Giáo án Hóa học 8 bài 30: Bài thực hành 4 Điều chế Thu khí oxi và thử tính chất của oxi

GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

BÀI 30 : BÀI THỰC HÀNH SỐ 4
A) Mục tiêu .
1. Kiến thức :- Nắm vững quy tắc điều chế khí oxi trong phòng thí nghiệm, tính
chất vật lí và tính chất hoá học của oxi.
2. Kỹ năng : Rèn luyện kĩ năng lắp ráp dụng cụ điều chế và thu khí oxi vào ống
nghiệm, nhận ra khí oxi và bước đầu tiến hành các thí nghiệm thử tính chất của
oxi.
3. Thái độ : Nghiêm túc, cẩn thận, nhiệt tình tham gia thực hành với nhóm, trung
thực, hăng hái.
B) Trọng tâm : - Điều chế và thu khí oxi .
C) Chuẩn bị :
1. Giáo viên : Soạn bài, chuẩn bị đồ dùng học tập, làm thử trước các thí nghiệm.
2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài, nghiên cứu các thí nghiệm trong sách giáo
khoa, chuẩn bị báo cáo thực hành.
- Dụng cụ : Mỗi nhóm : mỗi nhóm 2 ống nghiệm, 1lọc thuỷ tinh có nút nhám, 1
đèn cồn, 1 muỗng sắt, nốt cao su, bông, chậu thuỷ tinh chứa nước, ống dẫn khí
hình chữ L và ống dẫn khí hình chữ Z.
- Hoá chất : Thuốc tím, Lưu huỳnh. 2. Học sinh : Nghiên cứu trước bài, nghiên
cứu các thí nghiệm trong sách giáo khoa, chuẩn bị báo cáo thực hành.
* Phương pháp : - Chủ yếu sử dụng phương pháp thực hành thí nghiệm , kết hợp
với phương pháp đàm thoại nêu vấn đề .
D) Tiến trình dạy học .
I) Ổn định tổ chức lớp : Kiểm tra sĩ số + ổn định tổ chức lớp học . ( 3 phút )
II) Các hoạt động học tập .
III) Kiểm tra chuẩn bị của học sinh : Giáo viên cho học sinh kiểm tra chuẩn bị thí
nghiệm, và báo cáo thí nghiệm của nhóm mình.
IV) Các hoạt động học tập :

GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

Hoạt động I : Điều chế và thu khí oxi. ( 21 phút)

Hoạt động của giáo viên

- Cho học sinh nêu mục tiêu , các
bước tiến hành thí nghiệm 1.
Hướng dẫn học sinh lắp dụng cụ ,
cho hoá chất để tiến hành thí
nghiệm .
+ Cho học sinh tiến
hành thí nghiệm , quan sát hiện
tượng .

Hoạt động của học sinh
1. Thí nghiệm 1.
- Nêu mục tiêu , các bước tiến hành thì
nghiệm 1
Lắp dụng cụ và hoá chất
theo hướng dẫn của giáo viên .

+ Cho vào ống nghiệm một ít thuốc tím , đặt
một ít bông lên đầu ống nghiệm , lắp dụng
cụ như hình 4.8 lên giá thí nghiệm, đun nóng
cả ống nghiệm , sau đó đun ở phần chứa
thuốc tím .
+ Đặt hơi
+ Tại sao ta lại phải đặt hơi chúc
chúc miệng ống nghiệm xuống khi đun nhiệt

miệng ống nghiệm xuống ?
không tập trung tại đáy ống nghiệm sẽ tránh
được vỡ ống nghiệm trong quá trình đun .
+ Miếng bông ở đầu ống nghiệm có tác dụng
chắn không cho bụi đi vào ống dẫn khí cùng
+ Miếng bông ở đầu ống nghiệm có khí oxi thu được.
- Hoạt động nhóm thu khí vào bình thuỷ tinh
tác dụng gì ?
và ống nghiệm .
- Cho học sinh tiến hành thu khí oxi
theo các phương pháp thu đẩy
không khí và thu đẩy nước.
+ Dùng tàn đóm đỏ cho lên miệng ống
+ Làm thế nào để nhận biết khí oxi nghiệm, nếu tàn đóm bùng cháy chứng tỏ
đã đầy trong lọ chứa khi thu bằng
ống nghiệm đã đầy khí oxi.
phương pháp đẩy không khí ?
- Cho học sinh báo cáo kết quả thu
khí của các nhóm.

Hoạt động II : Thí nghiệm thử tính chất của oxi. (14 phút)


GIÁO ÁN MÔN HÓA HỌC 8

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

2. Thí nghiệm 2.

- Cho học sinh nêu mục tiêu của thí Đại diện một nhóm nêu mục tiêu các bước
tiến hành thí nghiệm .
nghiệm và các bước tiến hành thí
Các nhóm còn lại bổ sung.
nghiệm .
+ Tiến hành thí nghiệm theo sự hướng dẫn
+ Cho các nhóm tiến hành thí
của giáo viên , quan sát và nhận xét hiện
nghiệm theo hướng dẫn của giáo
tượng .
Cho vào muỗng sắt
viên .
một ít lưu huỳnh bằng hạt đậu, đốt cháy
ngoài không khí, sau đó đưa vào ống nghiệm
chứa oxi.
- Cho các nhóm báo cáo kết quả, cả - Nhận xét: Lưu huỳnh cháy trong khí oxi
lớp bổ sung , đánh giá hoạt động
mãnh liệt hơn cháy ngoài không khí.
của các thành viên trong nhóm ,
t
PTHH : S + O2 → SO2 + Q
đánh giá sự thành công của thí
nghiệm .
0

III) Cũng cô : ( 4 phút ) - Giáo viên cho học sinh viết tường trình thí nghiệm , thu
dọn thí nghiệm, lau rửa dụng cụ thí nghiệm, cho học sinh các nhóm báo cáo kết
quả thí nghiệm của nhóm mình .
IV) Dặn do : ( 3 phút ) - Hướng dẫn học sinh trình bày báo cáo thí nghiệm và nạp
báo cáo thí nghiệm về nhà , nghiên cứu kỹ lại bài .

- Nghiên cứu lại các thao tác thí nghiệm, cách sử dụng dụng cụ và hoá chất .
- Ôn lại nội dung kiến thức đã học chuẩn bị cho tiết học sau kiểm tra 1 tiết .