Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Giáo án Hóa học 12 bài 30: Thực hành tính chất của Natri, Magie, Nhôm và hợp chất của chúng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.8 KB, 3 trang )

GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 12

THỰC HÀNH
TÍNH CHẤT CỦA NATRI, MAGIE, NHÔM VÀ HỢP
CHẤT CỦA CHÚNG

I. MỤC TIÊU:
A. Chuẩn kiến thức và kỹ năng
Kiến thức
Biết được :
Mục đích, cách tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm :
 So sánh khả năng phản ứng của Na, Mg và Al với nước.
 Nhôm phản ứng với dung dịch kiềm.
 Phản ứng của nhôm hiđroxit với dung dịch NaOH và với dung dịch H2SO4 loãng.
Kĩ năng
 Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên.
 Quan sát, nêu hiện tượng thí nghiệm, giải thích và viết các phương trình hoá học. Rút ra
nhận xét.
 Viết tường trình thí nghiệm.
B. Trọng tâm
 So sánh khả năng phản ứng của Na, Mg và Al với nước.


GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 12

 Nhôm phản ứng với dung dịch kiềm.
 Tính chất lưỡng tính của Al(OH)3 .
II. CHUẨN BỊ:
1. Dụng cụ: Ống ngiệm + giá để ống nghiệm + cốc thuỷ tinh + đèn cồn.
2. Hoá chất: Các kim loại: Na, Mg, Al; các dung dịch: NaOH, AlCl3, NH3,
phenolphtalein.


III. PHƯƠNG PHÁP: HS tiến hành thí nghiệm dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
IV. TIẾN TRÌNH BÀY DẠY:
1. Ổn định lớp: Chào hỏi, kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Công việc đầu bước thực hành.
- GV: Nêu mục tiêu, yêu cầu của tiết thực
hành, những lưu ý cần thiết, thí dụ như phản
ứng giữa Na với nước, không được dùng
nhiều Na, dùng ống nghiệm chứa gần đầy
nước.
- GV có thể tiến hành một số tính chất mẫu
cho HS quan sát.
Hoạt động 2

Thí nghiệm 1: So sánh khả năng phản ứng của

- Thực hiện thí nghiệm như SGK.

Na, Mg, Al với H2O.

- GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm, quan sát
hiện tượng xảy ra.


GIÁO ÁN HÓA HỌC LỚP 12


Hoạt động 3

Thí nghiệm 2: Nhôm tác dụng với dung dịch

- Thực hiện thí nghiệm như SGK.

kiềm.

- GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm, quan sát
hiện tượng xảy ra.
Hoạt động 4

Thí nghiệm 3: Tính chất lưỡng tính của

- Thực hiện thí nghiệm như SGK.

Al(OH)3.

- GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm, quan sát
hiện tượng xảy ra.
Hoạt động 5: Công việc sau buổi thực hành.
- GV: Nhận xét, đánh giá buổi thực hành, yêu
cầu HS viết tường trình.
- HS: Thu dọn hoá chất, vệ sinh PTN.
V. CỦNG CỐ:
VI. DẶN DÒ: Tiết sau kiểm tra viết.
* Kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………


………………………………………………………………………………………………
…………………



×