Giáo án Sinh học 6 bài 8: Sự lớn lên và phân chia tế bào

GIÁO ÁN SINH HỌC 6
Bài 8:

SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO

I/ Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nêu sơ lược sự lớn lên và phân chia tế bào, ý nghĩa của nó đối với sự lớn
lên của thực vật.
2. Kỹ năng:

- Hoạt động nhóm.
- Quan sát hình tìm kiến thức.

3. Thái độ: yêu thích môn học.
II/ Chuẩn kiến thức – Kỹ năng: Mức 1
III/ Thiết bị – Đồ dùng dạy học:

Tranh H 8.1 và 8.2/ SGK.

IV/ Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định:
2. Bài cũ:
- Tế bào thực vật có hình dạng và kích thước như thế nào? (Nhiều hình dạng và kích
thước khác nhau)
- Cấu tạo tế bào TV gồm những thành phần chủ yếu nào? (Gồm 4 phần: Vách tế bào,
màng sinh chất, chất tế bào, nhân.
- Mô là gì? (Mô là nhóm tế bào có hình dạng tương tự nhau và cùng làm một chức năng.
3. Bài mới:
- Thực vật được cấu tạo bởi các tế bào cũng như ngôi nhà được xây dựng từ các viên
gạch. Nhưng ngôi nhà không thể tự lớn lên mà TV lại lớn lên.
- Cơ thể thực vật lớn lên nhờ sự tăng số lượng tế bào và sự tăng kích thước từng tế

bào. Vậy do đâu kích thước và số lượng tế bào lại tăng lên?

TaiLieu.VN

Page 1


* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự lớn lên của tế bào:
- MT: Biết được tế bào lớn lên nhờ sự trao đổi chất.

Hoạt động GV

Hoạt động HS

- Treo tranh phóng to H 8.1/ SGK.

- Quan sát tranh.

- Hãy xác định các phần của tế bào?

- HS xác định các phần của tế bào
trên tranh.

- Yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời các câu - HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi
thảo luận.
hỏi thảo luận.
- Gọi đại diện nhóm trả lời.

- Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác
nhận xét, bổ sung (nếu cần).

- HS: tế bào non có kích thước nhỏ ->
lớn dần đến một kích thước nhất định
(GV có thể gợi ý về sự thay đổi kích thước của
-> tế bào trưởng thành.
vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào).
- HS: nhờ quá trình trao đổi chất.
- Tế bào lớn lên do đâu?
KL: Các tế bào non mới hình thành
- Yêu cầu HS rút ra kết luận.
có kích thước bé, nhờ quá trình trao
đổi chất chúng lớn dần thành tế bào
trưởng thành.
- Tế bào lớn lên như thế nào?

- HS trả lời theo sự quan sát của bản
- Trong quá trình lớn lên, các thành phần tế thân.
bào có gì thay đổi không?
- GV hoàn chỉnh câu trả lời.

TaiLieu.VN

Page 2


- Tế bào non lớn lên thành tế bào trưởng thành nhưng tế bào non do đâu mà có?
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phân chia của tế bào:
- MT: Biết được quá trình phân chia tế bào, chỉ có tế bào mô phân sinh mới có khả
năng phân chia. Ý nghĩa của sự phân chia tế bào.

Hoạt động GV

Hoạt động HS

- Yêu cầu HS đọc thông tin SGK cung cấp. - Đọc bài.
- Treo tranh phóng to H 8.2 và trình bày về - Nghe và ghi bài.
mối quan hệ giữa sự lớn lên và phân chia
của tế bào: Tế bào thực vật lớn lên đến
giai đoạn trưởng thành thì tiến hành phân
chia.
- Hoạt động nhóm.
- Yêu cầu HS hoạt đọng nhóm trả lời các
câu hỏi thảo luận.
- Đại diện các nhóm trả lời, nhóm
- Gọi đại diện các nhóm trả lời, nhóm khác
khác nhận xét, bổ sung (nếu cần).
nhận xét.
- Quá trình phân bào: đầu tiên hình
- Tế bào phân chia như thế nào?
thành 2 nhân, sau đó chất tế bào
phân chia, vách tế bào hình thành
ngăn đôi tếbào cũ thành 2 tế bào con.
- Chỉ các tế bào ở mô phân sinh mới
- Các tế bào ở bộ phận nào mới có khả có khả năng phân chia.
năng phân chia?
- Ý nghĩa: Tế bào lớn lên và phân
- Sự lớn lên và phân chia tếbào có ý nghĩa chia giúp cây sinh trưởng và phát
gì đối với cơ thể thực vật?
triển.

TaiLieu.VN

Page 3


4. Củng cố: - Đọc tóm tắt cuối bài.
- Treo bảng phụ BT:
Khoanh tròn vào chữ cái đầu của câu trả lời đúng nhất:
Câu 1: Trong các mô sau, tế bào ở mô nào có khả năng phân chia:
a. Mô che chở

b. Mô nâng đỡ

c. Mô phân sinh

Câu 2: Trong các tế bào sau, tế bào nào có khả năng phân chia:
a. Tế bào non
Đáp án: 1.c

b. Tế bào trưởng thành

c. Tế bào già

2. b

5. Dặn dò:
- Học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Chuẩn bị bài 9: “Các loại rễ, các miền của rễ”
+ Đọc trước.
+ Chuẩn bị: một số cây có rễ rửa sạch: rau cải, rau dền, hành lá, cỏ mĩ… .

+ Kẻ bảng 1 / SGK tr.31 vào vở bài tập.

TaiLieu.VN

Page 4