Giáo án Sinh học 6 bài 45: Nguồn gốc của cây trồng

Giáo án Sinh học 6
Bài 45:

NGUỒN
NGUỒNGỐC
GỐCCÂY
CÂYTRỒNG
TRỒNG
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
-

Xác định được cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn lọc từ những
cây dại của con người.

-

Phân biệt được sự khác nhau của cây dại và cây trồng. Thấy được khả năng của
con người trong việc lai tạo thực vật.

2. Kỹ năng
-

Rèn kỹ năng : + Quan sát tranh, hình và mẫu vật
+ Tư duy logic và trừu tượng
+ Liên hệ thực tế

3. Thái độ.
-

Có ý thức yêu thích bộ môn

-

Nghiêm túc tự giác trong học tập

-

Có ý thức bảo vệ cây trồng

II/ CHUẨN BỊ:
1) Giáo viên:
- Hình 45.1.
2) Học sinh:
- Đọc trước bài 45.
- Quan sát cây trồng xung quanh mình.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Nêu quá trình xuất hiện và phát triển của giới thực vật?
- Các giai đoạn phát triển của giới thực vật?


Giáo án Sinh học 6
2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Ghi bảng
1) Cây trồng bắt

Hoạt động 1:Tìm hiểu nguồn gốc cây trồng.
- Yêu cầu HS làm phần  SGK - HS trả lời.

nguồn từ đâu?

trang 144.

nguồn từ cây dại

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

- HS trả lời và bổ

+ Cây trồng bắt nguồn từ đâu?

sung.

Cây trồng bắt
nhằm phục vụ nhu
cầu của con người.

- Yêu cầu HS kết luận.
- HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu sự khác nhau của cây trồng và
cây dại.
- Yêu cầu HS quan sát hình
- HS trả lời.
45.1 xác định cây dại và cây
trồng.

- HS trả lời và bổ sung.

phận được sử dụng?
+ Sự khác nhau giữa các bộ
phận được sử dụng của cây
- HS thảo luận trả lời.

+ Tại sao có sự khác nhau đó?
- Yêu cầu HS làm phần bảng

- HS trả lời.

SGK trang 144.

- HS lắng nghe.

ra nhiều cây trồng mới phục vụ
nhu cầu đa dạng của con người:

- Bộ phận được con
phẩm chất tốt.

+ Kể tên các cây trồng và bộ

- GV mở rộng: Con người tạo

- Cây trồng có nhiều

người sự dụng có

hỏi:

- Yêu cầu HS trả lời.

dại như thế nào?
loại phong phú.

- Yêu cầu HS trả lời các câu

trồng với cây dại?

2) Cây trồng khác cây


Giáo án Sinh học 6
rau bốn mùa, lúa cao sản, hoa
nhiều màu sắc và hình dáng, - HS kết luận.
quả không hạt...
- Yêu cầu HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cải tạo cây trồng.
- Yêu cầu HS đọc phần .
- HS đọc.
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

- HS trả lời.

3) Muốn cải tạo cây
trồng cần phải làm gì?
- Cải tạo giống: chọn

+ Có những biện pháp nào cải

giống, nhân giống, lai

tạo cây trồng?

giống...

- Yêu cầu HS kết luận.

- HS kết luận.

- Chăm sóc cây trồng:
tưới nước, bón phân,
bắt sâu...

3. Củng cố
-

Đọc ghi nhớ SGK

- Trả lời câu hỏi 1, 2.
-

Đọc mục: Em có biết

4. Dặn dò
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 46 “Thực vật góp phần điều hòa khí hậu”.
- Sưu tầm nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường.