hay nhiều hạt nhân nhẹ
hợp lại thành một hạt nhân
nặng hơn.
2
H  13H � 24He 01n
1
Phản ứng trên toả năng
lượng: Qtoả = 17,6MeV
2. Điều kiện thực hiện
- Nhiệt độ đến cỡ trăm
triệu độ.
- Mật độ hạt nhân trong
plasma (n) phải đủ lớn.
- Thời gian duy trì trạng
thái plasma () phải đủ lớn.
s
n �(1014 �1016 ) 3

cm
Kiến thức cơ bản
II. Năng lượng tổng hợp
hạt nhân
- Năng lượng toả ra bởi các
phản ứng tổng hợp hạt
nhân được gọi là năng
lượng tổng hợp hạt nhân.
- Thực tế chỉ quan tâm đến
phản ứng tổng hợp nên hêli
1
H  12H � 23He
1
H  13H � 24He

1
1

Trang 1/3


VẬT LÝ 12
2
toả ra khi tổng hợp 1g He gấp 10 lần
khổng lồ toả ra trong phản
H  12H � 24He
1
năng lượng toả ra khi phân hạch 1g
ứng tổng hợp Hêli.
2

H  13H � 24He 01n
1
U, gấp 200 triệu lần năng lượng toả ra
2
H  36Li � 2( 24He)
khi đốt 1g cacbon.
1
Hoạt động 4 ( phút): Tìm hiểu về phản ứng tổng hợp hạt nhân trên các sao trong vũ trụ
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản
III. Phản ứng tổng hợp
- Y/c HS đọc Sgk để tìm hiểu nguồn
- HS đọc Sgk để tìm hiểu.
hạt nhân trên các sao
gốc năng lượng của các sao trong vũ
trong vũ trụ
trụ.
- Năng lượng phát ra từ
- Trong tiến trình phát triển của 1 sao
Mặt Trời và từ hầu hết các
có nhiều quá trình tổng hợp hạt nhân
sao trong vũ trụ đều có
nguồn gốc là năng lượng
xảy ra  vượt trội nhất là quá trình
tổng hợp hạt nhân.
tổng hợp Heli từ hiđrô (một nguyên
- Quá trình tổng hợp Heli
tố có hầu hết ở các sao trong vũ trụ).
từ hiđrô:


411H � 24He 210e 200  2

Phản ứng trên xảy ra ở 30
triệu độ, năng lượng toả ra
là 26,7MeV.
Hoạt động 5 ( phút): Tìm hiểu về phản ứng tổng hợp hạt nhân trên Trái Đất
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức cơ bản
IV. Phản ứng tổng hợp
- Thông báo về việc gây ra phản ứng
- HS ghi nhận những nổ lực
hạt nhân trên Trái Đất
tổng hợp hạt nhân trên Trái Đất.
gây ra phản ứng tổng hợp hạt 1. Con người đã tạo ra
nhân.
phản ứng tổng hợp hạt
nhân khi thử bom H và
đang nghiên cứu tạo ra
phản ứng tổng hợp hạt
nhân có điều khiển.
- Phản ứng tổng hợp hạt nhân khi thử
2. Phản ứng tổng hợp hạt
nhân có điều khiển
bom H  năng lượng toả ra quá lớn
- Hiện nay đã sử dụng đến
 không thể sử dụng  nghiên cứu
phản ứng
những phản ứng tổng hợp có điều

2
H  13H � 24He 01n
khiển, trong đó năng lượng toả ra ổn
1
định hơn.
 17,6MeV
- Y/c HS đọc Sgk để nắm các cách
tiến hành trong từng việc.

- HS đọc Sgk để tìm hiểu.

- Việc tiến hành các phản ứng tổng
hợp hạt nhân có điều khiển gặp rất
nhiều khó khăn do hạn chế về kỹ
thuật  vẫn đeo đuổi  có những ưu
việc gì?

- HS đọc Sgk để tìm hiểu
những ưu việc của phản ứng
tổng hợp hạt nhân.

Hoạt động 6 ( phút): Giao nhiệm vụ về nhà.
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- Cần tiến hành 2 việc:
a. Đưa vận tốc các hạt lên
rất lớn
b. “Giam hãm” các hạt

nhân đó trong một phạm vi
nhỏ hẹp để chúng có thể
gặp nhau.
3. Ưu việt của năng lượng
tổng hợp hạt nhân
- So với năng lượng phân
hạch, năng lượng tổng hợp
hạt nhân ưu việt hơn:
a. Nhiên liệu dồi dào.
b. Ưu việt về tác dụng đối
với môi trường.
Kiến thức cơ bản
Trang 2/3


VẬT LÝ 12
- Nêu câu hỏi và bài tập về nhà.
- Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau.

- Ghi câu hỏi và bài tập về
nhà.
- Ghi những chuẩn bị cho bài
sau.

IV. RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................

Trang 3/3



×