CHÀO MỪNG THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ VỚI
LỚP 11A8
Bài tập: Một chùm sáng hẹp chiếu từ
không khí vào nước. Biết chiết suất của
nước là 4/3
a) Tính góc khúc xạ khi góc tới là 30o và
60o
b) Đặt nguồn sáng vào trong nước và
chiếu ra ngoài không khí, tính lại góc
khúc xạ trong hai trường hợp trên
Tiết 53 - Bài 27:
PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
Kết quả thí nghiệm:
Góc
tới
Chùm
Chùm
tia khúc tia
xạ
phản
xạ
Nhỏ
Lệch xa Rất
pháp
mờ
tuyến
Rất sáng
S
n1
igh
i i’
kee
n2
I
r
n2
Có giá - Gần sát Rất
trị đặc mặt
sáng
biệt igh phân
cách
- Rất mờ
Có giá Không
trị lớn còn
hơn igh
Rất
sáng
Chứng minh:
Khi tia sáng truyền từ môi trường
1 có chiết suất n1 sang môi trường
2 có chiết suất n2 (n1 > n2) thì góc
khúc xạ r lớn hơn góc tới i.
i = igh
Tìm giá trị của góc igh
khi tia sáng truyền từ
môi trường 1 có chiết
suất n1 sang môi
trường 2 có chiết suất
bending-light_vi.html
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ
TOÀN PHẦN
1. Lăng kính phản xạ toàn phần
9/19/18 04:11:36 PM
Trần Đăng Chiến
11
Kính tiềm vọng
Kính thiên văn
Ống nhòm
Ống nhòm
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
2. Giải thích các hiện tượng ảo giác
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
2. Giải thích các hiện tượng ảo giác
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
2. Giải thích các hiện tượng ảo giác
Thành phố ảo trên biển
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
3. Vẻ đẹp lấp lánh của kim cương
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
4. Chế tạo cáp quang
n1
n2
n2 < n 1
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
4. Chế tạo cáp quang
Trong ngành công nghệ thông tin: Truyền dữ
liệu, tín hiệu sóng điện từ
Ưu điểm:
+ Nhỏ nhẹ dễ vận chuyển và dễ uốn
+ Không bị nhiễu bởi các bức xạ
điện từ bên ngoài
+ Dung lượng tín hiệu lớn
+ Không có rủi ro do cháy (không có dòng điện)
Nhược điểm:
+ Chi phí hàn nối và thiết bị đầu cuối đắt hơn cáp đồng
+ Nối cáp khó khăn
Trong y học
Nội soi đường hô hấp
Phẫu thuật nội soi
Ống nội soi
III. ỨNG DỤNG HIỆN TƯỢNG PHẢN XẠ TOÀN PHẦN
4. Chế tạo cáp quang
Trong lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật
Kiến thức cần nhớ
Hiện
tượng
phản xạ
toàn
phần
Định nghĩa
Điều kiện
Ứng
dông
n1 >
n2
i ≥ igh
xin cảm ơn quý thầy cô
và các em học sinh!