đề thi học sinh giòi sinh lớp 9 (5)

Đề kiểm tra học sinh giỏi lớp 9
Môn: Sinh học
Thời gian làm bàI: 150 phút.
Đề 2
Câu 1.
Vì sao Men đen thờng tiến hành thí nghiệm trên loại đậu Hà
Lan? Những địng luật của Men đen có thể áp dụng trên các loài sinh
vật khác đợc không? Vì sao?
Câu 2.
Biến dị tổ hợp là gì? Hãy nêu thí dụ:
Giải thích vì sao biến dị tổ hợp xuất hiện nhiều ở hìnhthức sinh
sản hữu tính và hạn chế xuất hiện ở sinh sản vô tính?
Câu 3.
So sánh định luật phân li với định luật phân li độc lập về hai
cặp tính trạng.
Câu 4.
Lai giữa hai dòng ruồi giấm, ngời ta thu đợc kết quả nh sau:
- 140 cá thể có thân xám, lông ngắn.
- 142 cá thể có thân xám, lông dài.
- 138 cá thể có thân đen, lông ngắn.
- 139 cá thể có thân đen, lông dài.
Biết mổi tính trạng do 1 gen nằm trên 1NST thờng khác nhau quy
định; thân xám và lông ngắn là hai tính trạng trội. Giải thích kết
quả và lập sơ đồ lai.
Câu 5.
ở một loài thực vật hai cặp tính trạng dạng hoa và kích thớc lá
đài di truyền độc lập với nhau. Biết rằng hoa kép trội so với hoa đơn
và lá đài dài trội so với lá đìa ngắn.
Cho các cây F1 đợc tạo ra từ cặp bố mẹ thuần chủng lai với nhau, F 2
có kết quả:
- 630 cây hoa kép, lá đài dài.

- 210 cây hoa kép, lá đài ngắn.
- 210 cây hoa đơn, lá đài dài.
- 70 cây hoa đơn, lá đài ngắn.
a) Giải thích kết quả và lập sơ đồ lai của F1.
b) Qua đó suy ra kiểu gen, kiểu hình của cặp P thuần chủng đã
nêu và lập sơ đồ minh họa.
Câu 6.
Hai gen có tổng số 210 vòng xoắn, số nuclêôtít của gen I bằng 2/5
số nuclêôtít của gen II. Hai gen nhân đôi với tổng số 8 lần, riêng gen
I đã nhận của môi trờng 8400 nuclêôtít. Xác định.
a) Chiều dài của mỗi gen.


b) Số lần nhân đôi của mỗi gen.
c) Số lợng nuclêôtít môi trờng cung cấp cho quá trình nhân đôi của
2 gen và số lợng nuclêôtít có trong tất cả các gen đợc tạo ra.