Giáo án Hóa học 9 bài 33: Thực hành Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng

HÓA HỌC 9

TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA PHI KIM VÀ
HỢP CHẤT CỦA CHÚNG
I.

Mục tiêu:
1)

Kiến thức: Biết được:

- Mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm:
- Cacbon khử đồng (II) oxit ở nhiệt độ cao
- Nhiệt phân muối NaHCO 3
- Nhận biết muối cacbonat và muối clorua cụ thể
2)

Kĩ năng:

- Sử dụng dụng cụ và hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên
- Quan sát, mô tả, giải thích hiện tượng thí nghiệm và viết được các phương trình hoá
học.
- Viết tường trình thí nghiệm.
3)

Trọng tâm:

 Phản ứng khử CuO bởi C.
 Phản ứng phân hủy muối cacbonat bởi nhiệt.
 Nhận biết muối cacbonat và muối clorua
II.

Chuẩn bị:
1.Dụng cụ: ống nghiệm, đèn cồn, giá TN, muỗng lấy hoá chất rắn, giá sắt TN, chổi rửa,
ống nghiệm có lắp ống dẫn khí, ống hút nhỏ giọt, kẹp ống nghiệm.
2.Hoá chất: hỗn hợp CuO và C (một lượng bằng hạt ngô), NaCl 1/4 thìa nhỏ, dd nước vôi
trong 6ml


HÓA HỌC 9
NaHCO3 1 thìa nhỏ, CaCO3 1/4 thìa nhỏ
3.HS ôn tập tính chất hoá học của phi kim, của C, của CO 2, của muối cácbonat
4.Chuẩn bị phiếu học tập:
-Phiếu số 1:viết PTHH biểu diễn tính chất hoá học của C và một số hợp chất của chúng
theo sơ đồ
C CO2  NaHCO3  CO2  Na2CO3  CO2
-Phiếu số 2: có 4 lọ không nhãn đựng riêng biệt 4 hoá chất sau NaCl, NaOH, NaHCO 3,
Na2CO3. Hãy lập sơ đồ nhận biết làm TN nhận biết mỗi chất trong các lọ trên
III.

Tiến trình dạy học:
1)

ổn định:

2)

Bài cũ:+GV dùng phiếu số 1 yêu cầu các nhóm thực hiện các nhiệm vụ trong

phiếu(chú ý sau khi HS trả lời GV bổ sung và nhận xét nhất là các phản ứng từ CO 2
Na2CO3, CO2  NaHCO3 và muối Na2CO3 không bị nhiệt phân, NaHCO3 bị nhiệt phân )

3)

Bài mới:

*Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1/GV yêu cầu hs báo cáo việc

-Đại diện nhóm hs báo cáo:

chuẩn bị bài thực hành ở nhà

Mục tiêu của bài thực hành: HS tiến hành TN về tính
chất hoá học của phi kim và hợp chất của chúng. Giúp
củng cố kiến thức tác dụng của cácbon khử CuO ở nhiệt
độ cao, nhiệt phân muối NaHCO3, nhận biết muối
cacbonat và muối clorua
- Cách tiến hành 3 TN: Như nội dung sgk
- lưu ý:


HÓA HỌC 9
TN1: Bột CuO được bảo quan trong lọ kín khô, than
mới điều chế đựơc nghiền nhỏ, sấy khô
TN2: Đậy nút ống nghiệm thât kín
TN3: Sử dụng HCl phải hết sức cẩn thận
Nhóm HS khác lắng nghe và bổ sung, hoàn thiện

-Nhóm HS thực hiện TN đồng loạt
1.TN1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao
-GV nhận xét đánh giá hoàn

2. TN2: Nhiệt phân muối NaHCO3

thiện

3. TN3: Nhận biết muối cacbonat và muối clorua

2/GV yêu cầu các nhóm tiến

-Nhóm HS mô tả, nhóm trưởng tổng kết, thư kí ghi

hành Tn theo cácbước như nội

chép:

dung sgk

TN1: Cacbon khử CuO ở nhiệt độ cao

-GV tới các nhóm quan sát

Hiện tượng: Hỗn hợp chất rắn trong ống nghiệm chuyển

nhận xét và hướng dẫn điều

từ màu đen sang màu đỏ, khí sục vào làm cho dd

chỉnh kịp thời cách tiến hành

Ca(OH)2 vẫn đục trắng vì đã có các phản ứng

hoặc hoạt động của nhóm (nếu
cần)
3/GV yêu cầu HS ghi chép kết
quả TN:

-C + 2CuO  CO2 + 2Cu
- CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O
TN2: Nhiệt phân muối NaHCO3
Bọt khí được tạo thành đi qua ống dẫn sục vào dd
Ca(OH)2 làm cho dd vẫn đục vì đã có các pứ
- NaHCO3  Na2CO3 + H2O + CO2
-CO2 + Ca(OH)2  CaCO3 + H2O
TN3: Nhận biết muối cácbonát và muối clorua:


HÓA HỌC 9
-Lấy 1 thìa nhỏ mỗi chất cho vào các ống nghiệm.
Dùng ống nhỏ giọt nhỏ vào mỗi lọ chừng 1-2ml dd
HCl. Nếu ống nghiệm nào vẫn trong suốt, không có bọt
khí bay lên, ống nghiệm đó đựng NaCl, 2 ống nghiệm
có bọt khí bay lên đựng Na2CO3 và CaCO3
-Na2CO3 + 2HCl  2NaCl + H2O + CO2
-CaCO3 + 2HCl  CaCl2 + H2O + CO2
Lấy 2 mẫu còn lại (Na2CO3 và CaCO3), dùng ống nhỏ
giọt cho vào mỗi ống nghiệm 2-3ml nước cất, lắc nhẹ
4/GV yêu cầu mỗi HS ghi kết

hoá chất trong ống nghiệm nào không tan thì lọ đó đựng

quả vào tường trình TN theo

CaCO3, lọ kia đựng Na2CO3

mẫu

-Mỗi HS viết tường trình ngay sau buổi thực hành hoặc
về nhà gồm các nội dung : TN, hiện tượng, giải thích và

5/Gv yêu cầu các nhóm HS vệ
sinh

viết PTHH
-Nhóm HS phân công
Thu gom hoá chất dư sau TN và rửa dụng cụ TN
Lau bàn sạch sẽ và để dụng cụ đúng nơi quy định

6/GV nhận xét đánh giá tiết
thực hành về thao tác, chuẩn
bị, an toàn, kỉ luật, vệ sinh
Dặn dò: xem chương IV, bài 34 Khái niệm về hợp chất hữu cơ và hoá học hữu cơ