Giáo án Sinh học 6 bài 45: Nguồn gốc của cây trồng

BÀI 45: NGUỒN GỐC CỦA CÂY TRỒNG
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Xác định được các dạng cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn lọc từ
những cây dại do bàn tay con người tiến hành
- Phân biệt sự khác nhau giữa cây dại và cây trồng và giải thích lí do
- Nêu được những biện pháp chính nhằm cải tạo cây trồng
- Thấy được khả năng tolớn của con người trong việc cải tạo tự nhiên
2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát thực hành
3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên
II. Phương pháp:
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
- Trực quan
III. Phương tiện:
-Giáo viên : Tranh vẽ hình 45.1 SGK, mẫu bắp cải, su hào, súp lơ, củ cải, cải canh
-Học sinh : Mẫu su hào, súp lơ, củ cải, cải canh, phiếu học tập
IV. Tiến trình bài giảng
1.Ổ n định (1phút):
-Giáo viên : Kiểm tra sĩ số
-học sinh : Báo cáo sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ (4phút):
-Quá trình xuất hiện vàphát triển của giới thực vật?
-Nêu các giai đoạn phát triển của giới thực vật ?
3.Bài mới:
a.Vào bài (1 phút):

TaiLieu.VN

Page 1

Xung quanh ta có rất nhiều cây cối trong đó có những cây mọc dại và cây được trồng
.Vậy giữa cây trồng và cây dại cùng loài có quan hệ gì với nhau và so với cây dại cây
trồng có gì khác . Bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên
b. Phát triển bài:
TG

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung

10 Hoạt động 1: Cây trồng Mục tiêu: Hiểu được Tiểu kết 1: Cây
phút bắt nguồn từ đâu?
cây trồng bắt nguồn từ trồng bắt nguồn từ
đâu ?
-Cho học sinh đọc thông cây dại
tin SGK và trả lời câu hỏi -Học sinh đọc thông tin -Cây trồngbắt nguồn
từ cây dại
+Kể tên vài cây trồng và SGK và trả lời câu hỏi
công dụng của chúng ?

+Xoài : quả , gỗ
Cải : ăn lá ..

+Cây như thế nào được Bạch đàn : lấy gỗ
gọi là cây trồng ?
+Cây do con người
+Con người trồng cây trồng và chăm sóc

nhằm mục đích gì ?
+Phục vụ nhu cầu cuộc

-Con người trồng cây
nhằm mục đích phục
vụ nhu cầu cuộc sống
con người

-Cho các nhóm thảo luận sống con người
3 phút sau đó cử đại diện -Đại diện các nhómbáo
các nhóm báo cáo
cáo các nhóm khác
-Giáo viên bổ sung thông nhận xét bổ sung
tin ở SGK
-Chốt lại vấn đề vừa nêu -Học sinh
ra
hướng dẫn
viên

nghe sự
của giáo

15
Hoạt động 2:Cây trồng Mục tiêu :Nhận biết Tiểu kết : Cây trồng
phút khác cây dại như thế vàso sánh cây trồng khác cây dại ở bộ
nào?
phận màcon người sử

TaiLieu.VN

Page 2


-Yêu cầu học sinh quan với cây dại
dụng
sát hình 45.1 thảo luận -Học sinh quan sát hình
nhóm 4 phút trả lời câu 45.1 sgkthảo luận cử đại
hỏi :
diện các nhóm báo cáo
+Cây nào là cây trồng và nhận xét bổ sung
cây dại ?
+Cây 1 là cây trồng, cây
+Sự khác nhau giữa các
bộ phận rễ, thân, lá, hoa,
quả của cây trồng và cây
dại

2, 3, 4 là cây trồng
+Cây trồng re, thân, l,
hoa to và ngon hơn cây
dại

+Vì sao các bộ phận cây
trồng khác cây dại ?
-Phát phiếu học tập
ghi sẵn thông tin

+Do nhu cầu sử dung
mà con người tác đọng
có vào các bộ phận đó

-Các nhóm thảo luận và
ghi vào bảng phụ

10
Hoạt động 3 : Tìm hiểu Mục tiêu: Thấy được
phút công việc cải tạo cây khả năng to lớn của
trồng:
con người trong việc
-Cho học sinh đọc thông cải tạo cây trồng

Tiểu kết 3: Tìm hiểu
công việc cải tạo cây
trồng

-Cải biến
tính di
tin SGK và trả lời câu hỏi -Học sinh đọc thông tin truyền : lai, ghép,
chọn giống
+Muốn cải tạo cây trồng SGK và trả lời câu hỏi
cần phải làmgì ?
+Lai tạo giống, gây đột -Chăm
sóc:
tưới
-Cho biết vai trò của con biến, kỹ thuật di truyền, nước, bón phân,
người trong việc cải tạo chọn lọc nhân tạo, chăm phòng trừ sâu bệnh
sóc
thực vật ?
-Ngày nay 1số cây trồng
mới được con người tạo
ra: cà, dưa hấu, lê, nho

không hạt, hay lúa cao

TaiLieu.VN

+Qua việc tạo ra nhiều
cây trồng mới đã nói
lên khả năng to lớn của
con người trong việc cải

Page 3


sản

tạo thực vật

4.Củng cố: (3 phút )
-Cây trồng bắt nguồn từ đâu?
-Cây trồng khác cây dại như thế nào ?
-Kể tên một số cây ăn quả cho phẩm chất tốt ?
5.Dặn dò: (1 phút)
-Học và trả lời câu hỏi sgk
-Đọc mục em có biết
-Soạn bài : thực vật góp phần điều hoà không khí
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
......................

TaiLieu.VN

Page 4